Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Respostas Co

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM CURSOS A DISTÂNCIA: “DELEGANDO RESPONSABILIDADE AOS TUTORES”?1 Oreste Preti Núcleo de Educação Aberta e a Distância (NEAD) – Instituto de Educação – Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) – Brasil oreste@nead.ufmt.br Abstract. In the distance courses of the Federal University of Mato Grosso, the evaluation process is done by tutors with the support and following up of the responsible teachers for the subjects in the course. We are developing…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCILPLINA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: ADALVANI SANTOS IBIAPINO DE ALENCAR RELATÓRIO DE PESQUISA SOBRE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Sandra Maria Gomes Oliveira TERESINA-PI …

inovadora do desenvolvimento de recursos humanos, um instrumento para desenvolver a capacidade de aprendizagem de uma empresa ou organização. É um processo com início, meio e fim, ele ajuda as pessoas a clarearem seus objetivos e a caminharem em sua direção, assim como conduz pessoas a tomada de decisões, mudanças e potencializa escolhas. O coaching é voltado à ação, pois é o cliente que tem todas as respostas. É uma abordagem de desenvolvimento humano e profissional que tem como…

realizado no Colégio Estadual Felismina Cardoso Batista, localizado a Rua Nossa Senhora da Conceição, setor Aeroporto Campos Belos GO. Ressaltamos que daremos ênfase maior nas questões pedagógicas, uma vez que nossas atividades de estágio estarão voltadas especificamente para a ambiência da sala de aula, como observadoras, co- participantes e regentes. Os dados relativos ao estagio estão estruturados da seguinte forma: fundamentação teórica, mostra de forma sucinta a visão do estudo de…

processo educativo nesta escola, surge o projeto de intervenção: A importância da parceria entre família e escola no processo educacional: um olhar na Escola Municipal Vítor Dias, com objetivo de promover a participação da família no processo ensino-aprendizagem, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o fortalecimento da auto-estima. Nesse sentido, o presente trabalho foi desenvolvido de maneira a responder o seguinte questionamento: Quais os principais fatores que influenciam a…

Julho 2011 FACILITADOR: Nelson Vieira Rio de Janeiro, Julho 2011 Elaborado por: Simone de Oliveira Borba INDICE: 1 - COACHING EDUCATION........................................................ Pag. 20 2 - AS PERGUNTAS SÃO AS RESPOSTAS.................................... Pag. 21 3 - Filmes: 3.1 - CONVERSANDO COM DEUS ................................................. Pag. 25 3.2 - A PROVA DE FOGO ................................................................. Pag. 26 3.3 -

por que, você fecha o quadro da resposta, quando você pergunta para que? Você amplia o seu quadro, e temos que estar sempre ampliando possibilidades, esta é a nossa função, é mostrar para o seu cliente as várias possibilidades que ele tem para sair daquela situação difícil e problemática. É se utilizar possibilidades criativas e eficazes, e só através da reflexão do professor e do seu aluno é que se conseguirá uma real transformação do indivíduo e isso é aprendizagem. Dentro desta…

Introdução O módulo de Ambientes Virtuais de Aprendizagem do nosso curso de especialização em Formação para a Docência Online tem como objetivo aprofundar o conceito de ambientes virtuais que vem sendo amplamente utilizado na cibercultura. Além disso, estudaremos um ambiente virtual em particular, o Moodle, buscando uma apropriação de seus principais recursos e potencialidades. Pretendemos aqui trazer uma abordagem ampla para este conceito, buscando compreender que os diversos…

reflexão sobre questões pertinentes na questão do processo de alfabetização, a partir das significações pessoais das professoras do sistema de ensino público e particular, das acadêmicas em formação inicial e das professoras regentes em formação em serviço a partir dos pressupostos construtivista - interacionistas. Palavras-chave: Leitura e escrita. Alfabetização. Formação de professores. 1 2 Professora do MEN/CE/UFSM, Doutora Em Educação Coordenadora do GPFOPE- co-autora do…

AVALIÇÃO DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: HANDEBOL NA COMUNIDADE. Jurandir José dos Santos Junior Co-autora Sueli Carrijo Rodrigues RESUMO O trabalho discute a implantação do projeto de handebol na comunidade da Vila São Luiz e destaca os aspectos fundamentais dos esportes coletivos, as ações educativas e os aspectos da formação sob o ponto de vista relacional e sócio-cultural. O estudo objetivou avaliar o processo de implantação e controle do…