Questionário Word

obrigação trabalhista junto ao INSS? ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 01 de maio de 2011 Lembrem-se!  Esta…

RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO DO CAPITULO 4 DE INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA: 1) A atividade de um compilador é traduzir um programa descrito em uma linguagem de alto nível para um equivalente em código de máquina para o processador. De modo geral, o compilador não produz diretamente para o código de máquina e sim em um programa em uma linguagem simbólica equivalente ao programa em linguagem de alto nível. Este estando em linguagem simbólica é traduzido para linguagem de máquinas através de montadores.

necessidade de mudança nesta instrução deverá ser solicitada à Coordenação do Curso, ao (à) Professor (a) ou ao (à) Tutor (a) da disciplina. 2) O arquivo deve ser postado no formato WORD. Não serão aceitos outros formatos. ATIVIDADE COMPLEMENTAR – Questionário Avaliativo 01 VALOR: 3,0 PRAZO para o Questionário Avaliativo 01: 11 de Setembro/14 (às 23:55) ATIVIDADE COMPLEMENTAR - FÓRUM AVALIATIVO 02 Não haverá Fórum Avaliativo Pontuado 02. ORIENTAÇÕES DA COORDENAÇÃO DE CURSO …

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇÃO Período Letivo 2011 Grupo 1º A Disciplina Gestão do Conhecimento Nome Professor Edward Evêncio da Silva Nomes Alunos(as)

Tecnologias da Informação Questionário Online - Tentativa 1 1 Assinale a alternativa que não apresente recursos característicos do Excel: Notas: 2 Escolher uma resposta. a. Manipulação de imagens b. Montagem de planilhas e grades de cálculo e gráficos c. Compartilhamento de dados d. Produção de calendários e. Controles de estoque 2 São funções do Excel: Notas: 2 Escolher uma resposta. a. Executar cálculos precisos b. Executar cálculos integrais c.

CAROS TUTORES, Considerem o perfil da(s) turma(s), dos municípios e das escolas quando trabalharem as atividades com os alunos PRIMEIRO: As questões que apresentamos são orientadoras da escrita do texto pelo aluno. Não se trata de um questionário a ser respondido, mas de questões que orientam a escrita. O aluno poderá realizar os pratiques no horário de plantão ou em casa, apresentando sempre ao tutor presencial as dúvidas durante a realização dos pratiques. SEGUNDO: Os pratiques de

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Nome Tutor Presencial Nome Edileusa Ferreira Nome Professor EAD Jória Pessoa de Oliveira Silva Nome Aluno(a) Nome Ana Paula Souza RA Número 201074 ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor…

Toda a introdução é feita sem subtítulos, em texto normal”. ATENÇÃO: A NUMERAÇÃO DEVERÁ SÉR CONTADA SEQUENCIALMENTE A PARTIR DA CONTRA-CAPA , MAS NÃO NUMERADA. DEVERÁ SER INDICADA A PARTIR DESTA PÁGINA . PARA AJUSTAR A NUMERAÇÃO , VÁ, no Microsoft Word, EM Inserir>Números de Páginas>Formatar>Numeração de Página>Iniciar em: 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Diagnóstico / Prognóstico A Domótica e o termo utilizado para definir a automação residencial, optamos por esse…

PEDAGOGIA DANIELE MIRANDA Qustionário de Necessidade de Formação Este questionário enquandra no âmbito no Diagnóstico de Necessidade de Formação da DMFibra para elaboração do seu plano de formação no período de 2013-2014. A sua opinião é importante para que a DMFibra lhe possa dar formação que contribua efetivamente para a melhoria do seu desempenho e vá de encontro às suas reais necessidades. Pelo que solicitamos a sua participação, agradecendo desde já a sua colaboração! 1.…

da Pesquisa. Na turma de 2ª etapa da tarde há 15 alunos com faixa etária de 18 a 45 anos sendo a maioria entre os 20 e 25 anos que responderam a um questionário sobre a inclusão digital a qual se observou que eles têm menos dificuldades em manusear o computador resultando em um melhor desempenho no uso dos programas do sistema, tais como o Word e o PowerPoint. Dentre eles sete possuíam computador em casa e nove alunos usavam-no com regularidade. Um dos principais fatores que…