Questionario Sobre Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula 1

relacionadas a um contexto social abrangente que possibilite uma compreensão ampla de sua complexidade. Contudo, a disciplinarização da Educação Ambiental e sua estreita relação com as ciências naturais são objetos de reflexões e debates. O presente trabalho apresenta inquirições sobre os potenciais e limites da Educação Ambiental como disciplina através de uma análise de sua ocorrência nas escolas públicas do município de Orlândia-SP. A pesquisa utilizou questionários aplicados aos…

vida para organizar e desenvolver esse trabalho garantindo o sucesso do mesmo. Ao ilustre professor Msc. Regiano, que orientou, motivou, criticou e auxiliou o desenvolvimento dessa monografia. A toda equipe do IESB – OESTE, que apoiou em todas as aulas. A todos os alunos que participaram, a certeza que sua colaboração serviu como um ―pilar‖ para o sucesso do projeto. Agradecemos imensamente à professora Dra. Eda Machado e ao professor Renato Amador por contribuírem com suas ricas…

Química, e proporcionar a prática da educação ambiental, meios para a sensibilização e consciencialização dos estudantes de uma escola de ensino secundário, sobre a importância e a necessidade da preservação e conservação dos recursos naturais, não só analisar a percepção ambiental dos estudantes contemplados pela pesquisa, a partir da vivência de cada um, na perspectiva de se entender os diferentes níveis de interacção do indivíduo ao meio. Nesta pesquisa é exploratória foi como base a…

ensinoaprendizagem da língua materna em sala de aula como bem enuncia seu titulo, a tecnologia, a sustentabilidade escolar que cerceia a prática docente, tendo em vista a qualidade do processo de ensino aprendizagem, através de uma pesquisa in loco em três escolas públicas no Estado do Amapá, para a constatação o estudo se deu por meio de análise qualitativa. O estudo em questão trata-se de uma pesquisa exploratória, onde foram utilizados questionários dirigidos a professores, além da…

E ESPORTES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JÔNATAS BARBOSA NOGUEIRA UM DIAGNÓSTICO SOBRE UTILIZAÇÃO DE TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM DEZ ESCOLAS DE FORTALEZA FORTALEZA 2011 JÔNATAS BARBOSA NOGUEIRA UM DIAGNÓSTICO SOBRE UTILIZAÇÃO DE TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM DEZ ESCOLAS DE FORTALEZA Trabalho de conclusão de curso –…

(UNESP) Orientador: Prof. Dr. José Milton de Lima Presidente Prudente 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. JUSTIFICATIVA 4 3. REVISÃO BILBIOGRÁFICA 6 4. OBJETIVOS 14 5. METODOLOGIA 15 6. PLANO DE TRABALHO 18 7. CRONOGRAMA 19 8. REFERÊNCIAS 20 RESUMO A pesquisa tem como objetivo estimular por meio dos Jogos Cooperativos a formação dos valores humanos cooperação, perseverança e…

1. INTRODUÇÃO Sabe-se que a partir da década de 60 a responsabilidade social passou a ser mais trabalhado na sociedade a partir desta data o esforço de consolidação das iniciativas que visam a evolução da qualidade de vida das populações essencialmente dos segmentos marginalizados seja por motivos culturais, econômicos ou étnicos. Infelizmente nossa sociedade ainda precisa aprender mais sobre responsabilidade social e étnico racial para que nossos futuros jovens aprendam a lidar com…

Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso|Serviço Social|Período Letivo|2011/2| Semestre|6º Sem|Módulo|| Nome Tutor Presencial|Shirley Mendes Vidal| Nome Professor EAD|| Nome Aluno (a)|Maria Aparecida Lima Barbosa|RA |190321| ORIENTAÇÕES| Ø Leia as questões abaixo e responda individualmente.Ø Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:1) Seu nome e seu RA2) Nome do tutor presencial3) Nome da…

A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO DISCIPLINA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO – ESTUDO DE CASO EM IGARASSU - PE Lieida Dias da SILVA (1); Giórgia Consuelo Cruz MENDES (2) (1) Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco/IFPE Av.Prof. Luis Freire, 500, Cidade Universitária, CEP 50740-540, Recife-PE. telefone: (81) 86787254; e-mail: lieida_dias@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco- IFPE, e-mail:…

1. INTRODUÇÃO Ao analisar o trabalho de consciência ambiental no processo de ensino-aprendizagem nas escolas de educação básica, percebe-se que atuar na educação ambiental, atualmente, tornou-se um desafio para todos os cidadãos, tendo em vista a preocupante crise ambiental, e a sobrevivência dos seres vivos no planeta já é muito questionada. Nesse contexto, faz-se necessário caracterizar a importância da educação ambiental nas instituições escolares, tanto para a formação quanto…