Reconhecendo Reações Químicas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ORGÂNICA E INORGÂNICA DESCRIÇÃO DE PRÁTICAS FUNDAMENTAIS E SUAS CONEXÕES EM QUÍMICA GERAL Aluno: William Silva Braga Turma: 01B Curso: Engenharia de Pesca Assunto: Relatório das práticas nº 05, 07 e 08 Prof. Lindomar – Química Geral Fortaleza, 2015. SUMÁRIO 1. Introdrução.....................................................................................03 02. Objetivos....................

desempenho sempre superior à média nacional do setor. Nos quatro primeiros anos da década de 90, os índices de crescimento acumularam um total de 31,24 %. A produção industrial é diversificada, destacando-se as indústrias de papel e celulose, química, madeireira, alimentícia, de fertilizantes, eletroeletrônica, metalmecânica, de cimento, têxtil e de cerâmica, além da agroindústria. O Paraná ocupa quinto lugar em importância econômica entre todos os estados brasileiros. As…

automaticamente se prepara para reagir fisicamente à situação: a pressão sobe, o coração pulsa mais rápido, a respiração se torna mais pesada e rápida, os músculos se contraem e as mãos e pés se tornam frios e suados. Estas são, no entanto, naturais reações físicas que ocorrem espontaneamente. Porém, se forem mantidas por períodos prolongados ou freqüentes, o estresse tenderá a se tornar crônico e o indivíduo pagará um preço bastante alto por essa adaptação biológica natural: pressão…

Conhecimentos de Química: A Química participa do desenvolvimento científico-tecnológico com importantes contribuições específicas, cujas decorrências têm alcance econômico, social e político. A sociedade e seus cidadãos interagem com o conhecimento químico por diferentes meios. A tradição cultural difunde saberes, fundamentados em um ponto de vista químico, científico, ou baseados em crenças populares. Por vezes, podemos encontrar pontos de contato entre esses dois tipos de saberes, como,

Projeto de Intervenção Química na Nossa Vida Susana Chaves Novembro de 2012 Índice 1. – Introdução 2. – Área da formação 3. – Enquadramento do tema 4. – Ação de Formação a) Público-alvo e Pré-requisitos b) Local da formação 4 c) Modalidade da ação 4 d) Carga Horária da formação 4 e) Regime de Frequência 4 f) Número de participantes por ação 4 g) Data limite de inscrição 4 h) Entidade Formadora 4i) Formadores 4 j) Coordenação da ação de formação 5. -

neutra quando o pH é igual a 7,0. Cada meio biológico possui um pH específico, onde acontecem reações químicas para sintetizar diversas substâncias orgânicas. O pH pode ser determinado através de métodos colorimétricos (fita indicadora de pH) ou por métodos potenciométricos (pHmetro). 2. OBJETIVO Determinar o pH de soluções utilizando métodos colorimétricos (indicadores de pH) e potenciométricos reconhecendo o efeito tamponante. Identificando a composição de uma solução tampão além…

de equilíbrio químico, reconhecendo e prevendo fatores que influenciam seu deslocamento, como a temperatura e a concentração. Verificar o princípio de Le Chatelier por constatar o equilíbrio envolvendo o íon cromato e dicromato. 2-Introdução As reações químicas não resultam de uma conversão completa de reagentes em produtos, pois todas elas tendem a alcançar um equilíbrio após um intervalo de tempo, mesmo que isto nem sempre seja evidente. Sempre que uma reação química tem início, os produtos

2. Objetivo Analisar a ocorrência de reações químicas, reconhecendo e classificando os tipos de precipitados, mudança de cor e liberação de gás. 3. Procedimento experimental Material utilizado: - tubos de ensaio; - pipetas graduadas; - estante. 3.1 Mudanças de cor Em tubos de ensaio foram misturados 1ml das seguintes soluções: 1- 0,2M de CuSO4 e 0,2 M de Fe2(SO4)3 2- 0,2M de CuSO4 e 3M de NH4OH. 3.2 Tipos de precipitado 1. Em tubos de ensaios foram misturados 1…

relatório é apresentar as atividades desenvolvidas como resultado da primeira prática da disciplina de química. O objetivo principal da prática foi apresentar os equipamentos e utensílios básicos que serão recorrentes no dia a dia de uso no laboratório durante os processos de experimentação propostos pelo professor. Como parte da prática número 1, teve-se a leitura do texto “Experimentando Química com Segurança”, apresentação de alguns utensílios e equipamentos no laboratório pelo…

Identificar fenômenos naturais, estabelecer relações e transformações na natureza. 7º ano A e C OBJETIVO GERAL: Distinguir e caracterizar através do estudo de ciências a biodiversidade existente em nosso planeta reconhecendo sua diversidade e importância na manutenção do equilíbrio natural. 1º BIMESTRE Conteúdos Objetivos específicos Conhecendo a biosfera e os seres vivos  Biosfera  Característica dos seres vivos…