Questoes Sobre Acidos E Bases

destas práticas, foram utilizados ácidos e bases fortes, estes em contato com determinados metais reagem rápido ou lentamente sem oxidar o hidrogênio formado. O ácido mais conveniente para preparação do gás hidrogênio em laboratório é o HCl (ácido clorídrico) e a base mais comum é NaOH (hidróxido de sódio), estas soluções que proporcionam um maior deslocamento com metais. Nestes casos se faz uso das reações de dupla troca, onde geralmente temos um ácido ou uma base, mais um metal que…

pelas propriedades dos ácidos? a) H + b) Cl – c) OH – d) O – 2 e) Acho que dormi nessa aula! 2. Considere as seguintes alternativas: I. A partícula H+ não possui elétron. II. Os ácidos são substâncias moleculares. III. Os ácidos que não possuem oxigênio são chamados de hidrácidos. Esta (ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) I b) II c) III d) I e III e) I, II e III 3. Sejam os produtos: I.água de bateria; II.refrigerantes; III. Ácido muriático. Os ácidos presentes…

Equilíbrio químico entre cromato e dicromato, e o efeito de meio ácido Objetivo: Observar a cor da solução e o deslocamento do equilíbrio, quando acrescentado ácido clorídrico (HCl) e hidróxido de sódio (NaOH) na solução de cromato e dicromato. Identificar se as concentrações de ácido e base influenciam no deslocamento de equilíbrio. Materiais usados: Tubo de ensaio pequeno, Conta gotas, Suporte para tubos de ensaio, Pipeta graduada. Procedimento…

Exercícios sobre funções inorgânicas Questões: 01. Conhecendo a fórmula do ácido pirocrômico (H2Cr2O7), comumente chamado de ácido dicrômico, achar as fórmulas dos ácidos ortocrômico e metacrômico. 02. Considere soluções aquosas de nitrato de sódio (Na NO3), nitrato de chumbo (Pb(NO3)2) e cloreto de potássio (KCl). Na NO3 + Pb(NO3)2 → não há precipitação Na NO3 + KCl → não há precipitação Pb(NO3)2 + KCl → forma-se precipitado a)…

GERAIS MATEMÁTICA “B” 2a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. as instruções que se seguem. 1 - Este Caderno de Prova contém seis questões, que ocupam um total de nove páginas, numeradas de 3 a 11. completo. Caso haja algum problema, solicite a substituição deste Caderno. 2 - Esta prova vale 80 pontos, assim distribuídos: Questões 01 e 02: 10 pontos cada uma. Questões 03, 04, 05 e 06: 15 pontos cada uma. 34 - Leia cuidadosamente cada questão proposta e escreva a solução, , nos espaços…

posterior. Questões: a) Porque adicionamos o ácido na água e não a água no ácido? Pois se a água adicionada sobre o ácido, poderá ferver e espirrar de forma perigosa. Sempre se deve adicionar o ácido sobre a água, para que o processo de ionização não ocorra bruscamente e espirre ácido. Deve-se adicionar o ácido na água e lentamente, pois à medida que o ácido é dissolvido, a água dissipa o calor da reação. b) A dissolução do ácido na água liberou ou absorveu calor? A dissolução…

QUESTÕES DA PRÁTICA 01 – ESTUDO DE ALGUMAS PROPRIEDADES DOS METAIS ALCALINOS Franco Luiz Alves 80072 Laís Muniz Meireles 66642 Maria Elisa Cardoso 64169 ___________________________________________________________ Questão 1 Potássio (K). Devido ao menor raio atômico, os átomos de K estão mais próximos entre si, mais empacotados, fazendo com que o metal seja mais rígido. Questão 2 Assim que o metal é cortado, ele apresenta um aspecto, de fato, metálico, ou seja, tem…

DANILLO SANTANA DE MIRANDA FRANKLONE LIMA DA SILVA HUGO PADILHA VENTURA YANA RIBEIRO TEIXEIRA OBJETIVO Desenvolver o aprendizado sobre volumetria a partir das soluções preparadas decorrente dos reagentes, além de padronizar a solução de ácido clorídrico. Ficar ciente sobre fundamentações: medição do volume de solução de um reagente necessário e suficiente para efetuar determinada reação, processo da titulação.

conteúdos foi desenvolvida uma atividade teatral a partir da leitura de alguns capítulos selecionados do livro. Ao longo das atividades três questionários foram apresentados aos alunos a fim de verificar as possíveis mudanças no conhecimento deles sobre as funções químicas e suas influências no cotidiano e na história mundial. Os resultados indicaram o desenvolvimento principalmente das noções de ciência na história e das relações das moléculas estudadas com o dia-a-dia dos…

Práticas de Química Experimental Profs Kátia Gabriel e Domingos Santana Aula Prática Nº03 TITULAÇÃO ÁCIDO-BASE. FUNDAMENTO TEÓRICO Quando se prepara uma solução, há erros que não podem ser evitados devido a factores como imprecisões na determinação da massa ou de volume dos reagentes devido às características higroscópicas, à volatilidade, ao baixo grau de pureza, dentre outras. Pelo que, para se saber a concentração real de uma solução (padronizar a solução), utiliza-se a técnica de