Questões E Respostas Sobre Macunaima

brincar. Faz dez anos todos esses fatos. a) 1, 2, 2, 2, 1. b) 2, 2, 2, 1, 2. c) 1, 1, 2, 1, 1. d) 1, 2, 1, 1, 2. e) 2, 1, 1, 1, 2. Resolução Na primeira frase, iremos; na última, todos esses fatos é sujeito de fazer, por isso o correto é fazem. Resposta: E 2. (FGV-Economia) – Considere o trecho e as afirmações, para responder a esta questão. “Quase metade das grandes descobertas científicas surgiu não da lógica, do raciocínio ou do uso de teoria, mas da simples observação.” Afirma-se:…

Modernismo foi rica na produção poética mais estruturada. Havia a preocupação dos artistas com o destino do homem e no “estar no mundo”. Ao contrário da primeira, foi uma f ase construtiva. A consciência crítica estava presente e abordavam -se questões sociais graves como: a desigualdade social, a vida cruel dos retirantes, os resquícios da escravidão, o coronelismo e todos os problemas sociopolíticos que se sobreporiam ao lado pitoresco das regiões retratadas. Na Terceira Fase do…

inclusive, fez de Aurélia sua defensora contra um crítico (personagem apenas identificado por esse apodo, mas que simbolizava claramente a aristocracia conservadora da época), um crítico que atribuiu um caráter inverossímil à personagem Diva. A resposta de Aurélia contestando o crítico, não foi apenas um recurso estilístico do romancista para revelar seu ponto de vista. Aurélia representou aí a juventude, a classe burguesa ascendente e o projeto de modernidade literária. Por suas…

ESTUDOS DISCIPLINARES Antropologia p g Profa. Crislaine de Toledo Questão discursiva: dica  Inicie sua prova pelas questões discursivas. Em seguida, responda as objetivas.  Você estará mais descansado e com uma capacidade de concentração maior. Questão discursiva: Antropologia Enunciado: Durante boa parte do século XIX, as interpretações mais globalizantes sobre o Brasil estiveram obstacularizadas, esbarrando nas condições da sociedade então vigente, cujo traço dominante era a escravidão.

este caderno, com as 70 questões das Provas Objetivas, sem repetição ou falha, assim distribuídas: LÍNGUA LÍNGUA PORTUGUESA PORTUGUESA Questões Pontos Questões Pontos 1 a 30 2,0 1 a 30 2,0 NOÇÕES DE NOÇÕES DE DIREITO DIREITO Questões Pontos Questões Pontos 31 a 60 1,0 31 a 60 1,0 NOÇÕES DE NOÇÕES DE INFORMÁTICA INFORMÁTICA Questões Pontos Questões Pontos 61 a 70 1,0 61 a 70 1,0 02 02 03 03 - 04 04 - b) 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas às questões objetivas…

50 Resumindo o que você estudou.................................. 52 Atividades..................................................................... 52 Literatura 4 A primeira geração modernista brasileira.......55 Primeira leitura: Texto 1 – Macunaíma [o filme de Joaquim Pedro de Andrade] – Orlando L. Fassoni..... 55 Texto 2 – Joaquim Pedro de Andrade reinventa Oswald – José Geraldo Couto...................................... 56 A primeira geração modernista (1922-1930)...............…

O MODERNISMO BRASILEIRO O modernismo brasileiro foi um amplo movimento cultural que repercutiu fortemente sobre a cena artística e a sociedade brasileira na primeira metade do século XX, sobretudo no campo da literatura e das artes plásticas. Comparado a outros movimentos modernistas, o brasileiro foi desencadeado tardiamente, na década de 1920. Este foi resultado, em grande parte, da assimilação de tendências culturais e artísticas lançadas pelas vanguardas européias no período que antecedeu

tipos sanguíneos, cinema, RX, submarino, produção do fósforo. Ao mesmo tempo, a disputa pelos mercados financeiros (fornecedores e compradores) ocasionou a I Guerra Mundial. O clima estava propício para o surgimento das novas concepções artísticas sobre a realidade. Surgiram inúmeras tendências na arte, principalmente manifestos advindos do contraste social: de um lado a burguesia eufórica pela emergente economia industrial e, de outro lado, a marginalização e descontentamento da classe…

FICHAMENTO ARTIGO CIENTÍFICO TESES MONOGRAFIA SEMINÁRIO TCC PESQUISA RELATÓRIO Como desenvolver a escrita? Leitura e escrita caminham lado a lado. ...só se desenvolve a escrita, escrevendo. Planejamento da escrita • • • • • Sobre o que escrever? Para quem escrever? Como organizar as ideias? Que sequência utilizar? Como escolher as palavras adequadas e estabelecer a conexão entre elas? • Qual a tipologia textual devo utilizar? • Que argumentos utilizar? • Qual é o…

Dicas para o vestibular 1ª. ACERTOS: Concentração e tranqüilidade garantem o máximo de acertos possível. Não se preocupe em tentar acertar um determinado número de questões. 2ª. ACHISMOS: Nada de achismos! Não adianta fazer suposições. Utilize apenas as informações que, de fato, constam no enunciado. Não suponha nada além. Não acredite cem por cento nas figuras: acho que esse ângulo é reto. Não! Ou está escrito no enunciado que ele é reto ou terá que deduzir isso. 3ª. AFETIVIDADE…