Reconhecer E Identificar As Principais Vidrarias

DE SELIWANOFF Santa Inês – BA, 2013. INTRODUÇÃO Carboidratos são moléculas orgânicas formadas por carbono, hidrogênio e oxigênio. Glicídios, hidrocarbonetos, hidratos de carbono e açúcares são outros nomes que esses podem receber. São as principais fontes de energia para os sistemas vivos. Podem ser classificados quanto a quantidade de monômeros (monossacarídeo, polissacarídeo ou oligossacarídeo), o número de átomos de carbono presentes na cadeia (trioses, tetroses, pentoses,…

GONÇALO UFRJ – CURSO DE LICENCIATURA EM QUIMICA DISCIPLINA: QUIMICA I – ATIVIDADE EXPERIMENTAL 1° RELATÓRIO QUÍMICA EXPERIMENTAL I ALUNO: CINTIA CRISTINA GUEDES TURMA: A INTRODUÇÃO: O trabalho de laboratório em Química tem como principal fundamento o da aquisição de conhecimentos fundamentais sobre as operações práticas e relacionar tais atividades aos conceitos teóricos. As experiências de laboratório estimulam a curiosidade intelectual dos alunos e desenvolvem seu…

Colégio João Paulo I Laboratório de Química Roteiros de aulas práticas I Prof.: Cristiano Alfredo Rupp 1 Índice: • • • • • • • • • • NORMAS DE SEGURANÇA NO LABORATÓRIO DE QUÍMICA EQUIPAMENTOS E VIDRARIAS MAIS UTILIZADOS EM LABORATÓRIO DETERMINAÇÃO DA DENSIDADE DE UM SÓLIDO PROPRIEDADES DOS COMPOSTOS IÔNICOS E MOLECULARES POLARIDADE E SOLUBILIDADE DAS SUBSTÂNCIAS IDENTIFICAÇÃO DE ÁCIDOS E BASES REAÇÕES QUÍMICAS I REAÇÕES QUÍMICAS II ESTEQUIOMETRIA REAÇÕES…

manipulação; Indústrias Farmacêuticas; Unidades Básicas de Saúde; Hospitais; Distribuidoras de medicamentos, insumos e correlatos. Ao concluir os MÓDULOS I, II e III, o TÉCNICO EM FARMÁCIA deverá ter construído as seguintes competências gerais: Identificar a estrutura e organização do sistema de saúde vigente. Realizar trabalho em equipe, correlacionando conhecimentos de várias disciplinas ou ciências, tendo em vista o caráter interdisciplinar da área. Aplicar normas de biossegurança.…

PLANEJAMENTO ANUAL DE QUÍMICA – 3º ANO “A” e “B” EIXO TEMÁTICO III - A QUÍMICA E A HUMANIDADE UMA RELAÇÃO SIMBIÓLICA. 1º BIMESTRE COMPETÊNCIAS Ser capaz de reconhecer o papel do conhecimento químico no desenvolvimento tecnológico atual, em diferentes áreas do setor produtivo, industrial e agrícola, como na fabricação de alimentos, corantes, medicamentos, combustíveis e novos materiais. HABILIDADES Compreender conhecimentos científicos e tecnológicos como meios para suprir…

ambiente limpo, colocar detritos sólidos e papéis na lixeira e líquidos na pia; no caso de líquidos corrosivos, como ácidos ou bases e de corantes, manter a torneira aberta por algum tempo para evitar danos na pia. 2. Manter cada equipamento ou vidraria no lugar adequado e todo frasco de reagente etiquetado. 3. Só usar um equipamento quando realmente souber manejá-lo corretamente. 4. Perguntar qualquer dúvida ao professor. 5. Verificar se o equipamento a ser usado está em perfeita…

mesmo antes das explicações do professor. 3. Observe a localização do material e equipamentos de emergência (chuveiro, lava olhos, etc). 4. Não abra qualquer recipiente antes de reconhecer seu conteúdo pelo rótulo; 5. Não pipete líquidos diretamente com a boca; use pipetas adequadas; 6. Não tente identificar um produto químico pelo odor e nem pelo sabor; 7. Não deixe de utilizar os equipamentos de proteção; 8. Não adicione água aos ácidos, mas sim os ácidos à água; 9. Não…

na mesma, uma variação em suas propriedades, que possa ser facilmente observada e que corresponda com a constituição da dita substância. O agente de tal reação chama-se reagente, porque, geralmente, reage quimicamente com o produto que se deseja reconhecer. As anotações obtidas em um experimento poderão permitir o tipo de análise qualitativa. Isso leva em conta a existência ou aparecimento de certa qualidade, esperada ou não. Por exemplo, vamos considerar um experimento que tenha por…

1 de 100 ml 1- pêra insufladora 1-pipeta graduada de 1 ml 2. Objetivos: O objetivo do experimento será verificar a precisão das vidrarias em relação às medidas e volumes. Aprender e reconhecer os diferentes materiais e instrumentais utilizados corriqueiramente no laboratório. O objetivo fazer com que nos tornemos aptos a manusear e identificar pipetas em um laboratório, bem como também fazer diluições de soluções. 3. Aspectos Teóricos: Material de laboratório Todo o material de

Natalia Cattin dos Santos - RA:1066913 Licenciatura em Química Química Analítica Quantitativa – Vidrarias Calibradas Orientadora: Prof. Ms. João Regis Alves Correa Centro Universitário Claretiano Introdução Em 2005, a sonda Huygens da nave espacial Cassini quantificou as substâncias químicas e as características físicas da atmosfera de Titã, inclusive obteve uma hora de dados depois de pousar