ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LETRAS: PORTUGUÊS ESPANHOL

Vieira Dantas, 522, no município de Porto Real do Colégio, Estado de Alagoas, criada pelo Decreto N.º 33692, de 22 de setembro de 1985, com publicação no Diário Oficial do Estado de Alagoas em 23 de setembro de 1989 e inscrita no Cadastro Nacional de Pessoas Jurídicas sob o n.º 02.548.585/0001-04, com registro no INEP sob o n.º 27046311. è uma instituição própria de educação escolar pertencente à Rede de Ensino Oficial do Estado de Alagoas e subordinada técnica e administrativamente à Secretaria Executiva de Educação – SEE, sob a jurisdição da 9.ª Coordenadoria Regional de Ensino – CRE 9ª, com sede no município de Penedo oferecendo o Ensino Fundamental do 5.º ao 9.º ano e Ensino Médio, do 1.º ao 3.º ano, além da Educação de Jovens e Adultos – EJA, 1.ª e 2.ª Etapas. Possui pequena infraestrutura, adequada para receber um pequeno número de alunos. Dispõe de parcos recursos para uso dos professores e alunos, como: recursos multimídia e laboratório de informática. A Escola atende a 123 alunos no turno matutino, sendo 36 no 7.º Ano, 25 no 8.º ano, 34 no 9.º Ano e 28 alunos no 1.º Ano do Ensino Médio. À tarde atende a 139 alunos, assim distribuídos: 37 no 1º Ano “B”, 39 no 1.º Ano “C”, 42 no 2.º Ano “A” e 21 no 3.º Ano “A”. À noite a Escola atende a 42 alunos no 1º Ano “D”, 50 no 2.º “B”, 28 no 3.º Ano “B” e 32 no 3.º Ano “C”, perfazendo um total de 414 alunos atendidos. Para tanto, conta com um Corpo Docente constituído de 02 Professores de Português, 01 de Geografia, 02…

JOVENS E ADULTOS EDUCAÇÃO DE Ensino Fundamental e Ensino Médio MANUAL DE REDAÇÃO Modalidade de Ensino Presencial EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MANUAL DE REDAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO Reservados todos os direitos patrimoniais e de reprodução à Fundação Bradesco Homepage: www.fundacaobradesco.org.br/ e-mail: seja@fundacaobradesco.org.br _______________________________________________________________ AUTORIA / ACOMPANHAMENTO TÉCNICO Setor de Educação de…

em curso de Ensino Médio das escolas públicas da Secretaria da Educação, inclusive na modalidade de Educação de Jovens e Adultos – EJA, que: 1.1 não tenham sido contemplados anteriormente com esta premiação (independentemente do destino); 1.2 sejam alunos dos CELs das DEs que tenham sido contempladas com vagas do idioma cursado, conforme tabela de distribuição no Anexo II desta Instrução; 1.3 atendam as condições escolares especificadas no item 2 deste inciso e 1.4 que estejam no momento…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1 Localização da escola A escola E.E. Lucidio Motta Navarro, está localizada na Avenida Marciano Xavier de oliveira , nº107 – bairro centro – Cabreúva – SP – CEP: 13.315-000 Telefone: 4528-4228 Nome da diretora Alice Franchini 2.2 Horário de funcionamento Conforme o artigo 6- esta escola funciona em dois turnos (ensino fundamental e médio) e um noturno (ensino médio), com duzentos dias de trabalho escolar, conforme o disposto na…

Supervisionado observado. O estágio realizou-se, com uma carga horária exigida pelo curso, de Licenciatura em Pedagogia, em que 41 horas/aula em sala de aula enquanto observadoras em análise do processo de ensino aprendizagem de discentes na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) ao qual serão planejadas ações a serem desenvolvidas com os jovens, os adultos e idosos que frequentam a escola, além de entrevista e análise do Projeto Político Pedagógico e as demais 39 horas serão…

913171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) ITAJUBÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELOISA MARIA DE CARVALHO VILAS BOAS,RU913190 NORIZETE CARVALHO RODRIGUES,RU913171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório apresentado – à disciplina Estagio – Educação Jovens e Adultos…

áreas do conhecimento. Maneiras de Ingressar na USP Na USP a prova é realizada em duas fases, sendo a primeira classificatória trazendo noventa questões que agrega Geografia, Português, Historia, Biologia, Química, Matemática, Física, Inglês e mais questões interdisciplinares. Os que tiverem mais aproveitamento na primeira fase passam para a segunda, e se dá no máximo de três vezes mais alunos que o número de vagas, ou seja, noventa alunos partem para a segunda fase. Para os alunos…

adequa melhor às expectativas do mercado de trabalho onde futuramente irá atuar. Assim, com o estágio o aluno tem a oportunidade de colocar as teorias aprendidas em sala de aula em prática, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. 7. REGISTRO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I 7.1 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO…

única proposta de redação cujo tema deve ser desenvolvido somente em um tipo de texto, normalmente a dissertação, que exige mais capacidade de pensamento abstrato, de construção lógica e de boa informação do candidato. Nas provas de redação, o vestibulando tem de, primeiramente, se preocupar em identificar o tipo de texto que irá produzir: dissertativo, narrativo ou carta argumentativa. O QUE É TEXTO? Textos são unidades de sentido e não existem sozinhos, em separado na realidade.…

mais objetivo, sem muitos volteios de linguagem, já que se constitui de orações independentes e, por isso, completas de sentido. A coordenação representa, portanto, uma relação de paralelismo entra as ações expressas no período. Vamos ver um exemplo: Saímos pela manhã e voltamos a noite. Sublinhados estão os dois verbos que representam as ações. Logo, percebemos que se trata de um período composto por duas orações. Vamos ver como ficaria a divisão e a classificação deste período…