Reconhecimento De Vogais

| |Utilização da linguagem matemática; | |Identificação das vogais que faltam para completar uma palavra; | |Reconhecimento de algumas letras do alfabeto; | |Escuta de diferentes tipos de textos;

diversificadas. AULA:15/07/13 ASSUNTO: Revisão das vogais, linguagem e formas geométricas Neste dia propusemos as crianças a identificar as vogais, bem como sua sequência e a quantidade de vogais. Nesta data as crianças estavam fazendo um reforço antes de encerrar o bimestre, então levamos imagens das vogais e de objetos cujos nomes se iniciam com vogais. Fizemos a acolhida com chamadinha e música e na roda iniciamos o jogo das vogais, neste jogo as crianças são postas em fileiras…

utilizando técnicas de pintura, modelagem, montagens, mosaicos, misturas de materiais, colagem e recorte e outras. 2ª Quinzena Comunicação e Códigos Estimular a construção de palavras através de jogos e atividades lúdicas. Promover atividades para o reconhecimento dos números e a sequência numérica. Jogos vocálicos: escuta, escrita e imitação. Ditado com imagens: Utilizando a cartas para ditado, o aluno deverá escrever a palavra ou letra inicial, conforme a figura apresentada. Formação…

colorir com giz molhado a pombinha. -dever: letra B. - aula de educação religiosa. Avaliação Todos fizeram as atividades propostas. PLANO DE AULA Serie: 2º período Conteúdo: matemática e Português Objetivos: - fixar o numeral 0 zero, as vogais e as letras B em diversas situações. METODOLOGIA - aula de informática - rotina- combinado – calendário. -1º atividade: fixar o numeral 0 e o nome. -banheiro- merenda- escovar. -2º atividade: fixar a letra B. (colorir).…

| - V=Vmax sin(wt) V=10sin(2πf⨯t) V=10sin(628t) A E I O U A comparação do espectro sonoro das cinco vogais mostra que a , e, o são vogais fortes, i e o u são vogais fracas . QUESTÕES 1. Note que, para se medir uma tensão, a ligação entre a fonte de tensão e o osciloscópio tem de ser em paralelo. Porquê?

10 10 100 - V=Vmax sin(wt) V=10sin(2πf⨯t) V=10sin(628t) A E I O U A comparação do espectro sonoro das cinco vogais mostra que a , e, o são vogais fortes, i e o u são vogais fracas . QUESTÕES 1. Note que, para se medir uma tensão, a ligação entre a fonte de tensão e o osciloscópio tem de ser em paralelo.…

sequencial; d) Decodificação hierárquica. a) Caracteriza-se pela aquisição de um vocabulário visual,ou seja, um reduzido conjunto de palavras que podem ser reconhecidos visualmente pela criança, como se fossem desenhos. b) c) Há um grande reconhecimento de certas características gráficas de palavras já reconhecidas de seu vocabulário visual, encontrando algum nível de semelhança visual, valendo-se de pistas contextuais para auxiliar tais comparações. d) Ocorre por volta dos…

PLANEJAMENTO ANUAL LINGUAGEM ORAL E ESCRITA MATEMÁTICA NATUREZA E SOCIEDADE NÍVEL IV Professora: Rosana da silva staidel 2014 1º BIMESTRE Linguagem oral e escrita Leo e os livros de história- Reconhecimento dos personagens Pessoinhas. Eu e Meus amigos- Identificação e expressão. O mingau- Verbalização e compreensão de histórias. O passeio do caracol- Acompanhamento da leitura oral. A canoa virou- Identificação dos elementos representativos da letra da cantiga

exemplo, escrever “altomóvel” para automóvel [...] 3. Ausência de marcação da nasalização. [...] Como a nasalização já é complexa em Português, constituindo diferença fonêmica apenas em certos casos, a criança viria a tratar a diferença entre a vogal nasal e oral como sem importância para a ortografia. ” (p.28-29) “ 4.Erros por não conhecer regras contextuais. Mmarsh, Friedmam, Welache Desberg (1980) definiram como regras contextuais aquelas regras de ortografia que nos…

noroeste (northwest); K (Potássio); W (Tungstênio); Y (Ítrio). E quanto à classificação dessas letras? Serão vogais ou consoantes ? Respondo a vocês que a classificação dependerá da forma em que aparecerem nos vocábulos, ou seja, dependerá da pronúncia. Vejamos: K – sempre consoante, sendo pronunciado com som de C antes das vogais a, o e u e no grupo QU que antecede as vogais e e i ; W será vogal ou semivogal, nas palavras de origem inglesa. Em geral, é pronunciado como U: William,…