Questionário Sobre Relações étnicas Raciais No Brasil

Sociedade A diversidade cultural: relações étnico-raciais. Bibliografia básica: Relações étnico-culturais. “Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana.” Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial. MEC, Brasília: 2004. Texto disponível eletronicamente no endereço, http://www.espacoacademico.com.br/040/40pc_diretriz.htm As relações étnico-culturais…

Tema A prática pedagógica no ensino fundamental II na escola padre José Antonio dos Reis sobre os saberes indígenas a partir da Lei 11.645/2008. Introdução É muito comum conhecermos a História dos indígenas a partir da chegada dos portugueses em 1500 no Brasil, descrevendo por meio deste encontro e choque cultural uma ideia eurocêntrica e etnocêntrica de sociedades tão diversas e ricas culturalmente. Apesar da história dos indígenas vincular-se com a ideia de ingenuidade, catequese,…

doutoranda no Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica - PUC/SP, onde integra o Núcleo de Estudos sobre Movimentos Sociais (NEMOS). Integra o conselho consultivo da Revista Estudos Feministas – REF e é co-organizadora dos dossiês – “Mulheres Negras” (1995) e “120 anos da Abolição da escravidão no Brasil: um processo ainda inacabado” (2008). Compõe o conselho consultivo da Revista Direitos Humanos da Secretaria Especial de Direitos…

apresenta uma experiência piloto de formação a distância de profissionais de educação nas temáticas de gênero, sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais, resultado de uma articulação entre diversos ministérios do governo federal (Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e o Ministério da Educação), o British Council e o Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade Estadual…

tendo atitude de respeito para com pessoas e grupos que a compõem, reconhecendo diversidade cultural como um direito dos povos e dos indivíduos e elemento de fortalecimento da democracia; • Valorizar as diversas culturas presentes na constituição o Brasil como nação, reconhecendo sua contribuição no processo de constituição da identidade brasileira; • Reconhecer as qualidades da própria cultura, valorizando-as criticamente, enriquecendo a vivência de cidadania; • Desenvolver uma…

Diógenes Calheiros Análise do livro didático: Coleção tempo de aprender: 8o ano (EJA) Natal/RN 2014.2 ANALÍSE DO LIVRO DIDÁTICO Antes da análise do livro idático de história se faz necessário alguns esclarecimentos sobre a obra por nos analisada; a disciplina História é trabalhada apartir de eixos temáticos esses temas são atendidos em todas as disciplinas formando um Tema trabalhado em todas as disciplinas do ensino da EJA ao longo do semestre. Dai ser ele…

A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL Nº 10639/03 NA VISÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO1 Leonardo de Oliveira Gonçalves2 Resumo O trabalho traz reflexões sobre a pesquisa realizada, que teve por objetivo investigar se a Lei Federal nº 10.639/03, que alterou a Lei 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu a obrigatoriedade do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, está sendo cumprida nas escolas. Com base nos dados…

SISTEMA CLASSIFICATÓRIO DE “COR OU RAÇA” DO IBGE* Rafael Guerreiro Osorio** Brasília, novembro de 2003 * Este trabalho é produto das atividades desenvolvidas no âmbito do Projeto BRA/01/013, “Combate ao racismo e superação das des igualdades raciais”, conduzido no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), com recursos do Programa das Nações Unidas pa ra o Desenvolvimento (Pnud). Uma versão preliminar foi apresentada na I Jornada de Sociologia do Centro -Oeste, na cidade de…

SOCIAIS AS CORRELAÇÕES DE FORÇAS ENTRE O ESTADO E O MOVIMENTO SOCIAL NEGRO EM ALAGOAS Um estudo sobre a implementação de políticas públicas para a população negra durante o Governo de Ronaldo Lessa (1999-2006) CARLOS HENRIQUE MARTINS DE JESUS Maceió-AL Março/2010 CARLOS HENRIQUE MARTINS DE JESUS AS CORRELAÇÕES DE FORÇAS ENTRE O ESTADO E O MOVIMENTO SOCIAL NEGRO EM ALAGOAS Um estudo sobre a implementação de políticas públicas para a população negra durante o Governo…

conta da realidade da discriminação social internalizada culturalmente. Por conseguinte, o documentário estende (abrange) não somente a discriminação racial nos Estados Unidos mas também abre precedentes com um rol vastíssimo como forma física(obesidade), grupos minoritários como os homoafetivos(preferência sexual), deficientes, AIDS, étnico racial, religioso,segregação, sexismo institucionalizado e etc. Consoante Jane Elliot enfatizou que as escolas americanas aplicam testes…