Questionário Do Ava Literatura Infantil

aparecimento de bactérias multiresistentes. OBJETIVO: ressalta-se a importância de identificar o agente causar de uma infecção urinária, juntamente com a conscientização da população frente à automedicação. METODOLOGIA: utilizou-se uma revisão da literatura com o intuito de informar a população da automedicação frente a uma infecção urinária. RESULTADOS: A infecção urinária, vem a ser uma patologia em que a automedicação é normalmente utilizada. Sendo que esta infecção é considerada…

Ambientação no polo de apoio presencial ......................................................... 40 2.13 – Programa de nivelamento acadêmico ....................................................................41 2.13.1 – Programa de nivelamento acadêmico no AVA .....................................................41 3 – Atendimento ao aluno ............................................................................................. 43 3.1 – Atendimento voltado para os processos de…

os discen‑ tes de um curso de Letras aprendem a avaliar e a influência desse processo na prática profissional, no intuito de levar o tema “avaliação” a ser discutido e repensado de forma me‑ nos estereotipada. Buscaremos verificar se o processo ava‑ liativo sofreu transformações na prática dos docentes para atender às mudanças propostas nos PCN’s e na LDB. Para compreendermos esse processo, a fizemos entrevistas com quatro alunos egressos do curso de Letras da Universidade…

abstrações e por adiar projetos importantes para que este trabalho fosse prioridade; Aos colegas do grupo de estudo, o processo de construção desse trabalho é marcado por muitas contribuições de vocês; Aos professores respondentes dos questionários e das entrevistas, este trabalho faz coro às vozes de todos vocês que lutam por dias melhores; Às professoras Maria Isabel de Almeida e Léa Francesconi, pelas intervenções esclarecedoras no Exame de Qualificação; À professora…

a fim de aprimorar a lei vigente até aquele momento. Como uma das principais mudanças ocorridas após a sanção dessa Lei, está a criação de documentos curriculares de referência nacional, como o RCN (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil) e os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais para ensino fundamental e médio). Tais documentos oficiais apresentam orientações para todas as áreas a serem lecionadas na Educação Básica. A busca pelos livros didáticos se deu através da…

dos memoriais .......................................................... 184 ix 4.6 Instrumentos complementares .................................................................186 4.6.1 Questionário aplicado aos aprendentes .................................................186 4.6.2 Questionário aplicado aos docentes ......................................................187 4.6.3 Entrevistas com aprendentes .................................................................188…

REGIMENTO ESCOLAR DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL CAPÍTULO I Da Estrutura Organizacional I ‐ Centro de Educação Infantil – destinado a oferecer, exclusivamente, a Educação Infantil: creche e pré‐escola; III ‐ Escola Classe – destinada a oferecer as séries e anos iniciais do Ensino Fundamental, podendo, excepcionalmente, oferecer os 6º e 7º anos/5º e 6º séries e o 1º e o 2º Segmentos de…

década de 80 3.1.3. A década de 90 3.1.4. O início do século XXI 37 39 44 47 57 3.2. A literatura brasileira 3.2.1. A década de 80 3.2.2. A década de 90 59 59 61 3.3. O início de um novo século 3.3.1. Evidências empíricas no Paraná 3.3.2. Conclusões sobre a segurança pública no Brasil 62 63 65 CAPÍTULO 4: EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS A PARTIR DA COLETA DE DADOS 4.1. O Questionário Sócio-Econômico 4.2. Os resultados da pesquisa 69 70 CAPÍTULO 5: CONCLUSÃO…

desenvolvi entre as atividades, uma em especial que relatarei abaixo, que se constitui em um trabalho com literatura com a turma de 1° ano do Ensino Fundamental, 1ª fase da Escola Municipal Papa Paulo VI Araucária–PR. Primeiramente, gosto muito de trabalhar com literatura, pois acredito no potencial imaginário que cada aluno tem e trabalho para desenvolver estes potenciais. Me encanto com a literatura de Ana Maria Machado, pois meus alunos adoram ouvir e brincar com suas histórias…

aquela pergunta augusta, apareceram na minha cabeça imagens que me contaram uma estória: "Era uma vez uma aldeia às margens de um rio, rio i menso cujo lado de lá não se via, as águas passavam sem parar, ora mansas, ora furiosas, rio que fascin ava e dava medo, muitos haviam morrido em suas águas misteriosas, e por medo e fascínio os aldeões haviam construido altares às suas margens, neles o fogo estava sempre aceso, e ao redor deles se ouvia m as canções e os poemas que…