Redacao Sobre Globalização Multicultural

atenção dedicada por aqueles que participaram da etapa de pesquisa de campo, como entrevistados. Destacam-se, aqui, Reinaldo Bugarelli, Rodrigo Aranha, Patrícia Menezes e Henrique Ubrig (cujo entusiasmo e otimismo me contaminaram e ampliaram minha visão sobre a diversidade humana). Foram também importantes todos aqueles que me deram suporte operacional, ao longo dessa trajetória, como Heloisa Donnard, que disponibilizou a equipe da biblioteca para me auxiliar no que fosse necessário,…

futuro. À memória de dois insquecíveis amigos: ao meu mestre GUSTAVO ZIMMER, cuja sensibilidade de educador me formou bacharel comprometido com os direitos fundamentais e a JOSÉ TISCOSKI, parceiro das caminhadas de Sombrio onde muito aprendi sobre o prazer e a simplicidade de viver. E a dois outros fraternos amigos, grandes brasileiros, aos quais muito devo: ao professor doutor SILVIO COELHO DOS SANTOS, que me iniciou nesta nobre causa, e ao Deputado MÁRIO JURUNA, o primeiro…

INTERVENÇÃO: LETRAMENTO DIGITAL COMO INCLUSÃO SOCIAL 3. TÍTULO: UMA PROPOSTA DE LEITURA E ESCRITA COM O HIPERTEXTO PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO 4. PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA Nos últimos anos, devido à realidade da globalização, conhecimento para o trabalho, o aceleramento da mudança social e os avanços tecnológicos têm nos convidado a repensar o papel do ensino da Língua Inglesa numa sociedade em que o fluxo de informações é dinâmico e intenso. Isto…

direito à educação a todas as pessoas, foi realizada a Conferência Mundial de Educação Especial em Salamanca na Espanha, de cujas discussões originou a Declaração de Salamanca sobre Princípios, Política e Prática em Modalidade Especial. Os profissionais que atuam na área educacional vêm apontando, como prioridade, a redação de um documento que contemple os fundamentos pedagógicos específicos para atender as diferenças étnico-sócio-culturais, as necessidades educacionais especiais e…

53 4.2 A Construção do Questionário .............................................................................. 54 4.2.1 Orientações para a estrutura do questionário..................................................... 55 4.2.2 Dicas para a redação das perguntas.................................................................. 57 Ponto Final ................................................................................................................. 58 Autoavaliação…

Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Educação EDITAL Nº /2013 DISPÕE SOBRE O CONCURSO PÚBLICO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS E FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA VISANDO AO PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DE PROFESSOR DOCENTE I COM CARGA HORÁRIA SEMANAL DE DEZESSEIS HORAS E DE PROFESSOR DOCENTE I COM CARGA HORÁRIA SEMANAL DE TRINTA HORAS, DO QUADRO PERMANENTE DO MAGISTÉRIO DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO. O SECRETÁRIO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso das atribuições

norma jurídica 36 2.2.2 Eficácia da norma jurídica 36 2.3 Repercussões sociais da norma jurídica formalmente válida. 38 2.3.1 Efeitos positivos da norma 39 2.4 Efeitos negativos das normas. O círculo vicioso impunidade-ilicitude 40 2.4.1 Sobre o círculo vicioso impunidade-ilicitude 41 2.5 Sociedade brasileira e instituições de direito 43 2.5.1 A Constituição brasileira de 1988 45 2.5.2 A relevância das instituições de Direito 46 2.6 O processo de escolha dos…

crítica que, heterodoxa, mas engatada e comprometida com a luta contra todas as formas de opressão, repensa a crise cultural do final do século XX não como mera crise de modelos {crise de paradigmas), mas também como crise global do Capital. A globalização da ordem neoliberal constitui para o autor a "ausência" maior nos discursos analíticos/sistêmicos e pósmodernos. Isso é grave na medida em que os propósitos do Estado-mínimo chocamse com os pilares da democracia liberal,…

Goiânia 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE DIREITO ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DO NEOCONSTITUCIONALISMO Goiânia 2014 Após pesquisa, análise e discussão de artigos sobre o Neoconstitucionalismo os grupos puderam formular textos que registraram suas leituras críticas dos artigos escolhidos, destacando neles os aspectos negativos e/ou positivos do Neoconstitucionalismo. Esses registros foram compilados nesse trabalho

Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB) e a Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) organizaram o VIII Colóquio Habermas, que foi realizado de 22 a 24 de maio, na cidade do Rio de Janeiro. 11 REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE LIBERDADE COMUNICATIVA Flavio Beno Siebeneichler1 1. A liberdade comunicativa como pressuposto da racionalidade comunicativa Tal racionalidade encontra-se ancorada essencialmente na possibilidade de uma pessoa…