Redação Sobre O Desafio De Se Conviver Com As Diferenças

ministrada pela Prof.ª Maria do P. Socorro no quarto período do Curso de Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas. Turma 3 MANAUS 2013 Ensino Fundamental: Leis de Diretrizes e Bases da Educação, Pareceres e Resoluções Muito tem se debatido sobre o currículo no Ensino Fundamental e sua concepção nas novas diretrizes e bases da educação, as mudanças que essas propostas pedagógicas trouxeram para a educação e que de fato houve uma evolução em evidenciar a sua importância como…

Redação 1 Tema: “Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?” (Enem 2001) Neodarwinismo Em prol da sobrevivência, há milhares de anos, a caça e a pesca eram praticadas pelo homem. Hoje, em nome do Neoliberalismo, na atual conjuntura de perda dos sentimentos holísticos, desmatamos e poluímos a natureza na incessante busca do lucro, em detrimento do bem-estar da humanidade. Todavia, o homem parece ter esquecido que a natureza não é apenas mais um…

basear-se-á numa abordagem humanística e democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção de todos no contexto educacional e social. “Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças.” Maria Teresa Mantoan Feira de Santana/BA Abr/2013 SUMÁRIO 1 – DESCRIÇÃO.....................................................................................................................03 1.1 –…

texto 5. Tirar melhor proveito de uma aula 6. Fazer fichamento (resumo) de texto PARTE III 7. Fazer uma pesquisa 8. Uma boa redação PARTE IV 9. As nove “inteligências” e o funcionamento de seu cérebro 10. Aprender disciplinas conceituais 11. Estudar e aprender conteúdos exatos PARTE V 12. Memorizar 13. Não se esquecer do que aprendeu 14. Diferença entre aquele que sabe as coisas e o sábio 2 II. ANÁLISE CRÍTICA III. CONCLUSOES E PROPOSTAS COM SOLUÇOES…

Financeiras? R: A presença do contabilista é cada vez mais imprescindível para a sociedade e para as organizações, sejam elas de finalidade lucrativa ou não. O contabilista precisa ser um profissional flexível, autodidata e preparado para enfrentar desafios de uma profissão na qual a competição e exigências crescem a cada dia. Sua função, neste século, pode ser considerada a de um gestor de informações. Seu conhecimento deve ser amplo, compreendendo as normas internacionais de…

trabalham juntos neste processo de aprendizagem e atuam em conjunto. O professor é o consultor, articulador, mediador, orientador, especialista e facilitador do processo a ser realizado pelo aluno. A criação de um ambiente de confiança, respeito às diferenças e reciprocidade encoraja o aluno a reconhecer os seus conflitos e a descobrir a potencialidade de aprender a partir dos próprios erros. No projeto envolve múltiplas tarefas e tomadas de decisões, e os alunos precisam de…

NO PROGRAMA PRIMEIRO EMPREGO: QUALIFICAÇÃO EM COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA O TRABALHO. MARQUES, Márcia Turi. R elações interpessoais: alavanca do desenvolvimento das habilidades pessoais e profissionais. Belo Horizonte: SENAC/ARMG/SEMD, 2004. REDAÇÃO DO CONTEÚDO Márcia Turi Marques Redator Técnico Instrucional do Senac Minas CAPA E PROJETO GRÁFICO Cézar Alves Mariano Design Gráfico do Senac Minas COORDENAÇÃO EDITORIAL Lúcia Helena Venâncio Aguiar Redator Técnico…

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS Ana Maria de Oliveira Pestana* RESUMO: O presente artigo visa debater os desafios da educação Inclusiva na perspectiva de formação de profissionais para atendimento aos alunos com necessidade educativas especiais. Refletindo sobre a barreira do preconceito e a inclusão do aluno com necessidades educativas especiais, como oportunidade de minimizar situações de discriminação, promovendo a igualdade de oportunidades.…

observação e a regência foram realizadas em turmas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio, em aulas de gramática e redação. A regência de classe foi desenvolvida no 6º ano do ensino fundamental e o tema da aula foi artigo, sob a supervisão da professora da turma Silvia Machado Fontes. A aula ministrada na faculdade foi em grupo e sobre pronomes. O estágio supervisionado I contou com a orientação da Profª Drª Claudia Atanazio Valentim do curso de Letras das…

compreensão ampla sobre esse tema requer analise e reflexão, não apenas sobre as raízes do movimento de inclusão escolar, mas também sobre a história da educação especial. Para tanto, nesse trabalho, será abordado a evolução e a consolidação da educação especial, ressaltando os fundamentos teóricos da área. O objetivo é oferecer aos educadores, aos professores da escola e a todos envolvidos direta ou indiretamente com os alunos de necessidades escolares especiais, uma visão crítica…