Questionário Sobre Festas Infantis

condutas adequadas de manipulação. Para isso, é necessário que as empresas invistam em treinamentos para os seus funcionários, para que a implantação e a implementação das Boas Práticas possam atender a legislação vigente. Assim, verificar a percepção sobre Boas Práticas por cozinheiras e auxiliares de cozinha é um fator primordial, uma vez que na Unidade de Alimentação e Nutrição estabelecida na presente pesquisa pôde-se avaliar que o programa está sendo desenvolvido de forma eficaz,…

documentos: Projeto Político – Pedagógico, Regimento Escolar e Plano de Gestão. METODOLOGIA: O trabalho foi realizado por meio das coletas de dados vinculados ao Estágio Curricular Supervisionado I, a coleta feita individualmente em escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental ciclo I, no qual foram preenchidas as fichas de identificação da escola, a observação da dinâmica da escola, análise dos documentos oficiais das instituições, as entrevistas com a equipe escolar e as…

| | |alimentação.................................................................................................... |99 | |Figura 18 – Fluxograma de atividades em área de brinquedos e festas....... |100 | LISTA DE TABELAS |Tabela 1 – Idade dos pais pesquisados....................................................... |52 | |Tabela

tanto da família quanto da escola, para que assim, se possa obter um rendimento escolar eficaz, no que se refere ao ensino/aprendizagem. Os professores justificam que a presença dos pais na escola se dá na maioria dos casos relacionadas às reuniões, festas comemorativas e raras vezes palestras, que são convocados por insistência do gestor. No que se refere ao gestor, este por sua vez, demonstra experiência à frente da escola, e relata que o papel da família é fundamental, mas que os pais…

EDUCAÇÃO FÍSICA Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza, 28 de novembro de 2013 CAUCAIA 2013 Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado à Faculdade Terra Nordeste como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio…

.............................. 14 2.1.2 Pesquisa de Campo................................................................................15 2.2 – Instrumentos de Coleta de dados......................................................... 18 2.2.1 Questionário........................................................................................... 18 3 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3.1 – Revisão de Literatura.............................................................................. 20 3.1.1…

Page LISTA DE TABELAS Tabela 1: Questionário Aplicado para Pesquisa Conclusiva Descritiva.................76 Tabela 2: Livro de Codificações da questão 6, 13 e 17 do questionário...............77 LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1: Gráfico da quantificação da questão 15 (item 3) do questionário........35 Gráfico 2: Gráfico da quantificação da questão 15 (item 4) do questionário........36 Gráfico 3: Gráfico da quantificação da questão 10 do questionário......................37…

Módulo 4: Disciplina 1 Cultura da Infância (Fundamentos teóricos e metodológicos de Educação Infantil) Aula 01 Condições para a qualidade I. INTRODUÇÃO |EDUCAÇÃO INFANTIL |É importante explicitar a nomenclatura usada para a Educação Infantil. A Constituição Federal do nosso país define Educação | | |Infantil como sendo a primeira etapa da educação básica, atendendo crianças de 0 a 3 anos em creches e de 4 a 6 anos em | |

contextualização permite o conhecimento da escola e suas Práticas Pedagógicas, enfatizando a sua importância em ofertar ensino de qualidade aos alunos da comunidade onde está inserida. INCLUSÃO (Problemática abordada pelo Grupo) Hoje muito se fala sobre a Inclusão nas escolas, mas ainda estamos distantes de alcançar excelência neste desafio, pois não basta que o aluno Portador de Necessidades Especiais esteja matriculado na escola regular para que sua inclusão aconteça.…

CORREIOS, além de 01 Rádio Comunitária. O dados do IBGE revelam uma taxa de analfabetismo de 35,7% da população. Seis mil e oitenta pessoas estão frequentando creche ou escola, em sua maioria da rede pública distribuída da seguinte forma: 677 no ensino infantil; 3743 no ensino fundamental; 841 no ensino médio; 496 frequentando a Educação para Jovens e Adultos- EJA e 145 frequentam cursos superior em municípios vizinhos. Governador Eugénio Barros possui 45 escolas públicas, sendo 42…