Questionario Sobre Sistemas Multimidias

RESUMO O presente artigo aborda as formas de interatividade observadas nos objetos de aprendizagem e suas características como produto multimídia. Demonstra como a utilização de recursos multimídia pode contribuir com o ensino online, devido ao crescimento do uso da internet. Abrange as questões pedagógicas e desafios envolvidos no cenário do e-learning e possibilita que o aluno, através da hipermídia, crie seu próprio roteiro de estudos. Aborda também, as etapas necessárias para o…

FACULDADE ANHANGUERA Nome da Matéria Sistemas de Aplicações Multimídia Título da Atividade Curso: Ciência da Computação Semestre: 1º - Turma A – Ano: |RA |Nome do Aluno | | | | |

que os alunos vendo e se espelhando nesse instrutor possa também se tornar uma pessoa melhor, com uma formação profissional que inclua também aspectos humanos essenciais as atividades do mundo do trabalho. As metodologias aplicadas foram: oficinas sobre planejamento e motivação para os instrutores e um trabalho de aplicação do programa de 5’S na oficina com alunos e instrutores, bem como uma sensibilização com os alunos acerca das sua competências na vida profissional. Alcançamos…

INFORMÁTICA EDUCATIVA: O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I Karen Elisa Pereira1 Amadeu Jesus Pessotta RESUMO: Esta pesquisa apresenta reflexões sobre a utilização do computador na escola, a integração do software educativo, o papel do professor e do aluno na ação ensino-aprendizagem pela informática na educação. O computador pode ser um meio de pesquisa e instrumento pedagógico para o professor; este deve estar capacitado a ensinar e aberto a aprender com o aluno;

Curso: Ciência da Computação. Disciplina: Sistemas e Aplicações Multimídia. Professor: Eduardo Santos. Data: 01/06/2012. Questionário Revisão para Avaliação 1) O que é Animação? De onde provém a palavra? 2) Na Edição Gráfica Bidimensional em uma transformação linear, qual a diferença entre a translação e o cisalhamento? 3) Qual o formato que permite maior compressão: JPEG ou GIF? Justifique! 4) Cite e explique resumidamente quais os tipos de animação existentes. 5) Qual a…

Introdução A multimídia em si está presente em nosso meio há muito tempo e a cada dia essa tecnologia está acessível às pessoas por meio de diversos equipamentos e plataformas, é totalmente normal rodar uma mídia de áudio com a extensão mp3 em computadores, celulares, televisões, DVDs e muitos outros dispositivos. Na saúde não vem sendo diferente cada vez mais vem sendo necessário o uso de multimídia para facilitar o dia-dia de profissionais e pacientes, um simples uso de um…

computador e dos programas Microsoft Office, do sistema operacional Windows ou similares. 1.2 OBJETIVOS 1.2.1 OBJETIVO GERAL Desenvolver um software livre, que introduza os professores da rede publica de Itacoatiara aos conhecimentos básicos de funcionamento dos aplicativos Office, do sistema operacional Windows. 1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Selecionar ferramentas mais usadas do Office; Criar menus interativos; Utilizar multimídias (vídeos) para amostragem de conteúdos; Otimizar

de ciências contábeis das FVR (Faculdades Integradas do Vale do Ribeira), com um questionário contendo 10 questões, onde cada professor avaliou os alunos de acordo com sua opinião. As questões elaboradas pelos alunos foram direcionadas a vários temas como: o futuro dos alunos, sobre desempenho dos alunos durante o curso, sobre desenvolvimento do curso em si (sistema de avaliação, proibição ou não de aparelhos multimídia nas aulas, entre outros). Introdução O curso de Ciências Contábeis…

Todo curso ou programa de Educação a Distância está estruturado, ou, pelo menos, deve estar, como um sistema. Um sistema inclui todos os componentes que fazem parte da educação a distância: Conforme o que foi estudado, o texto acima se refere: Escolha uma: a. A aprendizagem, o ensino, a comunicação, o design instrucional e o gerenciamento e até mesmo a filosofia da instituição; b. O planejamento, o processo, a organização e a filosofia da instituição. c. A comunicação, o…

Multimídias na Educação Aspectos teóricos – metodológicos do estudo Na educação contemporânea o professor não é visto como a fonte de todo o conhecimento e o conhecimento não é um objeto, algo que possa ser transmitido do professor para o aluno. Contudo, ainda hoje, em muitas escolas, predomina a comunicação vertical, o professor é o detentor do saber absoluto, agindo como um transmissor de conhecimento e não permitindo que o aluno discuta suas idéias e traga novas informações…