ARQUIVO DE DOCUMENTOS DA FACULDADE UAB UNEMAT 2014

Teoria da Administração II Prova de 1ª Chamada - Teoria da Administração II - 14/09 50,00 0–100 50,00 % Prova de 2ª Chamada - Teoria da Administração II - 21/09 - 0–100 - Prova final 60,00 0–100 60,00 % Questionário 1 70,00 0–100 70,00 % Questionário 2 70,00 0–100 70,00 % Atividade de Recuperação. - 0–100 - Total do curso 60,00 0–100 60,00 % Minha página inicial / ► Meus cursos / ► DEAD / ► Turma 2014/1 / ► 2º Semestre / ► Disciplinas do Semestre / ► Teoria da Administração II / ► Administração de notas / ► Relatório do usuário Parte superior do formulário Relatório de notas Parte inferior do formulário Relatório do usuário - DEUZILIA SANTOS SILVA Item de nota Nota Intervalo Porcentagem Avaliação Minha página inicial / ► Meus cursos / ► DEAD / ► Turma 2014/1 / ► 2º Semestre / ► Disciplinas do Semestre / ► Ciência Política / ► Administração de notas / ► Relatório do usuário Parte superior do formulário Relatório de notas Parte inferior do formulário Relatório do usuário - DEUZILIA SANTOS SILVA Item de nota Nota Intervalo Porcentagem Avaliação Ciência Política Prova de 1ª Chamada - Ciência Politica 50,00 0–100 50,00 % Tenho certeza que se sairá melhor nas próximas atividades. Prova de 2ª Chamada - Ciência Politica - 0–100 - Prova final - Ciência Politica 60,00 0–100 60,00 % ATIVIDADE - Fórum Avaliativo (15/09/2014) 70,00 0–100 70,00 % Seminário Presencial. 95,00 0–100 95,00 % Questionário 1 (25/09/2014)…

DATA1/8/2012 CURSO | PEDAGOGIA/LETRAS | CAMPUS | Anhangabaú Centro Morumbi Paulista Vila Olímpia | DISCIPLINA | LIBRAS I | PROFESSOR RESPONSÁVEL | Ana Cristina Queiroz Agria | SEMESTRE: 4º | CARGA HORÁRIA: 80 horas | VIGÊNCIA: 2012 | EMENTA | | O sujeito surdo: conceitos, cultura e a relação histórica da surdez com a língua de sinais. Noções linguísticas e básicas de LIBRAS: parâmetros, classificadores e intensificadores no discurso. A gramática da…

Aprígio Brandão Vilela. Seu objetivo é conhecer a realidade inclusiva (especialmente em relação à surdez) nas escolas do município e constatar o conhecimento, opinião e realização dos profissionais envolvidos. As metodologias empreendidas foram visitas a escolas e suas salas multifuncionais, aplicação de questionários a professores – de ensino regular e de LIBRAS - e intérpretes de LIBRAS, observações de aulas com tradução de intérpretes e fotografias das mesmas e de recursos didáticos…

as aulas de química. Verificou-se também que em LIBRAS, não existe sinais químicos oficiais. Diante dessa realidade, os alunos surdos têm um vocabulário escrito muito restrito, em virtude de a Língua Portuguesa ser a segunda língua do surdo, o processo da aprendizagem química é realizado com combinações de sinais em cada escola que utilize LIBRAS. Introdução Considerando que a Língua tem por base a comunicação em símbolos linguísticos, ou sinais, e que a Linguagem tem por base a…

PLANEJAMENTO DE CURSO A DISTÂNCIA Nome do curso: Libras Básico (Língua Brasileira de Sinais, é a língua de sinais utilizadas pela maioria das comunidades de surdos que vivem nos centros urbanos brasileiros, sendo reconhecida pela Lei.) Carga horária: 30h. Público-alvo: Estudantes, profissionais de letras, professores, pedagogos (as), assistentes sociais e todos que de um modo ou de outro convivem com surdos. Professores-autores (grupo): Renata Bomfim Correia/ Thaisa…

Aplicação da Aneb e Anresc/Prova Brasil ...........................................8 1º Passo: Agendamento .................................................................8 2º Passo: A chegada do aplicador na escola .................................9 3º Passo: Aplicação da avaliação ....................................................9 4º Passo: Após a aplicação .......................................................... 10 Aplicação da…

H Conteúdo Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Usuário DALTON NASCIMENTO OLIVEIRA Curso LIBRAS (OPT) Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 20/09/14 23:07 Enviado 20/09/14 23:56 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 49 minutos Instruções possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); valida a sua…

Online!: Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login Matérias Online! sexta-feira, 18 de Outubro de 2013 Arquivo Matéria Online ▼ 2013 (6) Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip ▼ Outubro (6) Questionário... 1169 Palavras5 PáginasRelaçoes de trabalho sofrerao mundanças com a geraçao @ Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do…

ARIANE KALY OLIVEIRA LIMA SANT RA: 112162 Turma: SEI 20132 Série 1ª Curso: SUP TEC EM MARKETING Polo: Guarulhos Disciplina: LIBRAS – OPT Questionário I 1- Desde a antiguidade até meados da Idade Média, os surdos foram excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o…

especiais". Peça de teatro: Vozes da Consciência,BH RESUMO Considerando a dificuldade de acesso dos alunos com necessidades educacionais especiais no Ensino Superior, esse trabalho tem como objetivo investigar a trajetória escolar de um aluno surdo e sua inclusão no ensino superior. Participaram desta pesquisa uma aluna com surdez, que cursava Pedagogia e sua mãe, que atuava como sua intérprete na sala de aula. Foram utilizados dois questionários e um inventário de…