Questionário Word

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2012/2 | |Semestre |8º Sem |Módulo |Integração Teoria e Prática | |Nome Tutor Presencial | I | |Nome Professor EaD …

Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA/Campus Paragominas; E-mail: lucelia.sousa.agro@gamil.com RESUMO Este texto descreve o estilo e normas a serem usados na confecção de resumos de artigos para publicação nos anais do simpósio, em texto Word. Resumo e Abstract devem conter, no máximo, 250 palavras. Redigir o resumo e abstract de forma direta e, preferencialmente, no pretérito perfeito. a) Devem ser informativos, com cerca de 1/3 do texto referindo-se a introdução, material e…

Este comportamento, principal ferramenta de comunicação de marketing em diversos setores, vem ganhando espaço no universo acadêmico nos últimos anos, apresentando inclusive uma entidade especialmente preocupada com os estudos sobre o tema (A WOMMA – Word of Mouth Marketing Association [ver site www.womma.org]). Optou-se por analisar neste trabalho os antecedentes do comportamento de boca a boca, buscando atender a um dos principais desafios associados a temática (cf. HARRISON-WALKER,…

de uma língua estrangeira. *Enriquecer vocabulário (dar bases). 1º SEMESTRE -”Carnival” (Origin/History/African Influencies) -Para que aprender Inglês? (Questionário para reflexões e estimular o interesse pelo aprendizado). -”English Around Us”: “Word List” (lista de palavras já conhecidas e usadas no dia-a-dia). Funções da Língua (diálogos, conversas): -O alfabeto da Língua Inglesa (ALPHABET): “spelling” (“spell your name”).…

forma de interação que perdurou ao longo do Curso. Para dar continuidade à coleta de dados, a lista de endereços eletrônicos dos inscritos, concluintes ou não, foi disponibilizada pelos organizadores do Curso, o que possibilitou a aplicação de questionários via e-mail (correio eletrônico). Ao longo da análise do material coletado foi realizada uma entrevista com um dos organizadores do Curso e este reforçou o interesse pelos resultados desta pesquisa, para que se possa refletir sobre as…

12 a 14/11: entrega dos questionários e das folhas de resposta aos alunos, conforme abaixo: o Turma D1AM, Unidade Taguatinga: entrega no dia 12/11; o Turma D1AM, Unidade Sobradinho: entrega no dia 12/11; o Turma D1AN, Unidade Guará: entrega no dia 13/11; o Turma D1BM, D1AN, D1BN e D1CN, Unidade Taguatinga: entrega no dia 14/11. c) 12/11 a 01/12: período de coleta de dados por meio dos questionários (aplicação dos questionários); d) 02 a 06/12: devolução dos questionários, conforme…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina | | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD …

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |C.S.Tecnologia em Gestão Pública |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Empreendedorismo | |Nome Tutor Presencial |Nome Silvia Cavalcanti | |Nome Professor EAD |Profs Me.…

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Teoria da Contabilidade | |Nome Tutor Presencial |Silvia Cavalcante | |Nome Professor EAD

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |CST em Logística |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |Comportamento Organizacional | |Nome Tutor Presencial |Helen Viviane | |Nome Professor EAD