Medidas e erros

07 / 07 / 2011 Experimento 1 Contextualização Contador assíncrono de 4 bits (conta até 24 = 16). Note que somente o flip-flop A recebe o sinal de clock. Todos os demais recebem o clock da saída Q do flip-flop à esquerda e, por isso, o contador é denominado assíncrono. Toda vez que ocorre a descida do clock na entrada de um flip-flop, o flip-flop muda de estado (toggle) e incrementa a contagem do digito binário correspondente à posição do flip-flop no contador. Objetivo Montagem do circuito lógico com o contador assíncrono de 4 bits. Analisar o desempenho do mesmo, implementado com FFs JK. Material Necessário - Protoboard - 2 Circuitos integrados 7476 - Vários fios - Chaves interruptoras - Resistor - Led - Fonte de alimentação - Gerador de sinal(clock) - Digital Works(software que monta logicamente o circuito) Procedimento Montamos este circuito na protoboard, observando a pinagem abaixo: Observando a pinagem do CI 7476 que liga na fonte de alimentação: pino 5= + 5V; pino 13= GND. Desenho do circuito dado em sala de aula: Montagem do Circuito no Software Digital Works: Conclusão Concluimos conforme testes na Protoboard e no Digital Works que os leds fazem a contagem de 0 a 15 e que o gerador de sinal está ligado apenas no primeiro flip flop JK. Os demais recebem o sinal de Q do flip flop JK a esquerda, e por isso, podemos comprovar que este contador é assíncrono. Experimento 2 Contextualização Contador assíncrono…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN CENTRO DE BIOCIÊNCIAS – CB DEPARTAMENTO DE FISIOLOGIA INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA II DOCENTES: IVANEIDE ALVES MAGNÓLIA FERNANDES DISCENTES: DAYSILENE DANTAS LAIZ ARAÚJO MANUELLA MAFRA MARIA ISABELA UNIDADE DIDÁTICA – RECICLAGEM DO LIXO NATAL/RN 2015 APRESENTAÇÃO A questão do lixo atinge toda a população e é um problema que vem se agravando com o passar dos anos. Com o ensino de…

Atividade Colaborativa Tema problema:Não há biblioteca na escola. Objetivo: Organizar a sala de aula onde há livros inacessíveis, para montar uma biblioteca onde professores e alunos possam usar para prática pedagógica. Justificativa: Desenvolver no aluno o gosto pela leitura. Ampliar seu vocabulário, organização de pensamentos e idéias, gramática e contextualização e ter contato com livros de diferentes gêneros. 1º Ciclo (1ª e 2ª s.) Aula 5 – Atividade Colaborativa Plano…

UNIFAVIP | DeVry CENTRO UNIVERSITARIO DO VALE DO IPOJUCA COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA CIVIL CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Sarah Raquel Araujo Mesquita Rafaella Maria da Silva RESÍDUOS SÓLIDOS NA CONSTRUÇÃO CARUARU 2014 Sarah Raquel Araujo Mesquita Rafaella Maria da Silva Importância da reciclagem dos resíduos sólidos na construção civil. Projeto de pesquisa apresentado a UNIFAVIP|DeVry, como requisito parcial da avaliação da disciplina de metodologia da pesquisa, do…

projeto busca levantar discussões sobre a importância da reciclagem e do conhecimento em artes e artistas brasileiros, como Romero Brito, buscando refletir sobre as condições sociais sobre armazenamento de lixo na sociedade em que esta inserido; conhecimento prévio sobre vida e obra do artista brasileiro modernista Romero Britto. Nesse sentido, este projeto vem ao encontro da conscientização dos alunos em reciclar objetos dando a eles beleza e magnitude, com releituras das obras de…

projeto busca levantar discussões sobre a importância da reciclagem e do conhecimento em artes e artistas brasileiros, como Romero Brito, buscando refletir sobre as condições sociais sobre armazenamento de lixo na sociedade em que esta inserido; conhecimento prévio sobre vida e obra do artista brasileiro modernista Romero Britto. Nesse sentido, este projeto vem ao encontro da conscientização dos alunos em reciclar objetos dando a eles beleza e magnitude, com releituras das obras de…

PROINTER _ II FINAL PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA II TUTORA EAD: PROF PRESENCIAL: 2ª SÉRIE TAGUATINGA DF/2013 SUMÁRIO 1. RESUMO. 2. INTRODUÇÃO…

elaborar problemas relativos ao texto e muito mais. A contextualização do conteúdo traz importância ao cotidiano do aluno, mostra que aquilo que se aprende , em sala de aula, tem aplicação prática em nossas vidas. A contextualização permite ao aluno sentir que o saber não é apenas um acúmulo de conhecimentos técnico-científicos, mas sim uma ferramenta que os prepara para enfrentar o mundo, permitindo-lhe resolver situações até então desconhecidas. …

mercado de reciclagem, o qual abrange uma quantidade grande de nossa população. Aonde o consumismo do dia a dia, contribui significativamente para o aumento desse mercado e também o desejo de abertura de uma empresa voltada para a sustentabilidade de nosso planeta, podemos afirmar que teremos condição de colocar essa marca no mercado entorno de 1 ano, já estaremos recuperado o investimento aplicado. SUMÁRIO Introdução pág.1 Contextualização da Pesquisa pág.2…

...............................................................2 INTRODUÇÃO………………………………………………………………………... 3 CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA.....................................................................3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA....................................................................................3 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS……….......…………………………..4 DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DO SGA………….......……………..4…