Questionario Sociologia Un Ii

...............339 17. LUGAR DE LA ANTROPOLOGÍA ENTRE LAS CIENCIAS SOCIALES Y PROBLEMAS PLANTEADOS POR SU ENSEÑANZA ...................................359 Como este libro aparece, en 1958, año del centenario de Émile Durkheim, se le permitirá a un discípulo inconstante ofrecerlo en homenaje, a la memoria del fundador de L'Année sociologique: prestigioso taller donde la etnología contemporánea recibía una parte de sus armas y que hemos entregado al silencio y al abandono, menos por ingratitud

A DISCIPLINA BIOLOGIA APLICADA: UM ESTUDO SOBRE A SUA CONSTRUÇÃO E AS RELAÇÕES CTS LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA APLICADA: UN ESTUDIO DE SU CONSTRUCCIÓN Y DE SUS RELACIONES CTS Denise de Freitas * (Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos – Brasil, dfreitas@power.ufscar.br Via Washington Luiz, Km. 235 - Caixa Postal 676, 13565-905 São Carlos - SP - Brasil) * Com auxílio parcial do CNPq; Luísa Dias Brito ** (Programa de Pós-Graduação em Educação da…

estrutura social que atuam como recursos utilizados pelos atores “para alcançar seus interesses” (idem, p. 110). Nessa perspectiva, ele especifica três aspectos da estrutura social: (i) as obrigações, as expectativas e a confiabilidade das estruturas; (ii) os canais de informação; e (iii) as normas e sanções efetivas. Tais aspectos influenciam a qualidade das relações formadas nos grupos sociais, facilitando especialmente o engajamento das pessoas na troca de recursos, na…

tempo cronológico. O olho se tornou olho humano do mesmo modo que seu objeto se tornou um objeto social, humano vindo do homem e destinado ao homem. Karl Marx Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância. Sócrates La libertad es un tesoro no la destruyas. Miguel García RESUMO O objetivo deste trabalho é compreender a relação entre imagem conhecimento da vida social e ensino da Filosofia na educação profissional. Propõe se fazer um levantamento dos…

que, como doutorandos em educação da Universidade Federal da Paraíba 269 Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita e Fernando Cézar Bezerra de Andrade (UFPB),1 matriculados nas disciplinas de estágio de docência I e estágio de docência II, realizamos um exercício da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Ele é apresentado neste texto como a experiência de um diálogo interdisciplinar que buscou relacionar saberes, o científico e o de educadores e…

relação à indução quantitativa, ao mesmo tempo em que se tornava mais significativa a incursão de pesquisadores em projetos que prescindiam das técnicas quantitativas. Não é novo, pois, o tema deste livro. Tendência, à época, predominante na sociologia, a construção da interpretação com base em dados qualitativos vai ganhar a psicologia nos anos 1960. Já então se sabia não somente que o sujeito-investigador interage com os sujeitos-observados, como ele próprio orienta suas observações para

Mirían A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais / Mirian Goldenberg. - 8' ed. - Rio de Janeiro: Record, 2004. Inclui glossário 1. Ciências sociais - Metodologia. 2. Pesquisa - Metodologia. 3. Pesquisa social. I. Título. II. Título: Como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais. 97-0797 CDD-300,18 CDU-301:001.8 Dedico este livro a todos os meus alunos e alunas, que têm me ensinado a ser uma pessoa cada vez melhor. Copyright © 1997 by Mirian…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA LISANDRO LUCAS DE LIMA MOURA IMAGEM E CONHECIMENTO A EDUCAÇÃO DO OLHAR NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Porto Alegre 2010 LISANDRO LUCAS DE LIMA MOURA IMAGEM E CONHECIMENTO A EDUCAÇÃO DO OLHAR NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada no curso de Ciências Sociais do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do

....................................................69 5 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DO CURRÍCULO VIGENTE O curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Piauí foi criado em 1984, constituído pelas áreas de Antropologia, Ciência Política e Sociologia, e reconhecido pela Portaria nº 1.481 de 1992 do Ministério da Educação, na modalidade Bacharelado com segunda habilitação em Licenciatura. No Bacharelado, o aluno deve cumprir, no modelo atual do currículo vigente, 155 créditos, equivalentes à

... 52 ANEXOS ............................................................................................................................................................ 53 ANEXO 1: QUESTIONÁRIO PARA AVALIAÇÃO DOS CURSOS PELOS ALUNOS ............................................... 53 ANEXO 2: QUESTIONÁRIO PARA AVALIAÇÃO DOS DOCENTES PELOS ALUNOS ........................................... 54 ANEXO 3: INFORMAÇÕES DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO PARA O CURSO DE FILOSOFIA ...........................