Realidade étnica Social Histórica

culturais aos quais atribuímos valor social e representam um legado (herança) que deixaremos para nossos filhos e netos. O Patrimônio Cultural também tem valor pela sua capacidade de conter memórias coletivas e por sua singularidade e valor excepcional passam a ser legalmente salvaguardados pelo governo. A preservação cultural é a continuidade das memórias das imagens vivas por tempos passados ou presentes, é tão somente o registro físico ou não de elementos da realidade cultural ou…

Descolonização na América Latina e os Estados plurinacionais A Trabalho apresentado no GT de Pensamento Social Latino-Americano, no 35º Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais – ANPOCS, Caxambú, outubro de 2011. * consolidação na recente história latino-americana de governos de esquerda e o fortalecimento de movimentos sociais, apontando ambos para a renovação da política e dos projetos nacionais, são os pontos de partida da presente análise

para as necessidades da indústria, o que significava muito mais treinar do que promover uma educação serviço da emancipação. (pg.93) Diante desta realidade, percebe-se que ainda uma educação tipicamente voltada para a manutenção de uma sociedade de classes, de modo que o conhecimento científico passa a ser privilégio de poucos. Com isso, as relações sociais são extremamente complexas, desiguais e injustas, de forma que aquele que possui algum tipo de saber técnico-científico passa a ter…

lingüísticas e históricas. Em nossas aulas com os professores Okçana e Fabio podemos perceber questões sobre os fatos sociais são essenciais, pois segundo Durkheim, são eles que direcionam nossas ações cotidianas. Devemos pensar esses fatos sociais como “maneiras de agir, de pensar e de sentir exteriores aos indivíduos, dotadas de um poder de coerção em virtude do qual se lhe impõem” (Durkheim,1988, p. 48) A professoras Bernadete e Márcia abril nossos olhos quantos a diversidade…

História dos, nos e por meio dos periódicos. In: PINSKY, Carla (org.). Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005. p.111-154. WWW.cnpq.com.br/busca textual HISTÓRIA DOS, NOS E POR MEIO DOS PERIÓDICOS – LUCA, Tânia Regina de Resenha: Tânia Regina de Luca Possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (1981), mestrado em História Social pela Universidade de São Paulo (1989) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (1996). É professora Livre…

viver democraticamente em uma sociedade plural é preciso respeitar e valorizar a diversidade étnica e cultural que a constitui. por sua formação histórica a sociedade brasileira é marcada pela presença de diferentes etnias e grupos culturais, descendentes de diversas nacionalidades, religiões e línguas." portanto há necessidade de trabalharmos com as diferentes realidades. sejam elas culturais, sociais, humanas ou outras. para revertermos estas estruturas convencionais e…

(Raízes do Brasil) RESUMO: O presente artigo discute o ensino de história em relação direta com a temática, “ensino de historia e cultura afro brasileira”. Partindo da problemática de um preconceito velado que ainda persiste nas nossas relações sociais, desenvolvemos um trabalho de exploração bibliográfica seguida de análises das fontes documentais em uma ação heurística e crítica para evidenciar nossas interpretações e compreensões acerca do nosso objeto. Esperamos que esse…

acomodação e de legitimação do status quo? Formulado em termos teológicos: “Como anunciar que Deus é bom em um mundo de miseráveis?”. Só podemos anunciá-lo de forma convincente e crível se mudarmos este mundo de ruim em bom. Então, temos uma mediação histórica que torna verossímil crer na bondade de Deus. Caso contrário, vivemos uma fé alienada e estéril. Ao contrário, a própria fé no Deus bíblico nos fornece motivações para transformar este mundo, pois Ele se revelou como aquele que…

negro, senhor e servo, civilizado e índio... O outro é um diferente e por isso atrai e atemoriza. É preciso domá-lo, depois, é preciso domar no espírito do dominador o seu fantasma: traduzi-lo, explicá-lo, ou seja, reduzi-lo, enquanto realidade viva, ao poder da realidade eficaz dos símbolos e valores de quem pode dizer quem são as pessoas e o que valem, umas diante das outras, umas através das outras. Por isso o outro deve ser compreendido de algum modo, e os ansiosos, filósofos e…

negação ao que é diferente a partir do que entendemos como compreensão, ética e solidariedade. Hoje educador engloba um conhecimento pedagógico específico, um compromisso ético e moral e a necessidade de dividir a responsabilidade com outros agentes sociais. Desta maneira, um fator importante a ser observado na capacitação profissional é a atitude do professor ao planejar sua tarefa docente não apenas como técnica infalível, mas como facilitador de aprendizagem, um prático reflexivo,…