Recuo Da Teoria Maria Moraes

Profa. Maria Luísa NBR 10520:2002 Citações O que é CITAÇÃO?  É a menção, no texto, de informação obtida de uma fonte documental consultada com o objetivo de esclarecer ou fundamentar as ideias do autor.  É a citação no texto, de informação extraída de outra fonte para esclarecer, ilustrar ou sustentar o assunto apresentado. Tipos de CITAÇÃO  CITAÇÃO Menção de uma informação extraída de outra fonte.  CITAÇÃO DIRETA Transcrição textual de parte da obra do autor…

INNOVATION IN PHYSICAL EDUCATION: WHAT TO LEARN WITH SUCCESSFUL PRACTICES? INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN FÍSICA: ¿QUÉ APRENDER CON PRÁCTICAS BIEN REALIZADAS? BRUNO DE ALMEIDA FARIA; VALTER BRACHT1; THIAGO DA SILVA MACHADO; CLÁUDIA EMILÍA AGUIAR MORAES; UEBERSON RIBEIRO ALMEIDA; FELIPE QUINTÃO DE ALMEIDA (CEFD-UFES- Brasil). RESUM0 O presente estudo trata de analisar os processos de construção do que denominamos práticas pedagógicas inovadoras em Educação Física (EF) escolar. Busca…

democracia política vigorou na maioria dos países do 1º Mundo e em muitos do 3º e o movimento sindical alcançou grande influência, do que resultaram as conquistas mais notáveis, parte das quais originaram o estado de bem-estar social. Referências ALVES, Maria Helena Moreira. Estado e oposição no Brasil (1964-1984). 2.ed. Petrópolis: Vozes, 1984. ARENDT, Hannah. A condição humana. Tradução de Roberto Raposo. Rio de Janeiro: Editora Forense Universitária Ltda. 1981. BOBBIO, Norberto.…

Anotação Bibliográfica nº 1 ESCARIÃO, Gloria Dutra. Pereirea, Maria Zuleid da Costa. Santos Gabriela Maria de et al. Currículo: Processo de Construção compartilhada. [online] Disponível na Internet via WWW. URL: htt:/periódicos.ufpb.br/ojs2/índex.php/rec. Arquivo capturado em 22 de Novembro de 2012. ESCARIÃO, et al. fazem uma análise da relação existente entre as políticas currículares, a formação do docente e a sala de aulas. E evidenciam como as políticas curriculares têm implicações e

verdade estão apenas “fazendo um relatório com algumas notas de rodapé.” (MCGREGOR, 1999, p. 1). autor Ano e página Ano e pág. autores Citação direta: regras gerais de apresentação Citações com mais de três linhas: devem ser destacadas com um recuo de 4 cm com fonte menor do que a utilizada no texto, sem as aspas e com espaçamento simples (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2002, p. 2). Margem 4cm O comportamento dos cientistas muda a medida que ele avança em …

quando na verdade estão apenas “fazendo um relatório com algumas notas de rodapé.” (MCGREGOR, 1999, p. 1). autor Ano e pá página Citação direta: regras gerais de apresentação Citações com mais de três linhas: devem ser destacadas com um recuo de 4 cm com fonte menor do que a utilizada no texto, sem as aspas e com espaçamento simples (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2002, p. 2). Margem 4cm O comportamento dos cientistas muda a medida que ele avança em…

FACULDADES INTEGRADAS DE CASSILNDIA MANUAL DE NORMALIZAO DE ARTIGOS CIENTFICOS PARA TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO ADMINISTRAO, CIENCIAS CONTABEIS E TURISMO PROFESSORA DE TCC MARIA CAROLINA DE MIRANDA SIMES PEREIRA E-mail m_carolsimoes@hotmail.com Normas Para Formatao de Artigos Cientficos O artigo completo deve ter no mnimo 10 (dez) e no mximo 15 (quinze) pginas com espaamento 1,5. As folhas devem ter formato A4 (21cm x 29,7 cm) e apresentar margem esquerda e superior de 3 cm direita…

espaçamento entre linhas 1,5, um espaço antes, um depois e recuo à esquerda. É o que ensina Medeiros: "No trabalho científico, as citações com até duas linhas são incluídas no parágrafo em que se faz referência a seu autor. Já as transcrições de três linhas ou mais devem ser destacadas, ocupando parágrafo próprio e observando-se recuo e aspas no início e no final da citação." (Medeiros, 1999, p. 104) Na barra de ferramentas do Word há o botão Aumentar Recuo, muito útil nessas…

que requerem a interseção dos troncos comuns que unem as unidades curriculares, partes integrantes do módulo em curso. Por sua vez, este processo também permite ao corpo discente a aplicação de conhecimentos por meio de uma articulação entre a teoria e as práticas demandadas para a formação do seu perfil profissional. Para tanto, faz-se necessário o uso de um documento norteador destas atividades, a exemplo deste Manual da Disciplina Projeto Integrador. Este manual é considerado…

que requerem a interseção dos troncos comuns que unem as unidades curriculares, partes integrantes do módulo em curso. Por sua vez, este processo também permite ao corpo discente a aplicação de conhecimentos por meio de uma articulação entre a teoria e as práticas demandadas para a formação do seu perfil profissional. Para tanto, faz-se necessário o uso de um documento norteador destas atividades, a exemplo deste Manual da Disciplina Projeto Integrador. Este manual é considerado…