Reconhecer Diferentes Situações Problemas Por Uma Unica O

Tema: Educação por princípios bíblicos. Temas específicos: Fevereiro. * Formas Geométricas * Tamanho Objetivos: * Reconhecer as formas geográficas a fim de identifica-las em diferentes espaços e objetos cotidianos. * Conhecer diferentes tamanhos (grande pequeno, alto, baixo) a fim de distingui-los, em diversas situações. Metodologia * Pesquisar Formas geográficas: são um conjunto de retas que ao serem interligadas formam uma forma coerente…

subdomínios, segundo a seguinte estrutura: Domínio Subdomínio 1. Objetivo geral 1. Descritor 2. Descritor ……….. Os diferentes descritores estão redigidos de forma objetiva e avaliável, devendo o professor selecionar uma estratégia de ensino adequada à respetiva concretização. O significado preciso de certos verbos com que se iniciam alguns descritores («saber», «reconhecer», «identificar», «designar», «provar», «demonstrar») foi adaptado a cada ciclo, encontrando-se uma…

PLANEJAMENTO ANUAL 2014 Área: matemática Objetivos: 1- reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; 2- comunicar ideias matemáticas, hipóteses, processos utilizados e resultados encontrados em situações-problema relativas a quantidade, espaço físico e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem matemática;3- comparar grandezas, explorando diferentes procedimentos;4- noções de…

possibilitando que a criança se sinta querida no ambiente escolar. A Educação Infantil deverá possibilitar que o educando seja capaz de: Trabalhar com as diferentes linguagens (corporal, oral, visual, escrita, musical, artística, matemática). Compreender a linguagem não verbal. Buscar alternativas para solucionar problemas. Interagir em diferentes ambientes de trabalho e convívio, estabelecendo as noções de espaço e tempo em relação ao seu próprio corpo e aos demais objetos e pessoas.…

RESENHA: ARGUMENTAR EM SITUAÇÕES DIFÍCIES DE PHILLIPE BRETON Disciplina: Português da educação ministrado pela professora Rita de Cássia. Ubiratã 2014 No livro argumentar em situações difíceis de Philippe Breton publicado no ano de 2005 pela editora Manole é uma obra que esclarece como sair de situações difíceis do nosso cotidiano. Ele sugere 3 princípios: objetivação, a escuta ativa, a afirmação argumentada afim de resolver os problemas de violência. No 1º capitulo

mães. E a partir do nascimento começamos a interagir com o mundo externo e a fazer parte de grupos sociais tais como: família, escola, clube (futebol, natação, balett, academia, etc.), grupo de trabalho e etc. Toda organização social apresenta problemas e dificuldades decorrentes das relações de trabalho. Nós passamos tanto tempo de nossas vidas em nosso ambiente de trabalho, que não nos damos conta de como é importante que ele seja saudável e o quanto isso depende de cada um que nele…

pode não ter uma resposta única, mas várias, devemos respeitar as inúmeras respostas, desde que não fujam do propósito. Antes mesmo de entrar na escola, muitas crianças já demonstram certa familiaridade com alguns números, como os de sua casa ou os que aparecem em produtos ou programas de TV que costumam consumir rotineiramente. Desde a Educação Infantil, os pequenos devem ser levados a conhecer números de diferentes ordens de grandeza e percebam as diversas situações de uso real…

de comunicação e expressão, interessando-se por conhecer vários gêneros orais e escritos e participando de diversas situações de intercâmbio social nas quais possa contar suas vivências, ouvir as de outras pessoas, elaborar e responder perguntas. • Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros, revistas e outros portadores de texto e da vivência de diversas situações nas quais seu uso se faça necessário. • Escutar textos lidos, apreciando a leitura oralmente. •…

ESPERADAS Resolver situações problema que permitam utilizar as regras do sistema de numeração decimal, ler, escrever, comparar, ordenar e usar arredondamento de números naturais de qualquer ordem de grandeza, inclusive os escritos abreviadamente com vírgulas, reconhecendo relações e regularidades. D13 (Reconhecer e utiliza características do SND, como agrupamento, troca na base 10 valor posicional. D15(Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens)…

2011 1ª Avaliação de Matemática 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos Itens Habilidade 1 Compor número até a unidade de milhar. 2 Definir o valor de um algarismo no número dado. 3 Resolver situação-problema que envolva a subtração de termos até 1000 usando uma estratégia pessoal de cálculo ou uma técnica operatória. 4 Identificar regularidades na sequência numérica. 5 Fazer estimativa do comprimento de um objeto. 6 Desenhar croquis de espaços determinados. 7 Ler e interpretar tabelas de dupla