Questionário Unidade Ii Matematica

estudo aprofundado de uma unidade individual, tal como: uma pessoa, um grupo de pessoas, uma instituição, um evento cultural, etc. 4- Quais os principais tipos de pesquisa que você conhece? Pesquisa de campo Pesquisa científica Pesquisa bibliográfica Pesquisa exploratória 1-Quais os principais instrumentos de coleta de dados que você conhece? Questionário; Entrevista; Observação; Análise de conteúdo 2-Caracterize cada um destes instrumentos. Questionário - é um…

114 Anais do II Seminário de Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p. 114-120 21 e 22 de maio 2010 PROJETO DE INTEGRAÇÃO DA PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS AO CURRÍCULO ESCOLAR: ANÁLISE DESCRITIVA DE DADOS PRELIMINARES. Éderson de Oliveira Passos i Henrique Souto de Barros ii INTRODUÇÃO Droga é toda e qualquer substância, natural ou sintética, que introduzida no organismo modifica suas funções (SILVA, 2009). As drogas estão classificadas em três categorias: as estimulantes, os depressores e…

aprendizagem global, pois as dificuldades de leitura e escrita encontradas por esses alunos, mostram que ainda não adquiriram competência suficiente para participar do mundo letrado A partir de observações realizadas no 1° ano do Ensino Fundamental na Unidade de Ensino Básico Roseno de Jesus Mendes, constatou-se a necessidade de implementar a prática pedagógica, através de atividades significativas, que viabilizassem o processo da aquisição da linguagem oral e escrita dos alunos. O…

municipal também podem aderir ao exame. As disciplinas a serem avaliados são Língua Portuguesa, Matemática e Ciências da Natureza (7º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3º série do Ensino Médio). Haverá aplicação de prova de Redação para uma amostra de turmas dos 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio de cada rede de ensino. Além da prova, eles preenchem um questionário com informações sobre suas características pessoais, socioeconômicas e culturais e…

METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA: OS SOFTWARES MATEMÁTICOS COMO RECURSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Magali Aparecida Lopes Mantovani1 Orientador: Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Pós-Graduação em Educação: Metodologia do Ensino da Matemática magalimantovani@hotmail.com gilmar.dias@fael.edu.br RESUMO Este trabalho desenvolveu-se com o objetivo de observar as dificuldades encontradas no ensino e aprendizagem da matemática nos anos…

Experiência Nº 01: “Grandezas físicas, unidades e medições” Nome dos Componentes Nº Nota Genésio Ferreira 14223039 Felipe Augusto 14223140 Ítalo Rodrigues 15123248 Danilo Ribeiro 14223102 Jorge Lucas 14223047 TERESINA-PI 1º SEMESTRE/2015 I-Introdução: A necessidade de medir é muito antiga e remonta à origem das civilizações. Por longo tempo cada país, cada região, cada cidade teve seu próprio sistema de medidas. Essas unidades de medidas, entretanto,…

são efetivadas na escola, sugerimos um trabalho de ação conjunta entre educadores, funcionários e educandos do Ensino Fundamental. As hipóteses e o levantamento indispensáveis à pesquisa serão realizados através da coleta de depoimentos e com questionários, realizados por amostragem com: duas funcionárias, uma cozinheira, uma auxiliar de serviços gerais, uma pedagoga, o diretor da escola, com sessenta e cinco alunos de quinta a oitava séries do Ensino Fundamental, escolhidos por…

23/3/2014 Blackboard Learn H Conteúdo Unidade I ? Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto, segue as seguintes configurações: - Possui número de tentativas ilimitadas; - Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros; - Não apresenta as justificativas corretas; - Não considera "tentativa em…

os Artigos Questionário # 1 Assunto: Grandezas químicas 1. Defina, de acordo com o artigo, o termo mol. A qual grandeza podemos associar o mol? 2. Baseado em outras grandezas e suas respectivas unidades, a saber: a grandeza volume associa-se a quantidade padrão metro cúbico(m3), a grandeza massa associamos a quantidade padrão quilograma (kg), pergunta-se: você acha adequado a alteração da grandeza “número de mol” para quantidade de matéria? Justifique. 3. (a) Defina (i) massa molar, (ii)…

SINOP LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – LCNM HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICA Jéssica Francine de Almeida Busatta O USO DE JOGOS E MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA ALTERNATIVA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SINOP-MT 2014 Jéssica Francine de Almeida Busatta O USO DE JOGOS E MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA ALTERNATIVA PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada à componente curricular Monografia II como requisito parcial à…