Realidade Etica De Goias

culturais do desenvolvimento tecnocientífico e político-social ocorrido na segunda metade do século XX, período posterior à Segunda Guerra Mundial, no qual desenvolveram as denominadas éticas aplicadas: a ética na política, a ética nos negócios, a ética ambiental e a bioética (FORTES, ZOBOLI, 2004). Diferentemente da ética tradicional, ela é fruto de uma sociedade tipicamente secular e democrática. Afasta-se das conotações da moral religiosa, apesar de ser campo de estudo e…

uma organização do conhecimento existente pela especificidade do seu objeto de estudo. A disciplinaridade é a organização e gestão do processo de ensino por meio de disciplinas com conhecimentos específicos, elaborados a partir de fragmentos da realidade. Uma disciplina pode ser compreendida como um “conjunto específico de conhecimentos com suas próprias características sobre o plano de ensino, da formação dos mecanismos, dos métodos, das matérias” (FAZENDA, 1979, p. 27). Para Japiassú (1976), a

PEDAÇO DE BRASIL COLONIAL Fundada em 1727 por Bartolomeu Bueno da Silva, o Anhanguera, com o nome de Arraial de Sant'Ana e, mais tarde, 1739, tendo seu nome alterado para Vila Boa de Goiás em Homenagem aos seus primitivos habitantes, os índios Goyanases, e mais recentemente sendo chamada de Cidade de Goiás, ela‚ uma típica cidade colonial, muito semelhante às cidades históricas mineiras, construída no auge do ciclo do ouro, no século XVIII. Hoje, esta cidade, situada a 144…

organização empresarial é um modelo de administração de negócios fundamentado na satisfação e excelência. Essa é à base da empresa, que tem como meta a conquista da lealdade de seus clientes. Especializadas e, logística nacional, a FOKUS atua no estado de Goiás há mais de 10 anos e vem desempenhando um excelente trabalho no mercado. A FOKUS tem as melhores soluções de logística, levando até seus clientes eficiência, rapidez e seriedade para alcançar um alto índice de satisfação no…

FACOMB/UFG Trabalho apresentado à disciplina de Planejamento Estratégico do curso de graduação em Relações Públicas da Faculdade de Comunicação e Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás, para fins de avaliação. Orientador: Prof. Dr. Tiago Mainieri de Oliveira Goiânia 2010 1 Apresentação Conforme proposto pela disciplina de Planejamento Estratégico, neste trabalho apresentamos um…

Associação de Educação e Cultura de Goiás – AECG Faculdade Padrão – Campus III Curso de Administração MARKETING SOCIAL. UM ESTUDO DE CASO DA COCA-COLA Trabalho de Conclusão de Curso Enio Gonçalves Cruvinel Helton Divino Gonçalves Nívea Caetano Roberta Orsida Goiânia 2007/1 Enio Gonçalves Cruvinel Helton Divino Gonçalves Nívea Caetano Roberta Orsida MARKETING SOCIAL. UM ESTUDO DE CASO DA COCA-COLA…

tutora virtual Fernanda dos Santos Flores e a tutora presencial Adriane Rodrigues Cunha Borges EAD-Pedagogia. Itumbiara-Goiás Junho-2011 Dedicatória Dedico este trabalho á todos que me acompanham nesta jornada, minhas colegas e amigas de sala de aula, minha professora…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SILVÂNIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - 2º ANO DISCIPLINA: FILOSOFIA E ÉTICA PROFISSIONAL PROFª: JORDANA ACADÊMICAS: ADRIANA APARECIDA NUNES ADRIANA VENERANDA CORRÊA CELESTIANA CONCEIÇÃO BARBOSA LUCIANA MONTEIRO DE FARIA TALITA ROCHA IDEALISMO SILVÂNIA – GO 2014 ADRIANA APARECIDA NUNES ADRIANA VENERANDA CORRÊA CELESTIANA CONCEIÇÃO BARBOSA LUCIANA MONTEIRO DE FARIA TALITA ROCHA IDEALISMO

Universidade Federal de Goiás - UFG Universidade Aberta do Brasil-CEPAE-CIAR CURSO DE APERFEIÇOAMENTO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - EAD Simone Pereira da Silva Artiagas TURMA – ECA104 Professora Orientadora Nilva Ferreira Ribeiro ECA (ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE) NA ESCOLA CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA CEZARINA, AGOSTO DE 2011 1 ECA (ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE) NA ESCOLA CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO VOLTADA PARA A CIDADANIA…

Faculdade Anhanguera Valparaíso de Goiás Disciplina: Competências Profissionais Acadêmicos: Aluno (a) – Eronilde P. da Silva – RA: 5569135622 Aluno (a) – Lorena B. Barbosa – RA: 4542866608 Aluno (a) – Mirlane Alves Pinto – RA: 1299899490 Aluno (a) – Vildean P. Cunha – RA: 1299168741 Tutor Presencial: Samantha Kenia Abreu Tutor a Distância: Jôsi Greffe Valparaíso de Goiás 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Considerações Finais 4. Referências Bibliográficas