Questões Sobre Aquisição Da Linguagem

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DÉBORA APARECIDA ZUCA Aquisição da leitura e escrita BATATAIS 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DÉBORA APARECIDA ZUCA Aquisição da leitura e escrita Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de especialista em: Pedagogia. Orientadora: Prof.(ª) Célia Regina dos Barsotti. BATATAIS 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO DÉBORA…

investigativa e reflexiva sobre a evolução e desenvolvimento deste aspecto no que tange o conhecimento cognitivo da criança. A pesquisa tem como objetivo identificar os processos e resultados das atividades de alfabetização realizados em sala de aula, além de apresentar soluções científicas para a abordagem da alfabetização, analisando, dessa maneira, os níveis possíveis de intervenção na prática pedagógica do educador. Com a investigação realizada é possível refletir particularmente,…

ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro,…

Abordagem: Racionalista e Inatista (Formalista) Surgimento: 1957, com a publicação de Syntactic Structures A Teoria Gerativa foi a primeira a propor que a linguagem humana é uma capacidade inata, isto é, que ela tem sua origem antes do nascimento, sendo uma qualidade intrínseca do ser humano. Para Chomsky, o principal aspecto que diferencia a linguagem humana da comunicação animal é a nossa capacidade criativa. Na visão inatista de Chomsky é proposto que a criança possui uma Gramática…

1-Tema: O ambiente como prática pedagógica no ensino da arte na pré-escola, a partir da experiência de Reggio Emilia. 1.1-Delimitação do tema: Ambientes diferenciados e sua influência no processo de aquisição da linguagem artística na educação infantil- A experiência de Reggio Emilia. 2-Problema O ensino da arte como obrigatoriedade no currículo das escolas é algo atual, no entanto, artes não é apenas produzir pinturas e esculturas, a arte abrange situações de ensino mais amplas, como teatro

de dar voltas e ser monótono, a história é íncrivel, e nos faz refletir sobre muitas questões. É um prato cheio para qualquer estudante de Letras, ou ainda, curiosos de plantão. O filme “O enigma de Kaspar Hauser” nos faz refletir sobre questões como a aquisição da linguagem e se esta aquisição estaria ligada com as experiências vividas no “mundo físico”, além de outras questões interessantes como até que ponto a linguagem é capaz de alcançar o pensamento? Kaspar Hauser é um rapaz que…

exclusão deixando os surdos à margem das questões sociais tanto políticas, como culturais e educacionais. Tais situações de exclusão acontecem porque o surdo não é visto através das suas potencialidades, mas são encarados como incapazes. E essa visão que se tem dos surdos é consequência da incompreensão sobre a forma que os surdos veem o mundo, bem como por associarem a surdez com a deficiência mental. Tal problemática se situa especialmente nas questões acadêmicas. Muitos surdos não…

favorecem a construção das concepções e noções que facilitam o desenvolvimento do interesse e das habilidades necessárias para ler e apreciar textos literários. É importante que os professores e contadores de estórias tenham consciência do jogo da linguagem durante esses eventos para que a atividade, além de um momento de prazer, seja produtiva na formação de leitores assíduos e competentes. 1. INTRODUÇÃO A inserção da literatura no universo infantil tem sido estimulada de…

RESUMO[1] ETAPAS DA GÊNESE DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA Por Heloisa Junes[2] INTRODUÇÃO O interesse em desenvolver este trabalho acerca da contribuição da gênese da leitura e escrita para a Psicopedagogia contribuirá para uma melhor compreensão desse processo. Para esse fim, fundamenta-se nos estudos realizados por teóricos como FERREIRO (2005), SAUSSURE (2003), TEBERSKY (2001), os quais abordam os métodos, técnicas e conceitos de construção…

"Na medida em que se distinguem mais coisas numa língua pela razão, torna-se mais difícil falá-la." Georg Christoph Lichtenberg RESUMO Para alcançar-se sucesso em inglês como segunda língua é imprescindível a aquisição da linguagem de modo correto e claro. As peculiaridades da língua inglesa e suas colocações são assunto de muito estudo e afinco por aqueles que almejam ser bilíngües num mundo cada vez mais globalizado e competitivo do ponto de vista profissional e acadêmico