Questionario Respondido Da Aula 3 Tema A Falta De Etica G

Fundamental de Campinas Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly Claudette Maria Medeiros Vendramini Universidade São Francisco Resumo: A escola sofre os reflexos dos fatores de violência externos que têm gerado conflitos manifestados dentro da sala de aula, comprometendo o aprendizado e as relações interpessoais. Faz-se necessário investigar a concepção do professor acerca da violência. Pesquisou-se o conceito de violência e tipos presentes na realidade escolar do educador, segundo a rede…

a obtenção do título de Mestre ORIENTADOR: PROF. DR. JORGE UMBERTO BÉRIA CO-ORIENTADOR: PROF. DR. MAURÍCIO SILVA DE LIMA PELOTAS, JUNHO DE 1999 2 A Guilherme e Carlos Augusto, por aceitarem o sacrifício das horas que poderiam ser de convívio. 3 AGRADECIMENTOS A realização desta pesquisa tornou-se possível graças à cooperação de inúmeras pessoas, sob as mais diversas formas. Sem a ajuda de todos teria sido impossível a concretização do presente trabalho. Ao meu orientador, Jorge…

Curso de Pedagogia do Departamento de Educação da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá. Prof. Orientador: João Roberto B. Maceno Silva PARANAGUÁ 2012 TERMO DE APROVAÇÃO ANA MARIA IKONOMOU JENIFFER LAUWANDA G. DA CRUZ ECOPEDAGOGIA: PELA BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura no Curso de Pedagogia, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Departamento de…

letramento de surdos estudantes universitários, investigando o desempenho desses surdos em atividades de leitura e de escrita. Participaram dessa pesquisa vinte surdos Universitários. Para coleta de dados foram utilizados dois instrumentos: um questionário com questões abertas e fechadas a partir do qual foram coletadas informações sobre as práticas de leitura e de escrita vivenciadas cotidianamente pelos sujeitos da pesquisa e seis textos formulados em diferentes gêneros textuais,…

BÁSICA – PARFOR PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA RODRIGO DE SOUZA RODRIGUES A IMPORTÂNCIA DA REALIZAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CRUZ DAS ALMAS – BA 2013 RODRIGO DE SOUZA RODRIGUES A IMPORTÂNCIA DA REALIZAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso de graduação, apresentado ao…

Coorientadora Profª. Esp. Maria Rosineide Saraiva Sombra. APUIARÉS-CE 2010 Monografia apresentada como requisito necessário para a obtenção do grau de Especialista em Gestão e Supervisão Escolar. Qualquer citação atenderá as normas da ética cientifica. Nome do Aluno Monografia aprovada em ____/____/_______. Orientadora Profª. Ms. Marisa Pascarelli Agrello Coorientadora Profª. Esp. Maria Rosineide Saraiva Sombra Examinador Profº. Ms. Hamilton do…

a formação de professores no Brasil e situando a importância que a pesquisa foi assumindo nesse processo. Em termos de metodologia empregou-se uma pesquisa básica de caráter exploratório em que se utilizou como instrumento de coleta de dados um questionário semi-estruturado aplicado a alunos do 4º. ano do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, em que os dados colhidos apontam que em épocas anteriores o Trabalho de Conclusão de Curso não tinha o valor fundamental como se…

em pensar na Responsabilidade Social e na sustentabilidade dessa empresa. Tem chamado muito atenção para esses fatores o conceito de Responsabilidade Social e Sustentabilidade, ou Desenvolvimento Sustentável. Com a valorização e desenvolvimento da ética, no processo democrático brasileiro e busca de sentidos nos princípios e valores, cresceu a noção de responsabilidade social, justificando o envolvimento dos três setores econômicos. Importante lembrar que as dimensões do desenvolvimento…

Claudinei. Resumo Neste trabalho, apliquei os jogos matemáticos numa turma de 4º ano do curso de Enfermagem do CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO DA BACIA DO PARAMIRIM por ser composta de pessoas desmotivadas com a matemática. A maioria deles não queria aulas de matemática e faziam “cara feia” toda vez que eu entrava na sala. No inicio, foi um desafio aplicar os jogos nesta turma. Além disso, a ementa não tinha muito a ver com os jogos, mas tudo foi se encaixando nos seus devidos lugares.…

EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Artes Visuais - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Unoesc, Campus de São Miguel do Oeste - SC. Professora Orientadora: Marli Ferreira Wandscheer São Miguel do Oeste 2010 3 ELISA PAULA MARIGA A ARTE E A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA: SABERES QUE SE ENTRELAÇAM NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Artes Visuais - Universidade do Oeste de…