Reações Químicas Em Soluções Aquosas Entre Compostos Inorgânicos

Pernambuco Disciplina de Química Experimental L1 Licenciatura Plena em Química Anfoterismo Redox da Água Oxigenada Recife, 16 de maio 2012 Universidade Federal Rural de Pernambuco Disciplina de Química Experimental L1 Licenciatura Plena em Química Anfoterismo redox da Água Oxigenada Autores: Renata Pereira Jéssica Marques Mariana Olímpio Gabriel Soares Izabelle Kamile OBJETIVO Reconhecer agentes oxidantes e redutores; verificar a influência do pH em reações…

Condutividade Elétrica das Soluções Electrical Conductivity of solutions Thúlio Diniz, Jéssica Parreira, Millon Henrique, Wigor Lima, Fernando Rocha Departamento de Engenharia Civil, Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO), Goiânia-Go, Brasil thuliodiniz10@hotmail.com RESUMO Esta pesquisa se trata da análise de um experimento realizado para e identificar os níveis de condutibilidade elétrica em diferentes soluções aquosas. A condutibilidade elétrica é a capacidade de

AULA PRÁTICA DE QUÍMICA GERAL Discente: _______________________________________________________ AULA PRÁTICA N º VI ASSUNTO: REAÇÕES QUIMICAS OBJETIVOS: Observar as reações químicas em soluções aquosas entre compostos inorgânicos INTRODUÇÃO As reações químicas são transformações de substâncias em outras, através de uma redisposição dos átomos. As reações químicas são representadas por igualdades chamadas de EQUAÇÕES QUÍMICAS, que são formas abreviadas de descrever as…

Socorros 3. EXPERIMENTOS 3.1. EXPERIMENTO NO 01 – Temperatura de fusão de uma substância pura 3.2. EXPERIMENTO NO 02 – Determinação da fórmula de um sal hidratado 3.3. EXPERIMENTO NO 03 – Comparação entre compostos iônicos e sovalentes 3.4. EXPERIMENTO NO 04 – Estudo das reações 3.5. EXPERIMENTO NO 05 – Determinação colorimétrica do pH 3.6. EXPERIMENTO NO 06 – Calor de reação 3.7. EXPERIMENTO NO 07 – Calor de reação ácido-base. 3.8. EXPERIMENTO NO 08 – Velocidade de…

SOLVENTES ORGÂNICOS Os Solventes orgânicos são hidrocarbonetos e substâncias aparentadas. A maioria dos solventes orgânicos utilizados industrialmente é volátil. Normalmente os solventes são classificados pela família química a que pertencem: Hidrocarbonetos aromáticos (exemplos: benzeno, tolueno e xileno); Hidrocarbonetos alifáticos (exemplos: hexano, heptano e benzina); Álcoois (exemplos: álcool metílico, álcool etílico e álcool propílico); Cetonas (exemplos: acetona, metil etil cetona

No tubo A, a mudança de cor se teve devido o nitrato de prata ser um sal inorgânico, solido a temperatura ambiente, de coloração esbranquiçada, sensível a luz. Formou-se Cloreto de prata e Nitrato de Sodio. No tubo B, o Sulfato de Bário precipitou-se porque é insolúvel.Formou-se Sulfato de Bário e Cloreto de Sodio. No tubo C, observou-se a formação de precipitado de cor branca e líquido sobrenadante de cor azul clara, a reação foi de dupla troca e reação de formação

Química Inorgânica I – Conceitos de Ácidos e Bases CONCEITOS DE ÁCIDOS E BASES 1. Introdução A primeira consideração que se deve ter a respeito dos ácidos e bases é que as chamadas "teorias" de ácido-base são, na realidade, conceitos de ácidos ou de bases; elas não são teorias no sentido da teoria da ligação de valência ou da teoria de orbitais moleculares. Na verdade podemos fazer um ácido ser qualquer coisa que queiramos - as diferenças entre os vários conceitos não se referem…

Química Inorgânica – Prática – Primeira Prova 1 – PRIMEIRA PRÁTICA A primeira prática fala sobre normas de segurança e sobre os procedimentos básicos tomados nos laboratórios. Ao utilizar uma bureta para medir e transferir certa substância, deve-se ambientá-la, encher um pouco mais que sua capacidade e não deixar bolhas de ar. Para transferir quantitativamente alguma substancia, pode-se lavar o béquer, transferindo possíveis resquícios de substância para o balão. Normalmente…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA -UFRR CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDUC COLÉGIO DE APLICAÇÃO - CAp Ementa da disciplina de Química do Colégio de Aplicação Cap/UFRR. Prof. Responsável: Leandro Nascimento. Objetivos da Disciplina: 1. Fazer um diagnóstico geral da turma em termos de aprendizagem de conteúdo, disciplina e comportamento para iniciar um trabalho com determinação; 2. Revisão de conteúdos para iniciar um trabalho com mais compreensão; 3. Explicar os conteúdos do livro Francisco…

nota 1 é a ciência que estuda a composição, estrutura, propriedades da matéria, as mudanças sofridas por ela durante as reações químicas e sua relação com a energia.2 3 O desenvolvimento desta ciência teve como base as observações de experimentos, sendo portanto, considerada uma ciência experimental. O cientista irlandês Robert Boyle é tido por muitos como o iniciador da química moderna, já que, em meados do século XVII, ele executou experimentos planejados, estabelecendo através deles…