o papel do gestor

O papel dos gestores é melhorar a prática docente na formação continuada da escola. E, para saber das necessidades da equipe para ensinar melhor, quem exerce essas funções tem inúmeros recursos, como analisar o planejamento das atividades, as produções dos alunos e o resultado das avaliações. Contudo, existe uma ferramenta que vai direto ao ponto e permite um conhecimento mais estreito dos problemas didáticos: é a observação feita na sala de aula.
Considerando que a observação da sala de aula é cada vez mais indispensável para um acompanhamento eficiente do processo educativo vamos buscar esse olhar observador? Comecemos por ter clareza dos conceitos: O que é olhar? O que é observar? O que está proposto quando se pensa em “observação em sala de aula”?
Para que possamos pensar sobre essa metodologia, depois do estudo do conteúdo do Módulo 3 e da Videoconferência da semana passada, responda às seguintes questões:
1) Que lugar na rotina prevista da equipe gestora deverá ocupar a observação de sala de aula?
2) Como você planejará para que essa ação seja incorporada à sua rotina e de seus colegas da equipe gestora?
3) Qual será a periodicidade da observação da prática de cada professor?
4) Como acontecerão os momentos de feedback?
5) Como a equipe gestora se organizará para que o professor coordenador possa compartilhar as observações e, juntos, traçar um plano de trabalho?
Atenção: a equipe gestora deverá fazer esta atividade juntos e depois cada integrante deverá compartilhar as respostas com os demais colegas neste fórum de discussão. É importante que cada cursista responda as questões norteadoras do debate e também interaja com os colegas. Afinal, fazemos parte de uma rede colaborativa de aprendizagem.
Aproveitem este espaço para participar.
Aguardo as inserções de todos.
Abraços
Bom trabalho!!!
Observação da sala de aula

Das tarefas na escola com foco na formação docente, você já pensou em quais são as mais eficazes? Quais são as ações