Questões Sobre A História Futsal

acreditar, fazer e principalmente viver”. Dalai Lama RESUMO O presente estudo tem como objetivo verificar que tipo de abordagem sobre esporte é feita pela mídia impressa do município de Criciúma. Por essa razão escolhemos o tema: O esporte veiculado na mídia impressa do município de Criciúma. Para tentar chegar à resposta do problema: Qual abordagem sobre esporte é veiculado na mídia impressa do município de Criciúma? Com estudos e reflexões feitas a partir de teóricos da área da…

DOS FUNDAMENTOS E SISTEMAS DE JOGOS UTILIZADOS EM PARTIDAS OFICIAIS DE FUTSAL Xanxerê 2006 DILMAR DOS SANTOS TIAGO NONNENMACHER ANÁLISE DOS FUNDAMENTOS E SISTEMAS DE JOGO UTILIZADOS EM PARTIDAS OFICIAIS DE FUTSAL Monografia…

CONCURSO PÚBLICO – EDITAL 002/2010 PROVA OBJETIVA ESCRITA Programa: Núcleo de Apoio à Saúde da Família - NASF 01.05.06 - PSICÓLOGO INSTRUÇÕES 1. Examine com atenção o Caderno de Prova e verifique se ele está completo. 2. Esta prova contém 40 questões, contendo 5 (cinco) alternativas: A, B, C, D, e E, para cada questão, sendo que somente UMA está correta. 3. Assegure-se que seus objetos ou aparelhos eletrônicos estejam devidamente desligados e guardados no envelope fornecido. 4.…

A RELAÇÃO DO LAZER O termo “lazer” é recentemente discutido e incorporado em nosso vocabulário. Este é usado e interpretado de diversas maneiras. As questões mais usadas é que o lazer está diretamente ligado ao esporte, o turismo, as artes. Também como forma de descanso pessoal e social. As políticas públicas de lazer no Brasil são marcadas por grandes momentos históricos, em diversos períodos o lazer era visto apenas como livre-mercado. Dessa forma o lazer passa…

EB/s Vieira de Araujo Ano letivo: 2013/2014 Tema: futebol Disciplina: Educação Física Professor: Jose Teles Aluna: Erica Fernandes nº7 7ºE Breve historia sobre o futebol: (origens) Origens do futebol na China Antiga Na China Antiga, por volta de 3000 a.C, os militares chineses praticavam um jogo que na verdade era um treino militar. Após as guerras, formavam equipas para chutar a cabeça dos soldados inimigos. Com o tempo, as cabeças dos inimigos foram substituídas por…

Promover o protagonismo infanto-juvenil por meio das atividades midiáticas; IV – Indicação dos Projetos que comporão o Programa: 1. Programa: Estudos de recuperação paralela: Português e Matemática. 2. Projeto Iniciação Esportiva: Basquete, Futsal e Natação. 3. Projeto: O mundo através dos quadrinhos. 4. Reciclar com arte. 5. Conhecimento e Ciência em prática. V- Carga horária do Programa e de cada Projeto: |Projeto

ESCOLA SANTA HELENA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO: FRANCISCO ÍTALO CARVALHO DOS SANTOS QUESTIONÁRIO TERESINA DEZ/201 Trabalho de Educação Física Questões sobre futsal 1. Onde foi criando o futsal? a) ( ) Na Alemanha b) ( ) Na Argentina c) ( X ) No Uruguai d) ( ) No Brasil e) ( ) Na Itália 2. As equipes são formadas por quantos jogadores? a) ( ) Por 4 jogadores de linha (sendo um goleiro) e 5 jogadores, no máximo, como reservas. b)

Uma proposta de subsídios pedagógicos para o futsal na infância Wilton Carlos de Santana Revista virtual EFArtigos - Natal/RN - volume 03 - número 04 - junho - 2005 Resumo Este estudo visa abrir um diálogo com professores e acadêmicos de Educação Física que atuam no Futsal, com crianças na faixa etária de 5 a 10 anos de idade. É particularmente direcionado a professores de escolinhas especializadas, não obstante o conteúdo seja pertinente também ao âmbito escolar. Tem por objetivo contribuir

que atentar para esse fator terá como seu valor máximo o respeito às diferenças, algo que pode e deve ser de enriquecimento de todos os alunos. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos - Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana – Tem por objetivo a valorização e reconhecimento quanto aos valores da cultura afro – brasileira, garantindo - lhes a igualdade; buscando desta maneira a consolidação da democracia brasileira.…

o vínculo de solidariedade e a amizade. Atividade que objetiva a interação coletiva a partir da experiência individual. 4. FUNDAMENTAÇÃO Fundamentação: Ao contextualizar a Educação Física no âmbito escolar, vemos a necessidade de refletir sobre uma educação que se integra em uma relação dialética entre professor e aluno, na qual o professor atua como um agente mediador na construção do conhecimento e o aluno se envolvem em seu próprio processo de formação como um sujeito crítico, ativo e