Reconhecendo A Expressão Faciais

rolar, transvasar, encaixar, lançar). ARTES VISUAIS Objetivos Específicos Ampliar o conhecimento de mundo manipulando diferentes objetos e materiais, explorando suas características e propriedades, entrando em contato com formas diversas de expressão artística. Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos. Conteudo Observação e identificação de imagens diversas: pessoas, animais, objetos. Cuidado com os materiais e trabalhos produzidos individualmente ou coletivamente. …

psicológicos, as emoções alteram a atenção e elevam o nível de determinados comportamentos na hierarquia de respostas do indivíduo. No que diz respeito à fisiologia, as emoções organizam as respostas de muitos sistemas biológicos, inclusive as expressões faciais, os músculos, a voz e o sistema endócrino, com vista a estabelecer um meio interno ótimo em prol de um comportamento mais efetivo. As emoções permitem que uma pessoa estabeleça a sua posição relativamente ao seu meio envolvente,…

emocional e afetivo-social, através da observação, exploração, experimentação, construção e comparação. Comunicar-se, visando à expressão lógica, sequencial e consecutiva, através da fala, modelagem, expressão corporal e gráfica, de acordo com sua fase de desenvolvimento. Interagir com as diferentes linguagens através de estímulos, demonstrações de afeto, expressões faciais, diálogos, gestos, imitações, representações, para avançar no seu processo de construção de significados,…

leitura adequados a diferentes objetivos e interesses (ler para se divertir, para obter informações, para seguir instruções, etc) e às características do gênero. 2.6 - Relacionar o texto que está sendo lido a outros textos orais ou escritos, reconhecendo diferentes formas de tratar uma informação, em função das condições em que o texto foi produzido e daquelas em que será recebido 2.7 Compreender globalmente os textos lidos, identificando o tema central, sendo capaz de…

Natureza 5.2.3.1. - Ciências 5.2.4. - Ciências Humanas 5.2.4.1. - História 5.2.4.2. - Geografia 5.2.5. - Ensino Religioso 5.3. - EJA 5.3.1. - Linguagens, códigos e suas tecnologias. 5.3.1.1. - Língua Portuguesa 5.3.1.2. - Artes plásticas 5.3.1.3. - Expressão corporal e o Teatro 5.3.1.4. - Educação Física 5.3.2. - Ciências da natureza e matemática 5.3.2.1. - Ciências da natureza 5.3.2.2. - Matemática 5.3.3. - Ciências Humanas 5.3.3.1. - Ciências 5.3.3.2. - História 5.3.3.3. - Geografia 6.…

resolução de situações complexas de forma criativa. 3.2. mediação Tecnológica Os desafios contemporâneos demandam um repensar da educação que envolve diversificar as formas de agir, aprender e buscar conhecimentos, considerando a cultura e os meios de expressão que a permeiam. Uma das maneiras de se reconsiderar a educação é conduzir educandos e educadores a buscarem os conhecimentos das tecnologias de informação e comunicação, sendo necessária, para isso, a disseminação das mídias…

terapêutica foi inicialmente chamada de Vegetoterapia Caractero-Analítica e posteriormente de Orgonoterapia. Atualmente, é comum referirmo-nos a ela simplesmente como Psicoterapia Reichiana. Reich dava grande ênfase à importância de desenvolver uma livre expressão de sentimentos sexuais e emocionais dentro do relacionamento amoroso maduro e enfatizou a natureza essencialmente sexual das energias com as quais lidava e descobriu que a bioenergia era bloqueada de forma mais intensa na área…

observar a partir dessa ligeira explanação, o processo de aprendizagem da LIBRAS é semelhante ao processo de aquisição de qualquer língua. No Brasil, a Lei N.º 10.436, de abril de 2002, dispõe e reconhece a LIBRAS como meio legal de comunicação e expressão objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. 2.4.2 Considerações sobre a língua portuguesa escrita Segundo Quadros (1997), a escrita deve ser a oportunidade de o indivíduo expressar inúmeras situações…

palavras cognatas. estrangeira expressas por meio de termos cognatos. Textos e suportes online (e-mail pessoal ou institucional), banner, blogs de assuntos específicos, posts em redes sociais). Compreender textos de ambientes virtuais, reconhecendo os recursos discursivos característicos dos gêneros digitais. Reconhecer especificidades dos suportes textuais (jornais, revistas, blogs, portais) que circulam em esferas sociais diversas. Função dos elementos icônicos e…

Referente a apendizagem percebe-se que é heterogênea , no geral é uma turma tranquila, havendo poucos conflitos. 1.3-Conteúdos Artes: Drematização; Recorte e colagem; Canções; Cores primárias, cores secundárias e cores terciárias; Pintura; Expressão plástica com materiais recicláveis; Cores quentes e cores frias. 7 Ciências: Os órgaos dos sentidos; Os estados físicos da água; Tempo de decomposção do lixo; A qualidade da água; Tratamento da água; Tratado o esgoto nas casas; A…