Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Aula Tema 7 E 8 Sustentabilidade

Sumário Apresentação: 7 Dados de identificação Mantenedora 8 Kroton Educacional S.A. 9 Grandes Números da Kroton Educacional: 10 Dados Institucionais da Kroton Educacional 10 Principais Dirigentes Executivos.... 10 Dados de Identificação da Mantida 11 Faculdade Pitágoras de Poços de Caldas 11 Dirigentes da Mantida 11 Cursos ofertados 11 Histórico 12 Missão 13 Visão 13 Área de Atuação 13 Objetivos Estratégicos 14 Metas Globais Institucionais 15 Projeto Pedagógico Institucional 16 Filosofia

12 3.3.1 PLANO DE AULA 1...........................................................................................12 3.3.2 PLANO DE AULA 2...........................................................................................15 3.3.3 PLANO DE AULA 3...........................................................................................20 3.3.4 PLANO DE AULA 4...........................................................................................23 3.3.5 PLANO DE AULA 5................

00 2.7.1 Tabelas 00 2.7.2 Quadros 00 2.7.3 Gráficos 00 2.7.4 Figura 00 3 METODOLOGIA 00 4 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS DADOS 00 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 00 REFERÊNCIAS 00 APÊNDICE 00 ANEXO 00 1 INTRODUÇÃO A preocupação com o programa de gestão sustentabilidade vem fazendo parte das instituições atualmente. A gestão da qualidade visa melhorar os processos operacionais, estratégias e planos e otimização de recursos. O Foco dessa pesquisa é conhecer o projeto amigos do planeta desenvolvido…

ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo…

complementares, Governo 15 4.1.4 – Mobilidade Urbana 16 4.1.5 – Foco estratégico, riscos e oportunidades socioambientais 17 4.1.6 – Ecoeficiência 18 4.1.7 – Sem papel 19 4.1.8 – Crédito, Princípios da Sustentabilidade em Seguros 20 4.1.9 – Prêmio de Sustentabilidade 21 4.2- Itautec 22 4.2.1 – Diretrizes Ambientais 22 4.2.3 – Água 24 4.2.4 – Efluentes, Energia 25 4.2.5 – Riscos Ambientais 27 4.2.6 – Estoque estrategicamente distribuídos, DVA 28 4.2.7…

KAWAMURA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SÃO PAULO 2009 ELISA MITI KAWAMURA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Dissertação apresentada à banca examinadora da Universidade Bandeirante de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática. Orientadora: Prof. Dra. Maria Elisabette B. B. Prado SÃO PAULO 2009 Kawamura, Elisa…

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 5 7 9 10 11 12 12 17 17 18 19 21 22 23 24 27 27 28 29 30 106 119 153 157 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.3. 5.4. 6. 7. 8. 9. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS…

Caderno de aulas Temáticas: Cidades: Sustentabilidade, ação e ensino Davi Gutierrez Antonio Solange T. de Lima Guimarães (Organizadores) Eixo Tecnológico: Ensino Médio A expansão do Ensino Técnico no Brasil, fator importante para melhoria de nossos recursos humanos, é um dos pilares do desenvolvimento do país. Esse objetivo, dos governos estaduais e federal, visa à melhoria da competitividade de nossos produtos e serviços, vis-à-vis com os dos países com os quais mantemos

Valdir Nogueira, À Prof.ª Dra. Araci Asinelli da Luz, à Prof.ª Dra. Maria do Rosário Knechtel e à Profa. Dra. Marília Torales e demais professores que contribuíram para enriquecer esta pesquisa. Aos funcionários da PPGE/UFPR pelas orientações e acompanhamento administrativo. Pela orientação deste trabalho, à Prof.ª Dra. Sônia Maria Marchiorato Carneiro, incansável, destemida, generosa, a quem me faltam palavras para agradecer, pela enorme paciência a me ensinar, jurista por formação, a…

oficina Oficina Relações Étnico-Raciais Autora Profª. Sabrina Finamori 2 oficina Oficina de Relações Étnico-Raciais Sumário Aula-tema 01: A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil Aula-tema 02: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa 3 oficina Introdução Caro(a) aluno(a), No Brasil, a questão étnico-racial tem estado em pauta, nos últimos anos, em debates sobre políticas afirmativas, tais como as cotas para…