Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Tecnologia De Gestão

MEIOS E RECURSOS Para executar as atividades, leia o texto e pesquise nos links indicados ao final das atividades e em outros sites que encontrar. Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é educação à distância, quais são suas características e sua importância? R: Educação a distância é o processo de ensino - aprendizagem, medida por tecnologia, onde professor e aluno estão separados e/ou temporalmente. CARACTERISTICAS: A Educação a distância pode formar pessoas capacitadas…

formandos 29 Duração e estrutura do curso 30 Calendarização do curso 31 Atividades dos formandos 32 Metodologia e sistema de tutoria 33 Recursos de aprendizagem 35 Avaliação, classificação e certificação 36 Compromissos dos participantes 37 Diretor, coordenadores e formadores 38 Acompanhamento do curso 43 Anexos 44 E-atividades 45 Exemplo de e-atividade 46 Plataforma Informática Moodle 48 Modelo do Certificado…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ____________________________________________________________________________________________________ I Utilização das redes sociais na educação: guia para o uso do Facebook em uma instituição de ensino superior Douglas Paulesky Juliani¹², Jordan Paulesky Juliani³, João Artur de Souza¹, e Raphael Winkcler de Bettio4 ¹Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC,…

 Resumo  Aula-tema 03: Tecnologias - Terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM). Esta aula-tema se baseia nos capítulos IV, V e VI do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão1 (p. 79-112) e tem por objetivo apresentar três tecnologias de gestão: terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM), descrevendo organizações. seus conceitos, suas características e vantagens para as O termo terceirização, em inglês chamado de outsourcing, é um processo em que…

R MA Ç Ã O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação GESTÃO DO CONHECIMENTO EM ORGANIZAÇÕES: PROPOSTA DE MAPEAMENTO CONCEITUAL INTEGRATIVO Autor: Rivadávia Correa Drummond de Alvarenga Neto Professor Orientador: Ricardo Rodrigues Barbosa Belo Horizonte, Outubro de 2005. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS E S C O L A D E C I Ê N C I A D A I N F O R MA Ç Ã O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação GESTÃO DO CONHECIMENTO EM ORGANIZAÇÕES: PROPOSTA DE MAPEAMENTO…

Curso de Pedagogia, ao longo de sua história, teve definido como seu objeto de estudo e finalidade precípuos os processos educativos em escolas e em outros ambientes, sobremaneira a educação de crianças nos anos iniciais de escolarização, além da gestão educacional. Merece ser salientado que, nas primeiras propostas para este curso, a ele se atribuiu o “estudo da forma de ensinar”. Regulamentado pela primeira vez, nos termos do Decreto-Lei n. 1.190/1939, foi definido como lugar de…

do Milênio (AEM) – ONU (2005) • As atividades humanas levaram o planeta à beira de uma onda maciça de extinção de várias espécies, ameaçando, ainda mais, nosso bem-estar; 12 4 Avaliação Ecossistêmica do Milênio (AEM) – ONU (2005) ) • A tecnologia e o conhecimento de que dispomos hoje podem reduzir consideravelmente o impacto humano nos ecossistemas, mas sua utilização em todo o seu potencial. 13 Avaliação Ecossistêmica do Milênio (AEM) – ONU (2005) ) permanecerá reduzida…

Ferramentas de Gestão: Sistemas de Informações Gerenciais. Nesta aula-tema vamos estudar Tecnologia da Informação (TI) e Sistemas de Informação (SI). Nossa discussão será baseada no capítulo XI do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão1 (p. 183-197). Os objetivos da aula-tema são compreender o que é Sistema de Informações Gerenciais (SIG); compreender a importância dos SIG na tomada de decisões; conhecer os elementos estruturais dos sistemas de informação e as políticas de…

de criar, gerar e incrementar produtos e serviços nas empresas. Apesar do avanço da tecnologia, ainda são as pessoas que conferem inteligência, saber e competência para a organização. Os departamentos de Recursos Humanos (RH) mostram-se muito mais estratégicos na medida em que se posicionam como parte essencial dos resultados da empresa. Na tentativa de criar diferentes intervenções estratégicas para gestão de pessoas, diversos tipos de programas foram surgindo, e os “Programas de…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 16/03/2011 Período Letivo: 2011/1 C.S.Tecnologia em Gestão Pública 1º Semestre. Comportamento Organizacional Me. Ericson Makarius Borges Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2 - O novo contexto Conteúdo abordado: Essa aula abordará o contexto no qual as organizações estão inseridas, discutindo os níveis de influência desse…