Racismo Institucional

Centro Universitário Assunção-UNIFAI Aparecida Conceição Nascimento A PRÁXIS DO ASSISTENTE SOCIAL NO ENFRENTAMENTO DO RACISMO INSTITUCIONAL NA SAÚDE São Paulo, 2014 Aparecida Conceição Nascimento A PRÁXIS DO ASSISTENTE SOCIAL NO ENFRENTAMENTO DO RACISMO INSTITUCIONAL NA SAÚDE Projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário Assunção-UNIFAI. ORIENTADOR: PROF. DANIEL PÉRICLES ARRUDA São Paulo, 2014 SUMÁRIO Introdução 4 1-Tema- Racismo Institucional 4 2-Sujeito- Assistente Sociais que atuam na área de saúde 4 3-Problematização

percepção do assistente social acerca do racismo institucional The social worker's perception of the institutional racism Márcia Campos Eurico Mestre em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, Brasil; assistente social na Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo; docente do Curso de Serviço Social na Universidade Guarulhos - UNG. E-mail: meurico@ig.com.br RESUMO A complexidade das relações raciais no Brasil revela o campo de…

1 Escolher um dos capítulos do livro O Serviço Social e o debate sobre a questão racial Nas primeiras décadas do século XX o modo de produção capitalista modifica radicalmente as relações sociais, e aquestão social3 ganha visibilidade no cenário nacional, a partir das diversas lutas protagonizadas pela classe trabalhadora na defesa dos direitos sociais e contra o autoritarismo do Estado burguês. O sistema capitalista modifica profundamente a dinâmica das relações sociais, mesmo…

DESIGUALDADES RACIAIS NO BRASIL E SUAS REPERCUSSÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS NEGRAS: UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR E SOBRE O SERVIÇO SOCIAL NO ENFRENTAMENTO DA QUESTÃO RACIAL Jussara de Cássia Soares Lopes[1] Ângela Ernestina Cardoso de Brito[2] Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender; e, se podem aprender a…

1- APRESENTAÇÃO Dentre os diversos indicadores sociais, os educacionais chamam especialmente nossa atenção, pela educação ser considerada um dos elementos pressupostos do desenvolvimento econômico de uma nação. Entre suas potencialidades é possível sistematizar uma análise das condições de vida, saúde e empregabilidade, utilizando indicadores educacionais da condição econômico-social da população. Porém, ao acionar indicadores educacionais, um olhar mais profundo nos permite observar a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – CCSA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – DPCS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Elenice Soares Liranna Thainan Damasceno Martins ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO Montes Claros-MG Abril/2015 QUESTÃO Considerando o texto de Gilberto Velho e o vídeo “triângulos roxos”, simule uma situação onde no cotidiano profissional o assistente social pode se aproximar da…

tema, a partir do estudo sobre o preconceito racial na sociedade brasileira e consequentemente na educação escolar, chegamos a algumas conclusões dentre elas o de que a origem do preconceito racial iniciou-se desde a classificação do homem em raças, e até hoje depois de várias leis que criminaliza essa ação, o negro ainda encontra dificuldade para se integrar na sociedade. Com o intuito de melhorar esse cenário o ex-presidente Luís Inácio Lula da Silva sancionou a Lei 10.639 onde…

Belo Horizonte Unidade 1 Serviço Social Antropologia Aplicada ao Serviço Social Aline Moreira Santos Geziane Cristina Cesário dos Santos Graziela Aparecida Fernandes Oliveira João Dutra Miranda Lilian das Graças Zaqueu de Mendonça Uesley Rodrigues Gonzaga Xavier 6581334682 1299777507 6788368865 1299396355 2100491047 7700625057 Professora: Ma. Mariciane Mores Nunes Belo Horizonte, 30 de Maio de 2014 SERVIÇO SOCIAL E A POBREZA Neste contexto abordaremos um estudo voltado a pobreza…

Presencial Conectado serviço social franciane de brito araujo RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROJETO DE INTERVENÇÃO (PRECONCEITO TEM IDADE?) Piripiri 2014 FRANCIANE DE BRITO ARAUJO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio…

CONCLUSÃO: A efetivação da luta anti-racista no cotidiano profissional mostra-se ainda como desafio para a atuação dos assistentes sociais, visto a lacuna na formação profissional e o não reconhecimento do racismo como fato real concreto nas relações sociais por parte das instituições e da sociedade como um todo. Contudo, evidencia-se o papel do Serviço Social como profissão a se apropriar da luta anti-racista, pois trabalha no âmbito da práxis sócio-educativa com famílias, estas que em…