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Fundamentais (art. 5º); Dos Direitos Sociais (artigos 6º a 11); Da Nacionalidade (artigos 12 e 13); Da Organização Político-Administrativa (artigos 18 e 19); Da Administração Pública – Disposições Gerais (artigos 37 e 38); Dos Servidores Públicos (artigos 39 a 41) Língua Portuguesa Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo,…

........................................................................37 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................................38 PARECER TÉCNICO n. 34/2014/GAM/CIP Página 2 de 39 ÍNDICE DE QUADROS Quadro 1: Considerações técnicas sobre os elementos mínimos a serem apresentados em um Diagnóstico Socioambiental, com base no art. 65, §1º, inc. I..............................................24 Quadro 2:…

do Plano de Ensino. As questões foram preparadas visando serem auto-explicativas, portanto, seu entendimento faz parte da nota. A prova terá duração de 03h (três horas). Em cada questão de múltipla escolha há apenas uma alternativa correta. INSTRUÇÕES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Coloque seu nome e matrícula na prova e na folha de respostas. Verifique se recebeu a prova completa. A prova é impressa utilizando-se frente e verso da folha. Leia, atentamente, todas as questões. As questões deverão ser…

Questões da Fundação Carlos Chagas Compiladas pelo Prof.Enrique Rocha Questões da FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS Parte I 1. 3 3 (D) será azul. (E) será preto. (A) terá volume menor do que 3 cm . 3 (B) terá volume maior do que 3 cm . (C) será uma bola. 2. 3 (FCC) Em uma urna temos 3 bolas azuis, cada uma com 5 cm de volume, 3 cubos pretos, cada um com 2 cm 3 de volume e 1 cubo azul de 3 cm de volume. Retirando-se quatro objetos da urna, sem reposição,…

LOUSA PROBLEMINHAS DE ROSOLUÇAO DE PROBLEMAS , ADIÇAO SUBTRAÇAO DIVISAO E MULTIPLICAÇAO. - CORREÇAO DAS ATIVIDADES. DIA 03/04/2015 SEXTA – FEIRA 3° AULA – MATEMATICA DOBRO – TRIPLO, QUADRUPLO, QUINTUPLO – SEXTUPLO. ATIVIDADES DO LIVRO PASSAR NA LOUSA PAGINA 57 - ATIVIDADES PARA RESPONDER - DE O DOBRO DE 70 - DE O TRIPLO DE 25 ETC... DIA 06/03/2015 1° E 2° AULA – LEITURA DO PNAIC *DRAMATIZAÇÃO DA HISTÓRIA E REPRODUÇAO DA HISTÓRIA , CORREÇAO DO TEXTO, PONTUAÇÃO, COERENCIA DO TEXTO. 2°…

Questões de direito civil OAB 1º fase – FGV www.cursodireitociviloab.com.br Prof. Felipe Torres Na última página encontra-se o gabarito. As respostas em vídeo aula das questões estão no site http://www.cursodireitociviloab.com.br/ Veja também em nosso canal no Youtube https://www.youtube.com/user/cursodireitociviloab Questões de Direito Civil OAB 1ª Fase LINDB Questões de Direitõ Civil OAB 1ª Fase Sumário LINDB ............................................................

alguns elementos. Elemento N.º atómico N.º de massa N.º de protões N.º de eletrões Azoto 7 14 A B Potássio D E 19 F Lítio 3 G H I Complete a tabela, substituindo as letras (de A a I) pelo respetivo valor numérico. Página 1 de 6 N.º de neutrões C 20 4 5. Considere os átomos representados a seguir, cujas letras (A, B e C) não são símbolos químicos dos elementos. 13 6 14 7 A B 14 6 C Classifique cada uma das seguintes…

Planejamento de aulas – 6o ano Caro professor, O site foi cuidadosamente elaborado para auxiliá-lo a enriquecer suas aulas. Nele você encontrará atividades extras, jogos, questões de avaliações o ciais, arquivo com malhas diversas e um caderno de atividades que pode ser usado para complementar os estudos, além deste planejamento de aulas. Nas atividades propostas para grupos pequenos, ou para serem realizadas em dupla, é importante que todos os alunos façam suas próprias anotações.…

objetivo o procedimento técnico adotado foi um estudo de caso, utilizando-se uma abordagem quantitativa dos dados obtidos através da aplicação de questionáriosbaseados no Modelo de Hackman e Oldham (1974). Foram aplicados 400 questionários com 39 questões do tipo fechadas, com respostas na escala Likertque variam de 0 a 10. O foco da pesquisa foram os funcionários dos pontos de vendas da empresa onde estão quase 80% da força de trabalho.A rede conta com 3.260 empregados em contato…

GABARITO Caderno do Aluno História – 8a série/9º ano – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 A PROPAGANDA NO NAZISMO Discussão em Sala de Aula Páginas 3 - 4 1. É grande a probabilidade de que os alunos reconheçam o símbolo da suástica e de que o associem exclusivamente ao nazismo. Chame também a atenção para a águia sobre a suástica, símbolo oficial do Terceiro Reich, representando poder e força. 2. Incentive os alunos para que contem suas diferentes experiências em relação ao