Questionarios Avaliativos

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Conteúdo Usuário FLAVIA CRISTINA TONSA Curso ERGON, ANTROP E ACESS SEG TRAB Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 29/10/14 19:14 Enviado 29/10/14 19:51 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 36 minutos Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: • possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); • valida a sua frequência e nota na disciplina…

de pesquisas bibliográficas, via internet utilizando os termos de buscas segurança do trabalho na Engenharia Civil, priorizando artigos acadêmicos. Em seguida, aplicar-se-á, no campo de estudo, questionários avaliativos acerca da segurança do trabalho aos colaboradores da construção, tal qual o questionário inserido no apêndice deste presente projeto. Logo após a coleta de dados, serão analisados os resultados obtidos por meios matemáticos e dados estatísticos, dentre eles média,…

existe tensão, rivalidades, desinteresse, erros constantes, desobediência às ordens, falta de comunicação, alto índice de absenteísmo, greves, desperdício de materiais e turnover alto (rotatividade de funcionários). Modelo de Questionário Avaliativo da Empresa 1. Assinale o quadro correspondente a sua categoria funcional: ( ) Efetivo ( ) Comissionado ( ) Contratado ( ) outro: ____________ 2. Há quanto tempo você trabalha na empresa? ( ) Menos de 1 ano (…

trabalho de formação docente. Esta permitiu o resgate de valores humano, a inserção de grupos discriminadas no processo ensino - aprendizagem e o aprofundamento das relações, criando uma rede intrincada de trocas e de colaboração mútua. O processo avaliativo foi continuo e dinâmico, funcionando como instrumento para diagnosticar as principais dificuldades a serem superadas. Em cada procedimento metodológico, foi possível a atribuição de uma avaliação, deixando evidente com o grupo,…

compreender os conhecimentos prévios do grupo sobre as questões dos blocos econômicos e da economia global, para então, pontuarmos as deficiências, e os atributos de cada um propondo estratégias de ação para elucidar essas carências. Utilizaremos questionários, leituras discursivas com o grupo, sistematização dos conceitos, caixa sugestiva. CRONOGRAMA DEATIVIDADE |DATA |CONTEÚDOS |OBJETIVOS |RECURSOS …

visando aperfeiçoá-la, de modo que seus alunos obtenham mais êxito na aprendizagem. Qualidade e quantidade no processo avaliativo Para que a avaliação seja mais eficiente no que se propõe, será necessário um equilíbrio entre julgamento e o uso de testes e medidas. Para isso devemos criar oportunidades para que qualidade e quantidade aconteçam no mesmo processo avaliativo, quando, por exemplo, nós temos uma equipe indo à cata de informações, fazendo entrevistas, construindo…

Pesquisa na Pratica Pedagógica I Relatório avaliativo da disciplina de Pesquisa na Pratica Pedagógica I Elisangela Assunção Cordeiro Silva Elisângela Freire dos Santos Simões Filho 2009 – 1º período Faculdade Educacional da Lapa Curso de Licenciatura em Pedagogia – Ead Pesquisa na Pratica Pedagógica I Relatório avaliativo da disciplina de Pesquisa na Pratica Pedagógica I Relatório avaliativo como exigência legal do curso de…

Quarto momento: Analisaremos, identificando o moral, fatores histórico-sociais que o atravessa por meio da ficha técnica do conto. PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS: Faremos a partir da interação dos estudantes nas atividades que serão propostas e na analise de suas inferências nos contos. Teremos os seguintes instrumentos: Um breve questionário para saber se os alunos conseguem perceber os simbolismos contidos nos elementos do conto. Um conto diferente dos trabalhados. Neste conto…

construção do conhecimento, nas séries iniciais do ensino fundamental, auxiliando no desenvolvimento cognitivo do aluno. Tendo como objetivos específicos: • verificar como ocorre a interação do professor com a classe, quanto aos aspectos avaliativos. • Identificar quais instrumentos/procedimentos utilizados para avaliar a aprendizagem dos alunos. • Fazer levantamento das dificuldades que o professor encontra em realizar a avaliação na Educação Infantil. Dessa forma, mais do que…

na tomada de decisão em favor da aprendizagem. Para realizar este estudo optou-se pela pesquisa de abordagem qualitativa, descritiva, por meio de uma entrevista semiestruturada junto à equipe escolar. O levantamento de dados se deu por meio de questionário, de obras acerca do tema, de artigos e sites da internet. Os resultados da pesquisa foram considerados a partir da categorização das respostas, tendo em vista as categorias: Avaliação contínua, autoavaliação, planejamento, intervenção,…