Exclusao social em educação

Exclusão na Educação
UNIARA- 2012
Disciplina: Processos de exclusão e desfiliação.
Professora: Silvia Cocenas
Alunas: Patrícia Garcia Paula Filipini Raquel Faber Suelen Roncador Bruna Rarumy Érica Venanzio
Terapia Ocupacional – 2° ano Introdução • Quem são os excluídos? • Inclusão – características de uma sociedade que são apresentadas como uma nova questão social. Artigo 1 • Nome: A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais e os impasses frente à capacitação dos profissionais de educação básica: um estudo de caso. • Autor: Roberta Kafrouni Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan. • Ano: 2001
O Programa de Inclusão de Crianças com Necessidades Especiais no ensino regular parte da premissa de que todos são iguais e tem direito à educação. Porém, ao incluir a pessoa com necessidades especiais deve ser feito uma mudança estrutural dentro de todo contexto escolar. O artigo aponta que há grandes falhas na rede de ensino no que diz respeito a essa inclusão, e que essas falhas podem tornar essa inclusão um meio de exclusão dessas pessoas. Artigo 2 • Nome: A reserva de vagas para negros nas universidades brasileiras. • Autor: Ivonne Maggie Peter Fry • Ano: 2002 • Em 2001, o governo do Rio de Janeiro adotou uma política de cotas de até 40% para negros e pardos em instituições de ensino superior. • Esta política de cotas decretada pelo governo federal não foi objeto de um amplo debate público. • As…

(Marx, apud, Gentili,1997) | | Consideramos que a percepção que Marx teve da relação entre a educação e a indústria é perfeitamente aplicável ao fato de que | |no Brasil a exemplo de outros países da América Latina e no Caribe foram tomadas várias iniciativas no sentido de atender às | |exigências para que a crise de acumulação do capitalismo fosse sanada, como melhorar o nível da educação básica, melhorar o | |nível de aprendizagem e, conseqüentemente…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SORÁIA MASCARENHAS DE BRITO LIMA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: vivenciando a gestão no espaço educativo RUY BARBOSA 2013 SORÁIA MASCARENHAS DE BRITO LIMA Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL, no curso de Pedagogia para a…

Relação de bibliografia BARRETO, Raquel Goulart. Tecnologia e educação: trabalho e formação docente. Educação & Sociedade, Campinas, v. 25, n. 89, set./dez. 2004. BELLONI, M. L. O que é Mídia e Educação. Campinas, SP: Autores Associados, 2001. KAWAMURA, Regina. Linguagem e Novas Tecnologias. In: ALMEIDA, Maria José P.M. de; SILVA, Henrique César da. (Orgs.). Linguagens, Leituras e Ensino da Ciência. Campinas: Mercado das Letras.1998. LÉVY, Pierre. As tecnologias das…

A RELAÇÃO ENTRE CAPITALISMO, ESTADO E EDUCAÇÃO: OS APORTES TEÓRICO-CONCEITUAIS E HISTÓRICOS¹ Liana Miranda Novaes² Raquel Dias Araújo³ INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda como temática principal as diversas vertentes do Estado. Quais são as suas principais características e objetivos na sociedade. Devemos nos atentar que a “sociedade” em questão, apresenta muitas particularidades e que direitos e deveres, podem ser diferenciados entre as nações. …

DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação - v.4 n.5 out/03 ARTIGO 01 As TIC na educação: das políticas às práticas de linguagem ICT in education: from policies to language practices por Raquel Goulart Barreto Resumo: A importância das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) tem sido enfatizada no campo educacional, com base no pressuposto de que o acesso às TIC corresponde ao assim chamado "divisor digital". Assim sendo, os estudos educacionais tendem a…

São Paulo, Veras, 1999 série núcleo de Pesquisa. Gramsci, A Os intelectuais e a organização da cultura. Rio de Janeiro. Civilização Brasileira, 1968. GENTILI, Pablo; Frigotto Gaudencio. A cidadania negada. São Paulo, Cortez 2001. GUERRA, Yolanda. A instrumentalidade do serviço social. São Paulo, Cortez. Horkheimer,M, Adorno T. (org) Temas básicos da sociologia, São Paulo; Cultrix, 1973. IAMAMOTO, Marilda Villela. SS na contemporaneidade: trabalho e formação profissional, São Paulo,…

(http://www.novapdf.com) 7 PROFESSOR LUCIANO SOTERO SANTIAGO - CURSO DE DIREITO ECONÔMICO - SABER DIREITO TV JUSTIÇA. 23. OLIVEIRA, Francisco de. Os direitos do antivalor: a economia política da hegemonia imperfeita. Petrópolis: Vozes. 24. PETTER, Lafayete Josué. Princípios constitucionais da ordem econômica. O significado e o alcance do art. 170 da Constituição Federal. São Paulo: Revista dos Tribunais. 25. SADER, Emir, GENTILI, Pablo (Orgs.). Pós-neoliberalismo: as políticas…

87-132. NETTO, José Paulo. Capitalismo Monopolista e Serviço Social. São Paulo: Cortez, 2005. _________ . "A conjuntura brasileira: o Serviço Social posto à prova". In: Serviço Social & Sociedade. São Paulo: Cortez, n° 79, Especial 2004. PAIVA, Beatriz. O SUAS e os direitos socioassistenciais: a universalização da seguridade social em debate. In: Serviço Social & Sociedade, n° 87, São Paulo, Cortez, 2006, p. 5-24. PEREIRA, Potyara. Estado, regulação social e controle democrático In…

estratégia utilizada para fazer da página um case. Segundo o autor da Fan Page, Ricck Lopes em entrevista ao R7: Tudo começou quando criei uma Fan Page e ela começou a crescer e conquistar o público. Usei isso como um laboratório: quais formatos funcionam? Quais formatos rendem? Vi a reação do público e criei estratégias de envolver as pessoas com o conteúdo, com interação através do chat…