Quiquadrado

-2.37e-08 2.88e-08 -0.82 0.410 -8.02e-08 3.28e-08 produto | (dropped) _cons | .0917527 .0176886 5.19 0.000 .0570638 .1264417 Tabela 6: Resultado da Análise de Regressão, para o teste de white – “Output” do Stata. Gráfico 7: Distribuição quiquadrado para o teste de White. 1.5 1 .5 0 residuos2 2 2.5 Gráfico 8: Análise da heteroscedasticidade no modelo. .5 1 1.5 lnsalario 2 2.5 25

foi feita uma análise descritiva baseada em medidas de tendência central, de dispersão e de frequência. Para determinar a relação entre as variáveis em estudo foi utilizada a estatística inferencial, particularmente o teste de independência do Quiquadrado. Por questões metodológicas verificouse necessário um agrupamento da variável classificação do IMC, tendo sido considerados apenas 2 grupos – o grupo 1 foi constituído por indivíduos classificados com normopeso e magreza e grupo 2…

de 29 de maio de 2012 a 02 de junho de 2012 em uma amostra de 70 empresas, no entanto, apenas 30 destes questionários foram respondidos, o que representa 42,85% do total. Para testar a hipótese apresentada, foi utilizado o método estatístico do quiquadrado (x²), o qual avalia se há dependência entre as variáveis analisadas, admitindo-se 5% de significância. A fórmula utilizada para realizar este cálculo é: F0= Frequência observada, Fe = e a frequência esperada. Fonte: Cooper e Schindler (2003)

Outro resultado a ser analisado é a constatação de que o índice de cancelamento do serviço é maior entre clientes da modalidade de pagamento pré-paga (24,6%), quando comparado aos clientes da modalidade de pagamento pós-paga (10,7%). O teste QuiQuadrado conduz à rejeição da hipótese nula, isto é, aponta para a existência de diferenças entre as modalidades de pagamento e os índices de cancelamento. Portanto, a hipótese H6i também é aceita. 10 4.5. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS…

284* 0,231* < 0,0001* 0,034* < 0,0001* 0,002* 0,019* 0,323* 0,693* 0,498* 1,000* 0,234* < 0,0001* 0,008* 0,019* TTO = Tratamento; *Teste exato de Fisher; † Apresentada apenas uma das três faixas etárias: 10 a 30, 31 a 50 e mais de 50 anos; ‡ Quiquadrado de Pearson. J Pneumol 29(6) – nov-dez de 2003 353 Barroso EC, Mota RMS, Morais MFM, Campelo CL, Barroso JB, Rodrigues JLN TABELA 2 Associação entre o alcoolismo e/ou tabagismo com a não-adesão em pelo menos um dos…

números Uso em Marketing Marcas, Gênero, raça, cores, tipos de lojas, regiões, uso,não uso, gosta não gosta e a toda variável que se possa associar para identificação Estatísticas Possíveis Moda, testes de percentagens, teste binomial, teste quiquadrado, etc Ordinal Ordem dos Números Atitudes, preferências, Opiniões, Classes Sociais, Ocupações Mediana, quartis, decis, percentis,Kruska l Wallis, Correlação ESCALAS DE MENSURAÇÃO Escala Característica Comparação de Intervalos Uso…

mediana das pontuações entre os níveis aprimoramento e treinamento são estatisticamente iguais. Finalmente, ao analisarmos o resultado 34,104 do teste de igualdade de medianas entre os grupos iniciação e treinamento (superior a 6,635 da tabela quiquadrado, com nível de significância α = 0,01), chegamos a uma conclusão de que a mediana das pontuações dos níveis iniciação e treinamento são estatisticamente diferentes. Como os voluntários do nível iniciação apresentaram três pontos no…

de 29 de maio de 2012 a 02 de junho de 2012 em uma amostra de 70 empresas, no entanto, apenas 30 destes questionários foram respondidos, o que representa 42,85% do total. Para testar a hipótese apresentada, foi utilizado o método estatístico do quiquadrado (x²), o qual avalia se há dependência entre as variáveis analisadas, admitindo-se 5% de significância. A fórmula utilizada para realizar este cálculo é: F0= Frequência observada, Fe = e a frequência esperada. Fonte: Cooper e Schindler (2003)

fundamental de uma escola particular localizada em Florianópolis (SC). Foi utilizado um questionário, desenvolvido especialmente para a pesquisa, e realizada avaliação antropométrica. Os dados foram analisados utilizando testes de associação (teste Quiquadrado de Pearson - c2) e análise de variância. As diferenças foram consideradas significantes quando p<0,05. Todos os estudantes tinham televisão em casa, sendo que 75,0% no próprio quarto. A grande maioria costumava beliscar…

– n. 2, p. 337-352, Maio/Ago. 2011 Dimensão psicossocial da atividade física na velhice (≥) que 3 e Qui2 ≥ 3,84 (gl = 1). Cada classe é descrita pelas palavras mais frequentes e pelas suas respectivas associações e porcentagens com a classe (Quiquadrado), cujos significados proporcionam o nível de interligação interclasses. Quadro 2 – Perfil das Classes da Análise ALCESTE entre os idosos em relação ao tema “Atividades Físicas na Terceira Idade” com seu vocabulário específico.…