Questões Moodle Aula 1

USO DA PLATAFORMA MOODLE NO SUPORTE AO ENSINO DE GRADUAÇÃO SEMI-PRESENCIAL MAIO 2008 Laura Delgado - LATEC/UFRJ - contato@latec.ufrj.br Cristina Haguenauer - LATEC/UFRJ - cristina@latec.ufrj.br Nelly Moulin - LATEC/UFRJ - contato@latec.ufrj.br Fabiana Melo - LATEC/UFRJ - contato@latec.ufrj.br Francisco Cordeiro Filho - LATEC/UFRJ - contato@latec.ufrj.br Métodos e Tecnologias Educação Universitária Relatório de Pesquisa Investigação Científica Resumo Este artigo apresenta e analisa

ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo com as resposta no ambiente virtual de aprendizagem Moodle Prazo de Entrega/postagem no AVA-Moodle no período de 28 de novembro a 02…

ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no ambiente Moodle – 28 de Outubro de 2011 à 02 de Dezembro de 2011 Lembrem-se ! Este…

Walter luiz passos filho |RA |4158245007 | |ORIENTAÇÕES | |Leia as questões abaixo e responda individualmente. | |Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:

Soares do Nascimento/Camila Hildebrand Gazal Fortaleza RA 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: Seu nome e seu RA Nome do tutor presencial Nome da disciplina Nome do professor EAD Conteúdo das respostas das questões Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 03 a 07 de outubro de 2011. Lembrem-se !…

RELATO DE EXPERIÊNCIA Implantação do Moodle no Centro Universitário São Camilo Welson Tavares da Silva Novembro 2013 Resumo O presente relato de experiência relata como a Equipe de Educação a Distância do Centro Universitário São Camilo realizou a migração de sua plataforma de educação a distância, saindo de um modelo rígido e proprietário e adotando o Moodle como plataforma de ensino. Palavras Chaves: Educação a Distância, Moodle, Plataforma EAD. Abstract This experience report…

Plataforma Moodle Aula Online AULA TEMA 03 DIREITO CONSTITUCIONAL Direito Constitucional, segundo PALAIA (2010) “é o ramo do Direito Público que tem por objeto estudar de forma sistematizada os princípios e a norma fundamental da ordenação jurídica do país.” A Constituição é a norma superior e, portanto a mais importante de um país e o primeiro documento jurídico do Estado; seu poder é exercido pelo Povo através de seus representantes legais, eleitos através do voto. Em…

ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo com as resposta no ambiente virtual de aprendizagem Moodle 7) Prazo final de Entrega/postagem no AVA-Moodle: até o dia 02/12/2011.…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DAS ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: 02/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2º semestre Disciplina: Processos Gerenciais Professor EAD: Tema da aula: Tema 1: Planejamento estratégico Conteúdo abordado: Prezado aluno! Nessa nossa primeira teleaula você observará que abordaremos os conteúdos situados no nosso PLT,…

PLATAFORMA MOODLE 2013 APRESENTAÇÃO Este manual foi organizado com a pretensão não de apontar defeitos ou criticar projetos, mas de ampliar ou agregar recursos ao atual “Programa Senac de Gratuidade”, que visa oferecer cursos gratuitos dando oportunidade de um futuro melhor para todos e fazendo inclusão social. Imaginando estender e ampliar o PSG junto a instituição SENAC, apresentaremos o projeto de Ensino a Distância com uma ferramenta de “código aberto” (open source) chamado…