Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Leitura Aula Tema 4

analisando e construindo instrumentos de avaliação e de registro de aprendizagem; Construir coletivamente o que se espera em relação aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento no ciclo de alfabetização. Estudamos nessa primeira unidade de doze horas de formação a importância do Currículo como elemento norteador do trabalho docente. Sabemos que os professores alfabetizadores tem uma responsabilidade enorme referente à aprendizagem de dos alunos. “Desse modo, pode-se, hoje,…

CONDUTA DO ESTAGIÁRIO ................................................ 32 ANEXO IX – FICHA 2 – AVALIAÇÃO DA SOCIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO . ...................... 33 ANEXO X – AUTOAVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA EXPERIÊNCIA DOCENTE ........ 34 ANEXO XI – FICHA 4 – AVALIAÇÃO DO MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE . ... 35 ANEXO XII – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTAGIÁRIO .................................... 36 ANEXO XIII – AVALIAÇÃO DO PROJETO DE…

AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: LIMITES E POSSIBILIDADES SIRLEI DE FÁTIMA CARDOSO RESUMO Este trabalho apresenta o estudo sobre a avaliação. Tem como objetivo analisar a prática avaliativa dos professores, a fim de conhecer os principais instrumentos por eles utilizados e sua finalidade. Como metodologia para realização deste trabalho, realizou-se uma pesquisa, cujos dados foram analisados a luz do referencial teórico. A pesquisa teve como principais objetivos: Investigar a

fossem pessoas, assumem comportamento humano, revelando questões relacionadas às relações éticas ou questões de comportamento. A fábula é um gênero literário muito antigo que se encontra em praticamente todas as culturas humanas e em todos os períodos históricos. Este caráter universal da fábula se deve, sem dúvida, à sua ligação muito íntima com a sabedoria popular. O uso de Fábulas como recurso didático no processo de ensino e aprendizagem é relevante sabendo-se da necessidade de o…

FUNCIONAMENTO...........................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO......................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.......................................06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................15…

DE JUIZ DE FORA MARIA NILBA DOS SANTOS PAIVA PROCESSOS DEMOCRÁTICOS: VIA DE ENTENDIMENTO PARA CHEGAR À APRENDIZAGEM DO ALUNO NO ESPAÇO ESCOLAR CEARÁ 2010 MARIA NILBA DOS SATOS PAIVA PROCESSOS DEMOCRÁTICOS: VIA DE ENTENDIMENTO PARA CHEGAR À APRENDIZAGEM DO ALUNO NO ESPAÇO ESCOLAR Plano de Ação Educacional apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da…

partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor. IMPORTANTE: A atividade – que é de elaboração coletiva e vale 4,0 pontos – deverá ser postada no Ambiente Virtual de…

na sala de aula. Considerando que a observação da sala de aula é cada vez mais indispensável para um acompanhamento eficiente do processo educativo vamos buscar esse olhar observador? Comecemos por ter clareza dos conceitos: O que é olhar? O que é observar? O que está proposto quando se pensa em “observação em sala de aula”? Para que possamos pensar sobre essa metodologia, depois do estudo do conteúdo do Módulo 3 e da Videoconferência da semana passada, responda às seguintes questões:…

27/2/2014 GRADEA5R_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Iniciado em quinta, 27 fevereiro 2014, 14:14 Completado em quinta, 27 fevereiro 2014, 14:35 Tempo empregado Notas Nota 21 minutos 24 segundos 6/6 1.5 de um máximo de 1.5(100%) 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco;

desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os…