Re Observe O Parágrafo A Seguir E Assinale A Alternativa

colocando a Administração Pública numa posição privilegiada, vertical, na relação jurídico-administrativa. Basicamente pode-se dizer que o regime administrativo resume-se a duas palavras apenas: prerrogativas e sujeições” Dessa forma, a única alternativa que atende a essa definição é a C. 3ª Questão – determinado Estado criou, regularmente, uma autarquia para executar atividades típicas da Administração estadual que melhor seriam exercidas de forma descentralizada. Em relação a esta…

à existência, na base territorial prevista para sua jurisdição, de mais de 24.000 (vinte e quatro mil) empregados ou ao ajuizamento, de média igual ou superior, no último triênio, de pelo menos 240 (duzentas e quarenta) reclamações anuais. Parágrafo único. Nas áreas de jurisdição de Juntas, só serão criadas novas unidades quando a freqüência de reclamações, em cada órgão já existente, exceder, seguidamente, a 1.500 (mil e quinhentas) reclamações por ano. Art. 2 - A jurisdição…

hábil e grossa, constatamos a seguinte seqüência de letras e fonemas: a) 8-7, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5 d) 8-6, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5 b) 7-6, 6-5, 5-5, 5-5, 5-5 e) 8-5, 7-6, 6-5, 5-4, 6-5 c) 8-5, 7-5, 6-4, 5-4, 5-4 7- Assinale a alternativa que apresenta tritongo, hiato, ditongo crescente e dígrafo: a) quais, saúde, perdoe, álcool b) cruéis, mauzinho, quais, psique c) quão, mais, mandiú, quieto d) agüei, caos, mágoa, chato 8- Dadas as palavras: 1)…

equivale a "a si mesma " e "a si mesmas", respectivamente. RESOLUÇÃO: O pronome se pode ser empregado como puramente reflexivo, como ocorre nos quadrinhos II e III, ou como recíproco, como ocorre em I. Observe-se que, no quadrinho I, o sentido do se é de “umas às outras”. Resposta: E 2. Assinale a alternativa em que a partícula SE não seja pronome apassivador. a) “Comia-se uma bolacha ao café (…)” (José Lins do Rego) b) “Travou-se então uma luta renhida e surda entre o português…

Deixei de lado a “tática fazer todos que abrirem”. Quando resolvi estudar apenas para um concurso, estabelecendo foco e disciplina, comecei a ser aprovado, trocando o “quase” pelo “até que enfim”. Com isso, ganhei tranqüilidade e estabilidade para seguir o caminho que levaria até a tão sonhada vaga no cargo de AFRFB. Assim, deixo minha experiência como concurseiro de longas datas, aconselhando a todos estabelecer um foco, acreditarem que vai dá certo e estudar. Estudar muito!…

04 Bases para a pesquisa: - Capítulos 3 e 8 do livro-texto. Ao realizar esta atividade, você será capaz de responder o que são competências técnicas e competências comportamentais, exemplificando-as. Para realizá-la, execute os passos a seguir: - Textos publicados por profissionais de mercado no site do Conselho Regional de Administração (CRA): “Competências Comportamentais: harmonia entre valores e objetivos” (disponível em: http://www.administradores.com.br/noticias/ competenc

três primeiros parágrafos. A) 1o parágrafo: delimitar o dizer de Ivan Finotti; 2o parágrafo: realçar o nome do programa; 3o parágrafo: indicar o título da canção. B) 1o parágrafo: delimitar o dizer de Bob Dylan; 2o parágrafo: sinalizar o nome do programa em língua estrangeira; 3o parágrafo: assinalar o título da canção. C) 1o parágrafo: sinalizar as palavras realmente ditas pelo cantor; 2o parágrafo: evidenciar o horário em que o programa estrangeiro vai ao ar; 3o parágrafo:…

Acidentais 3.5.2.2. Locução prepositiva 3.5.2.3. Combinação, contração e crase 3.5.2.3.1. Combinação 3.5.2.3.2. Contração 3.5.2.3.3. Crase 3.5.3. Conjunção 3.5.3.1. Conjunções coordenativas 3.5.3.1.1. Aditivas 3.5.3.1.2. Adversativas 3.5.3.1.3. Alternativas 3.5.3.1.4. Conclusivas 3.5.3.1.5. Explicativas 3.5.3.2. Conjunções subordinativas 3.5.3.2.1. Integrantes 3.5.3.2.2. Adverbiais 3.5.3.2.2.1. Causais 3.5.3.2.2.2. Comparativas 3.5.3.2.2.3. Concessivas 3.5.3.2.2.4.…

estudo sobre ortografia a fim de minimizar possíveis dificuldades ortográficas. Materiais de Apoio Pedagógico No portal eletrônico Conexão Professor, é possível encontrar alguns materiais que podem auxiliá-los. Vamos listar estes materiais a seguir: Aula Referência Teleaulas Autonomia nº Aula 1 18 – EF 19 – EF 20 – EF 81 – EF 82 – EF 83 – EF Aula 2 08 – EF 18 – EF 19 – EF 20 – EF 22 – EF 41 – EF Orientações Pedagógicas do CM…

mas também. Carlos não veio à reunião nem ligou avisando. » adversativas: estabelecem uma relação de oposição entre as orações. São elas: mas, porém, contudo, entretanto, não obstante, todavia. Quero contar-lhe uma coisa mas tenho medo » alternativas: estabelecem uma relação de alternância entre as orações. São elas: ou, ora...ora, ou...ou, quer...quer, já...já, seja...seja. Ora estuda, ora dorme. » conclusivas: exprimem idéia de conclusão ou conseqüência entre as orações. São…