USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA

AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Ilmus de Oliveira Martins São Paulo – SP 2013 2 Secretaria da Educação – Projeto REDEFOR UNESP Universidade Estadual Paulista Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA AUXILIAR DA APRENDIZAGEM DA QUÍMICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS Olga Maria M. de F. Oliveira (Coordenadora de Química) Selma Gutierrez Antonio (Orientadora) Beatriz Ambrozini (Tutora on-line) São Paulo – SP 2013 3 AGRADECIMENTO A Deus, acima de todas as coisas, seja dada toda glória, toda a honra e todo o louvor. A Ele é o meu maior agradecimento, pois Ele dirige e governa a minha vida. Em segundo lugar, quero agradecer ao Governo do Estado de São Paulo por oferecer esta rica oportunidade – um curso de pós-graduação, on-line, gratuito, e de excelente qualidade. Da mesma forma agradeço a Universidade Estadual Paulista – UNESP – juntamente com os coordenadores, tutores e orientadores deste curso de química, que pacientemente ofereceram ajuda em todos os momentos, instruindo e conduzindo o aprendizado da melhor maneira possível. 4 RESUMO Este trabalho mostra uma experiência com turmas de Ensino Médio de três Escolas Estaduais de São Paulo, numa tentativa de direcionar o intenso uso da internet pelos alunos para uma aprendizagem virtual de Química, AVA, utilizando a plataforma Moodle como ferramenta auxiliar no ensino da disciplina. O Moodle foi…

DE SOUSA ANDRADE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EM INFORMÁTICA EDUCATIVA VIA WEB: Uma Análise e proposta de novas metodologias. Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Informática do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Maranhão – IFMA, como requisito para elaboração do trabalho de conclusão de curso. Grajaú-MA. 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. HIPÓTESES 6 3. OBJETIVOS 8 3.1…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Tecnologias de Gestão ATIVIDADE COLABORATIVA Jundiaí, 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Tecnologias de Gestão Aula-tema: 07: Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma ATIVIDADE COLABORATIVA Atividade desenvolvida na disciplina de Tecnologias de Gestão apresentado a Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob…

Apesar dessa realidade, o ensino, na maior parte das instituições, ainda segue um padrão tradicional, onde o professor é a fonte principal de transmissão de conhecimento, de maneira presencial. A Educação à Distância (EAD), utilizando-se de Sistemas de Gestão de Aprendizado (SGA), é uma metodologia que está cada vez mais sendo utilizada na educação não-presencial e também de maneira mista, como facilitadores do processo de aprendizado presencial. Este artigo trata do uso desta…

GESTÃO COMERCIAL E MARKETING TRABALHO DE GESTÃO DE PESSOAS SÃO PAULO 2012 PARTICIPANTES CELY BARBOSA E RODRIGUES ROSA - 412205921 ELISANDRA FATIMA RODRIGUES - 412205336 FERNANDA PEREIRA DOS SANTOS - 912212644 FRANCIEL REIS DOS SANTOS - 412205173 KARINA DE SOUSA ROSA - 412205700 SAMANTHA RAMOS –412202809 SUMÁRIO OBJETIVO......................................................................................................................04 DEFINIÇÃO E…

tornou-se uma questão de sobrevivência no mundo do trabalho. Cada um de nós tem uma grande responsabilidade: as escolhas que fizermos por nós e pelos nossos farão grande diferença no futuro. Com essa visão, a Unicesumar – Centro Universitário Cesumar – assume o compromisso de democratizar o conhecimento por meio de alta tecnologia e contribuir para o futuro dos brasileiros. No cumprimento de sua missão – “promover a educação de qualidade nas diferentes áreas do conhecimento,…

EAD/CMM Trabalho de apresentado Conclusão para a de Curso Faculdade Educacional da Lapa – FAEL, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Orientador (a) Prof.(a) Juliana Bolfe BOA VISTA - RR 2014 RESUMO Alunos do Ensino Fundamental II e Médio, filhos de militares, transferidos para a guarnição de Boa Vista – RR, e matriculados no sistema de ensino a distância do Colégio Militar de Manaus (CMM),…

* os Aulas: Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China A aula não está liberada Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia A aula não está liberada Aula-tema 05: Análise Comparativa do…

Ambiente Virtual Ambientes virtuais de aprendizagem (do inglês: Virtual learning environment) são softwares que auxiliam na montagem de cursos acessíveis pela Internet. Elaborado para ajudar osprofessores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes. Como ferramenta para EAD, são usados para complementar aulas presenciais. Ex: Moodle, SOLAR, TelEduc etc. Com o avanço das novas formas de educação…

2 Artigo Educação Superior a Distância O perfil do “Novo” Aluno Sanfranciscano Lourivan Batista de Souza 1 RESUMO ABSTRACT Este estudo tem como premissa básica permitir a percepção do aluno – dentro do seu contexto histórico e social – como sujeito fundamental do processo educacional, mostrando o perfil do aluno que opta por um curso de graduação na modalidade de Educação a Distância (EaD), permitindo, com isso, conhecer esse educando como elemento ativo neste novo…