Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira

na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) Do Direito à Educação e do Dever de Educar Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino;(Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013. DA EDUCAÇÃO BÁSICA Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino…

afCopa do mundo de 2014 da Copa do Mundo no Brasil. Clique aqui para saber mais sobre este gênero textual! As redações podem ser enviadas até o dia 27 de junho. Já as notas serão divulgadas aqui no dia 03 de julho. Para a elaboração dos textos, utilize a coletânea indicada abaixo e seus conhecimentos prévios sobre... 970 Palavras4 Páginas redação pensamentos finais sobre o tema, respostas a perguntas que ficam no ar ou simplesmente uma solução para um problema como um todo. Modelo de…

capazes de perceber o momento em que devemos fazer a transição entre um parágrafo e outro. As informações, dadas neste estudo dirigido, devem ser consideradas, portanto, apenas como balizas de orientação e não receitas prontas a serem seguidas ao pé da letra. Parágrafo (do grego: paragraphos, "escrever ao lado" ou "escrito ao lado") é uma unidade auto-suficiente de um discurso, na escrita, que lida com um ponto de vista ou ideia particular. O início de um parágrafo é indicado…

Aluno(a): _____________________________________________________ N.º _____ GSTP: 23___M Professor(a): Marijane Martins dos Santos Data: 02/03/2013 Avaliação Mensal de: Redação Bim: 1º Nota: _______ SÓ SERÃO CORRIGIDAS AS AVALIAÇÕES FEITAS A TINTA E SEM RASURA! Conteúdos: Objetivos: Critérios:  Análise dos componentes de  Analisar uma prova de redação reconhecendo a função de cada parte.  O aluno será avaliado quanto à uma prova de Redação.  Ser capaz de…

|Carga Horária | | |80 H/A | | | |EMENTA …

aplicam aos fatos anteriores. Além dos casos previstos na legislação militar para o tempo de guerra, a pena de morte será aplicada nos seguintes crimes: (Redação da pela Lei Constitucional nº 1, de 1938) a) tentar submeter o território da Nação ou parte dele à soberania de Estado estrangeiro; (Redação da pela Lei Constitucional nº 1, de 1938) b) atentar, com auxilio ou subsidio de Estado estrangeiro ou organização de caráter internacional, contra a unidade da Nação, procurando…

(tal assunto – o tema), antes que se instale a anarquia. Um país onde há (tal problema – o tema) devora tudo, inclusive seus lideres. No momento, o Brasil só tem um problema: (o tema); o resto pode esperar, este não. CUIDADO com a coerência: se o tema proposto não tiver nada a ver com o Brasil – vai que é um problema mundial - você não poderá dizer que “o Brasil só tem um problema”... Por exemplo, se você está falando da questão do armamento nuclear, do fim do mundo em 2012, do…

Caso haja algum problema, solicite a substituição do seu caderno de provas. Na Folha de Respostas e na Prova de Redação: • Confira seu nome e número de inscrição. • Assine, A TINTA, no espaço indicado. Ao transferir as respostas para a Folha de Respostas: • Use somente caneta azul ou preta e aplique traços firmes dentro da área reservada à letra correspondente a cada resposta, conforme o modelo: 00A B C D A Folha de Respostas e a Prova de Redação não devem ser dobradas, amassadas ou…

Universidade Federal Fluminense IACS - Instituto de Arte e Comunicação Social Departamento de Comunicação Social Curso de Jornalismo Disciplinas Optativas – Jornalismo Carga horária total de optativas: 930 horas (que podem incluir até 120h de Atividades Complementares) GGE 00124 A Natureza e sua Dinâmica no Brasil 60 Agência de Informação Alternativa 60 Análise dos Meios Audiovisuais na Propaganda 30 Antropologia Cultural I 60 GAP 00127…

1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu…