Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Leitura E Produção De Textos

espaço, do desenho e do planejamento urbanos. Ampliar o repertório de projetos urbanos do aluno através da apresentação e análise de casos consolidados. Compreender as questões de escala e representação no desenho urbano. EMENTA O processo de formação urbano: identificação de sua estrutura física, dos seus agentes de produção e do consumo deste espaço. Desenvolvimento de propostas de desenho urbano contemplando o processo de formação da paisagem. Projeto de intervenção em setor…

..05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Fundamental II: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.............................................................................................

religião e cultura. Metodologia: A disciplina de sociologia está estruturada em Unidades Temáticas Integradas. Os temas abordados serão acompanhados de uma exposição em Powerpoint, mapas conceituais, vídeos ou ilustrações, indicação de textos de apoio e sites de busca. A metodologia da disciplina está fundamentalmente centrada na realização das atividades solicitadas na agenda e na participação, interação com os colegas e professora. A atribuição/aquisição das…

III FÓRUM IDENTIDADES E ALTERIDADES EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E QUESTÕES DE GÊNERO 11 a 13 de novembro de 2009 UFS – Itabaiana/SE, Brasil 1 ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA: O DITADO E A CORREÇÃO ORTOGRÁFICA José Ricardo Carvalho (UFS)1 O domínio ortográfico tem sido uma dos desafios para os professores de língua materna quando convocam os alunos a refletirem sobre a língua escrita. A percepção de certas regularidades ortográficas e a identificação de um conjunto arbitrariedades do…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMUS – ISEPRO CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Josué da Cruz dos Santos A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Água branca, Junho de 2012. JOSUÉ DA CRUZ DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto Superior de Educação Programus – ISEPRO para obtenção de nota parcial na disciplina TCC I, sob orientação do…

Equador RN fone (84) 34750062 CEP 59355-000 Laboratório de Informática Educacional – LIE/EEPIFERREIRA Coordenadora/ Professora: MARIA HELENA DO CARMO MEDEIROS JUSTIFICATIVA O computador é uma ferramenta muito útil no processo de ensino-aprendizagem, sendo um estímulo às pesquisas, ao raciocínio e até mesmo minimiza a evasão escolar. A inclusão da Oficina Curricular “Informática Educacional” decorre das mudanças constantes pelas quais o mundo passa, em função da quebra de…

EAD Adriana Aparecida de Lima Terçariol Coordenadora de Controle Pedagógico EAD Geise Cristina Lubas Grilo Didático- Diretor da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operações Marcio Olivério Supervisão Editorial Barbara…

da pesquisa podemos afirmar que constatamos a necessidade de alfabetizar a partir do conhecimento que o aluno traz consigo e nunca deixar de percorrer o caminho do ensino em prol do aluno. Palavras chaves: Alfabetização, letramento, leitura, ensino aprendizagem Abstrat The work aims to rethink the methods used in the construction of teaching literacy, as well as broaden our insight into these processes. During the development of theoretical research, we can identify with the words…

desenvolvimento do programa de estágio, além de proporcionar um aprofundamento do conhecimento teórico e prático, através da produção de um diagnóstico psicopedagógico. De acordo com Weiss (1992, p.18) o “objetivo básico do diagnóstico psicopedagógico é identificar os desvios e os obstáculos básicos no Modelo de Aprendizagem do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem dentro do esperado pelo meio social.” Para isso buscou-se uma fundamentação teórica com base nos autores…

realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das atividades de pesquisa e extensão, realizadas em conjunto com os docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior. Os docentes com os quais você desenvolverá seu processo de ensino e aprendizagem são altamente qualificados e preparam os matériais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos…