Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Libras Aula

de de Sinais. educação profissional de ensino médio; certificado de proficiência em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Capacitar pessoas para a comunicação por meio da Instrutor de Língua de Sinais Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de pessoas portadoras de deficiência auditiva. 5. Instrutor Musical. Ministrar aulas práticas e teóricas de música; Instrutor Musical preparar material de apoio à instrução musical; zelar…

de de Sinais. educação profissional de ensino médio; certificado de proficiência em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Capacitar pessoas para a comunicação por meio da Instrutor de Língua de Sinais Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de pessoas portadoras de deficiência auditiva. 5. Instrutor Musical. Ministrar aulas práticas e teóricas de música; Instrutor Musical preparar material de apoio à instrução musical; zelar…

Social - Exercer a cidadania contribuindo, por meio da educação, para o desenvolvimento da sociedade e respeito ao meio ambiente. Ser Humano - Propiciar um tratamento justo a todos, valorizando o trabalho em equipe, estimulando um ambiente de aprendizagem, desenvolvimento, respeito, colaboração e auto-estima. Gestão - Valorizar e seguir os princípios da transparência, eqüidade, prestação de contas e responsabilidade corporativa. Qualidade - Estimular a inovação e…

de repassar o conteúdo diretamente, pela falta de preparo e capacitação o que prejudica o desenvolvimento de aprendizagem dos mesmos. Uma solução seria ter em sala de aula portadores de deficiência auditiva e ouvintes, já que a convivência com os mesmos agregaria valores e aprendizagem não só para os surdos como para os ouvintes também. Assim não teríamos exclusão no ambiente de aprendizagem, já que ele é o passo fundamental para formar cidadãos. Acreditamos que à medida que os…

práticas educativas das comunidades não têm contemplado a diferença lingüística das pessoas surdas. Os profissionais da educação apontaram que: os gestores da educação especial nos municípios desconhecem a realidade enfrentada pelos professores na sala de aula; os professores não sabem identificar as deficiências ou necessidades dos alunos; não existe apoio para a elaboração de estratégias de ensino que respeitem a metodologia de ensino dos povos indígenas; faltam orientações aos…

INCIDENTES SOBRE A ATIVIDADE EDUCACIONAL. 1) Ficam fixados os seguintes valores pecuniários para as taxas a serem pagas pelos alunos, conforme os serviços solicitados nos requerimentos: a) de reabertura de matrícula, de compensação de ausência às aulas, de mudança de turma, de vista de prova, de cancelamento de requerimento, solicitação de vaga, alteração de plano de estudos: Taxa: R$ 5,90 (cinco reais e noventa centavos); b) de atestado: de matrícula, de freqüência, de…

momento de tirar as dúvidas, de integrar-se ao novo ambiente em que iremos trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, pude formar o perfil de professor que quero ser. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar, para exercer com êxito sua futura profissão. Segundo (SILVA, 2007, p.35) “A primeira concepção que deve nortear o papel do professor é: ‘aprender e ensinar’ e ‘ensinar e…

imaginário da criança nas questões emocionais, afetivas e na construção da autonomia. Justifica-se pela importância do lúdico na aprendizagem e desenvolvimento da criança, onde alguns autores simplesmente chamam de Lúdico e tratam com extrema relevância no contexto da Educação Infantil. Tratado como essência da Infância o Brinquedo desempenha um papel fundamental no estabelecimento dessa práxis, seu uso adequado pode trazer grande benefício para o contexto da aprendizagem.…

ÉTNICO-RACIAIS..................... 76 4.8.4 DISCIPLINA DE LIBRAS (DECRETO Nº 5.626, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005) _______________________ 80 4.9 ADEQUAÇÃO DA METODOLOGIA DE ENSINO _______________________________________________ 81 4.9.1 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS __________________________________________________ 82 4.10 APOIO AO DISCENTE ________________________________________________________________ 104 4.10.2 ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E PSICOPEDAGÓGICO AO DISCENTE…

Embora as línguas de sinais sempre tenham existido em comunidades lingüísticas de pessoas surdas, o reconhecimento político das línguas de sinais é bastante recente. No Brasil, através da articulação política da FENEIS ocorreu a oficialização da LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), conforme consta na Lei Federal 10.436 (24/04/2002). Mais recentemente, foi publicado, no Diário Oficial, o Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que regulamenta a Lei n. 10.436, e o art. 18 da Lei n.…