Questoes Sobre Acidos E Bases

QUÍMICA Coletânea de questões de vestibular da UERJ Resolvidas passo a passo pelo professor Antenor Felix Complementado com questões UFRJ e UFF. O LIVRO Este livro didático contém uma grande coletânea de questões de vestibular tem como objetivo ajudar os estudantes a se prepararem de acordo com o que encontrarão no momento da prova, baseado no que aconteceu nos anos anteriores, organizadas na sequência tradicional de estudo da Química no ensino médio em capítulos visando facilitar o…

Aula experimental Objetivo: Encontrar a concentração de ácido acético contido no vinagre. Material: Suporte universal, garras, bureta, beke, erlemmeyer. Reagentes: Ácido clorídrico, vinagre, fenolfitaleína. Procedimentos: Colocar 10 ml de vinagre no beke e transferir para o Erlemmeyer, adicionar 5 gotas de fenolfitaleina no vinagre, 45,5ml de NACl na bureta, misturando aos poucos até ficar como coloração rosa. Questionário 1º O que é titulação- É

substâncias orgânicas: cristalização e recristalização; 2.4- Desenvolver conceitos de reações químicas. 3-PROCEDIMENTO DIDÁTICO: A disciplina será ministrada através de 8 aulas práticas. 4- AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados em 2 provas que versará sobre a fundamentação teórica e prática; Comportamento, assiduidade, atenção e interesse, também faz parte da avaliação. REGRAS DE SEGURANÇA Em qualquer curso experimental é extremamente importante a familiaridade com os fundamentos…

Questões: Aminoácidos. 1) Os aminoácidos são moléculas muito importantes no corpo humano, já que são as unidades fundamentais das proteínas. Apesar disso, o corpo não consegue sintetizar 8 dos 20 aminoácidos existentes. Por isso, precisamos consumir em nossa dieta alimentos contendo esses 8 aminoácidos, ditos essenciais. Qual é a MELHOR fonte de aminoácidos essenciais dentre os alimentos citados abaixo? a) Carne vermelha. b) Batata. c) Farinha de trigo. d) Aveia e soja. 2) Qual das…

Fundamental e Médio Dr. Antônio Batista Santiago na cidade de Itabaiana - PB. Isto foi realizado através da aplicação de uma aula que foi finalizada com um questionário sobre o tema em estudo. Os resultados mostraram-se satisfatórios quanto ao aprendizado, podendo-se então constatar o interesse dos alunos sobre as questões ambientais e a validade de explorar conteúdos da química através de temas contextualizados. PALAVRAS-CHAVE - Chuva ácida, Educação Ambiental, Ensino de Química. 8

regularmente matriculados poderão fazer a presente avaliação, pelo que deverão preencher o cabeçalho acima. É vedado o uso de telefone celular, Pager, Palm Top, ou assemelhados. Estão vedados: a comunicação com o (a) colega e o empréstimo de material. As questões devem ser respondidas com caneta azul ou preta. Se a(as) questão(ões) for(em) respondida(s) a lápis, o aluno não terá direito a revisão da questão. O entendimento da questão faz parte da resolução do problema. Problemas que…

processo físico para determinação da concentração em valores específicos de uma substância desconhecida podendo ser esta de natureza ácida ou alcalino-básica. Quando a substância de concentração desconhecida é um ácido usamos uma base de concentração conhecida para determinar a concentração do ácido e vice-versa. OBJETIVO Tem-se como objetivo, através da prática do laboratório conhecer o conceito e a aplicação quanto à preparação de soluções…

O DNA: Linguagem da Vida Neste Artigo: - Quem forma o Clã dos Ácidos - O que é o DNA - Função do DNA - Usos e Descobertas sobre o DNA - O DNA na Medicina Legal - Leitura Recomendada - Veja Outros Artigos Relacionados ao Tema "A vida inteligente em um planeta torna-se amadurecida quando, pela primeira vez, compreende a razão da sua própria existência" Richard Dawkins Professor de Biologia e Biólogo Oxford, EUA "A partir do entendimento do que é o DNA e de quais…

Efeito do Número de Ligantes sobre a Cor de Compostos de Coordenação 1. INTRODUÇÃO Em química de coordenação, o termo complexo significa um átomo metálico ou íon central rodeado por um conjunto de ligantes. Um ligante é um íon ou molécula que pode ter existência independente. Exemplo de um complexo é o [Co(NH3)6)]3+, no qual o íon Co3+ está rodeado por seis ligantes NH3. O termo composto de coordenação é usado para designar um complexo neutro ou um composto iônico no qual pelo menos um

Universitário Fundação Santo André Faculdade de Engenharia “Engenheiro Celso Daniel” Laboratório de Química Geral e Experimental I Professores: Edvaldo (Didi), Flávia, Hamilton, Lorenzo e Roberta CONTROLE DE PRESENÇA TÍTULO: Padronização de soluções de bases fortes (Aula 11) Data: ____ / ____ / ________ N° Turma: ( ) Nome completo do(s) aluno(s) presente(s) ( ) A ou ( )B RA Grupo: ( ) Assinatura 1 2 3 4 5 6 Obs.: Colocar somente o nome do(s) aluno(s) presente(s) na…