Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Aula Tema 4 As Interações Sociais A Estrutura Social E Os Grupos Sociais

7 AtuAçãO prOfissiOnAl ............................................................................................... 7 perfil dO egressO .................................................................................................... 8 estruturA do Curso .................................................................................................................. 8 suA semAnA de cursO ............................................................................................... 9

Distância ................................................................................. 2 INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE ................................................................................................... 5 Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem .............................................................................................. 6 MÓDULO II - MARCOS LEGAIS E POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA…

Tutor Local: Marisa Figueiredo de Miranda Centro Associado: Alfenas ALFENAS - MG 2013 Sumário INTRODUÇÃO 3 2. CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO 4 2.1. Caracterização da escola 4 2.3. Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio – educação especial 6 2.4 Plano de Aula 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 4. REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais

Médio (DCNEM), Parecer CEB/CNE nº 15/98, contempla grupos de disciplinas cujo objeto de estudo permite promover ações interdisciplinares, abordagens complementares e transdisciplinares - pode ser considerada um avanço do pensamento educacional. No entanto, a prática curricular corrente, apesar de já passados sete anos desde a divulgação dos PCNEM, continua sendo predominantemente disciplinar, com visão linear e fragmentada dos conhecimentos na estrutura das próprias disciplinas, a…

SUPERIOR DO CEARÁ FACULDADE CEARENSE CURSO DE PEDAGOGIA NARLA CRISTINA CASTRO DE OLIVEIRA A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E A APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE FORTALEZA-CE FORTALEZA 2013 NARLA CRISTINA CASTRO DE OLIVEIRA A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E A APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE FORTALEZA-CE Monografia submetida à aprovação Coordenação…

gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; IX - garantia de padrão de qualidade; X - valorização da experiência extra-escolar; XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) A LDB esclarece em seu texto as incumbências,os deveres e responsabilidades em relação ao sistema de ensino da União,do Estado e dos…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM METODOLOGIAS E GESTÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PLANO DE GESTÃO EM EAD Aluno: Amarildo Guimarães - RA nº 2236830372 Brasília-DF, junho de 2012 1º ETAPA: 1 APRESENTAÇÃO: A EAD/Cursos Superiores recebeu a encomenda de realizar uma qualificação profissional, no nível de tecnólogo, dos funcionários da Empresa ALFA, através de um curso a distância. A modalidade de curso de Ensino a Distância (EaD) foi o…

ambiente. E não é só isso. Para Phillipe Layrargues (2002), Pedagogo e especialista em Educação Ambiental, “O Brasil está avançando na criação de um novo modelo de Educação Ambiental que incorpore os valores da transformação social, engajado e comprometido com a justiça social”. A idéia desse “novo modelo” de Educação Ambiental não é novidade aqui. Nos anos 60, Paulo Freire já colocava em prática um método educacional que partia da interação entre o aluno e seu meio,…

docente. Segundo Tardif (2007,p.128) “o ensino é uma atividade baseado em interação entre pessoas.Concretamente,ensinar é desencadear um programas de interações com um grupo de aluno a,a fim de atingir determinados objetivos educativos a aprendizagem de conhecimentos e a socialização” O nosso intuito ao abordarmos este tema reflete-se justamente na inquietação e que nos levam a indagações tais como: procuramos ter um conhecimento maior e aprofundado deste programa…

discussão de concepções científicas ligadas ao tema, através do desenvolvimento de diversas atividades propostas em uma seqüência didática e da aplicação de aplicação de um questionário. Serão discutidos temas como mudanças físicas e emocionais na adolescência, aborto, virgindade, gravidez na adolescência, métodos anticoncepcionais, homossexualidade e doenças sexualmente transmissíveis. A aplicação do questionário - composto por quatorze questões abordando diversos aspectos…