Questionário Do Livro A Historia Da Riqueza Do Homem

História da Educação - Questionário mód. 2 11- A PROPOSTA DOS ILUMINISTAS EM RELAÇÃO À ESCOLA ERA: desenvolver as potencialidades do intelecto, livre da concepção teológica e do ensino tradicional dos colégios dando, assim, ênfase à educação pública estatal e civil e das crianças. um sistema escolar organizado e estruturado pelo poder público, estadual, civil e laico (sem intervenção religiosa) 12- A EDUCAÇÃO ESPARTANA ESTAVA VOLTADA ESPECIALMENTE PARA: A Guerra 13- A partir do estudo…

que esse é um tipo de educação voltada para homens e mulheres que chegam à escola com ricas e importantes experiências de vida, onde seus saberes devem ser respeitados e valorizados, pois compõem suas identidades.” (Sandra Sarmento) RESUMO O presente trabalho tem por objetivo fazer um diagnóstico sobre a Educação de Jovens e Adultos numa escola pública piauiense. Para tanto, os métodos utilizados para obtenção dos resultados foram questionários com questões abertas e fechadas…

ÁREA: HISTÓRIA JUSTIFICATIVA A noção de identidade em historia é fundamental para a compreensão do meu “EU” e a percepção do outro, integrando assim o entendimento de nossa evolução no tempo e no espaço, compreendendo que o homem é agente principal da evolução da história da humanidade; OBJETIVO GERAL: Propiciar aos alunos situações de aprendizagem para que desenvolvam habilidades (comparar, interpretar, classificar, analisar, sintetizar, construir conhecimentos) aplicando…

ÁREA: HISTÓRIA JUSTIFICATIVA A noção de identidade em historia é fundamental para a compreensão do meu “EU” e a percepção do outro, integrando assim o entendimento de nossa evolução no tempo e no espaço, compreendendo que o homem é agente principal da evolução da história da humanidade; OBJETIVO GERAL: Propiciar aos alunos situações de aprendizagem para que desenvolvam habilidades (comparar, interpretar, classificar, analisar, sintetizar, construir conhecimentos) aplicando…

Tabela 13 - Idade da amostra pesquisada.................................................................65 Tabela 14 - Interesses de leitura................................................................................68 Tabela 15 - Já comprou livros? Quais tipos?.............................................................68 Tabela 16 - Motivo de não ir à Biblioteca Pública do Cruzeiro (DF)..........................73 Lista de Siglas ARUC – Associação Recreativa Unidos do…

CAPITULO 2- LITERATURA X FANTASIA, REALIDADE, AMADURECIMEN- TO, E ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS 15 2.1. A Fantasia da Literatura Infantil.................................................................... 15 2.2. Literatura Infantil e Realidade....................................................................... 17 2.3. O Amadurecimento da Criança Através da Literatura Infantil 19 2.4. A Arte de Contar Histórias 21 METODOLOGIA…

matriculou-se na Faculdade de Direito da Universidade de Heidelberg, onde seu pai havia estudado, frequentando também cursos de economia política, história e teologia. Em 1884 voltou para casa paterna e se transferiu para a Universidade de Berlim, onde obteve em 1889 o doutorado em Direito e em 1891 a tese de habilitação, ambos com escritos da história do direito e da economia. Depois de completar estudos jurídicos, econômicos e históricos em várias universidades, se distingue…

alunos; com base nisso pretendemos analisar a atuação do Programa Escola Ativa que se propõe a melhorar os indicadores educacionais e a elevação da qualidade da educação oferecida às classes multisseriadas através de assistência técnico-pedagógica, livros didáticos específicos, material didático adequado e formação dos professores no município de Amontada. 1. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA A precariedade da educação…

pressupostos metodológicos freireano. Para realização deste estudo e pesquisa a metodologia utilizada no primeiro momento foi a pesquisa do tipo bibliográfica através de livros impressos e on-line, e outros textos, via internet. O segundo momento caracterizou-se por uma pesquisa de campo, tendo como instrumento o questionário. O principal objeto deste estudo é levar os profissionais da educação a questionar-se quanto ao seu processo de formação e vida profissional, enquanto sujeito…

INTRODUÇÃO Nosso grupo escolheu como tema A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS DE 3 ANOS, pois acreditamos que os primeiros passos na formação social, moral e literária da criança se inicia a partir das histórias infantis. Sabemos que existe o bem e o mal nos contos de fadas, representados por bruxas, fadas, princesas, príncipes, entre outros personagens, os contos de fadas encantam tanto crianças quanto adultos, porém não é só o encantamento e a diversão