Questionario Do Livro O Que é Leitura

Educacional História: Passado,Realidade e atualidade Idealizadora: Milena S. Luz (UESB) Orientador: Professor Doutor Cristiano Lima Ferraz (UESB) Vitória da Conquista, 31 de outubro de 2011 Área: História: Fonte de informação: Livros didáticos de História, Questionários e entrevistas. * Descrição: O projeto levanta uma questão pertinente relacionada à disciplina História, que é também uma exigência dos pcn’s. Dois dos objetivos da disciplina Hisória segundo os parâmetros…

prestes a acontecer. Desenvolvimento: Leitura do texto sobre mediação de Conflitos – Trata-se de uma publicação da professora Patrícia Lima Verde, que levanta uma situação no cotidiano da aula: O conflito. Reflexão – Todos nós, envolvidos no processo educativos, temos que lidar com a mediação dos conflitos para que possamos focar nos objetivos da aula. Leitura dos protocolos para lidar com os alunos em desequilíbrio – Trata-se de sugestões do livro: Dinâmica:…

sua última obra, o livro Apologia da História ou O Ofício do Historiador, contribuição para o pensamento histórico que ficou inacabada e foi posteriormente publicada por seu amigo Lucien Febvre. Não se trata de uma obra extensa, uma vez que o autor tinha perseverança, mas não condições de se estender em seus pensamentos. O livro está dividido em cinco capítulos e a incompletude do quinto é nítida. Traz em si as primeiras idéias da Escola dos Annales, tendo se tornado uma leitura quase…

instrução, níveis socioeconômicos e sexos; oriundos de uma universidade particular de ensino superior, alunos de uma escola técnica de informática e alunos de uma escola situada na área rural. O procedimento de coleta de dados foi feito através de questionários aplicados aos sujeitos da pesquisa. Na análise, os estudantes foram caracterizados em grupos em relação ao grau de instrução, idade, sexo, utilização e freqüência de uso do computador, tempo de uso do computador, para quê usa…

as condições de letramento de surdos estudantes universitários, investigando o desempenho desses surdos em atividades de leitura e de escrita. Participaram dessa pesquisa vinte surdos Universitários. Para coleta de dados foram utilizados dois instrumentos: um questionário com questões abertas e fechadas a partir do qual foram coletadas informações sobre as práticas de leitura e de escrita vivenciadas cotidianamente pelos sujeitos da pesquisa e seis textos formulados em diferentes…

LICENCIATURA PLENA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LITERATURA MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR MUCAJAÍ/RR 2011 MIKAELLY SOARES DE OLIVEIRA O REENCANTAMENTO DA LEITURA LITERÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Letras da Universidade Estadual de Roraima-UERR, como requisito parcial para a obtenção do título de graduada. Orientadora: Profª. Esp.…

Escola de Jan/Fev 12. Uma professora de Florianópolis teve a feliz idéia de ensinar escrita e leitura a sua turma de 1º ano através de histórias infantis. A história escolhida foi o clássico “Chapeuzinho vermelho” em suas diversas variações desde a mais tradicional a versões contemporâneas. Uma idéia bastante ousada e desafiadora: fazer com que crianças que ainda não dominam completamente a leitura e a escrita, recriassem e reescrevessem tão famoso conto. O que nos chama a atenção…

QUESTIONÁRIO |Curso |C.S.T. em Gestão de Recursos Humanos |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |3º Sem |Disciplina |GESTÃO DE PESSOAS | |Nome Tutor Presencial |Nome: Isabel Macedo | |Nome Professor EAD …

correção ortográfica e gramatical; 0 - 10: Atendimento às normas de formatação do texto; Prazo: 14/02 – 21/02/2015 Ferramenta: Tarefa Valor: 0-100 Carga horária: 7 horas A atividade vale frequência SEGUNDA DISCIPLINA PrPP- AII-1- Leitura e produção textual AII-1_Leitura e produção textual Olá, alun@s! Leiam o seguinte fragmento, extraído do texto de Naura Syria Carapeto Ferreira – Gestão da educação na “cultura globalizada”: ressignificar é preciso! (disponível na…

resultados de uma intervenção pedagógica realizada com alunos de uma oitava série, do período da manhã, do Colégio Estadual. Lúcia A. O. Schoffen-Ens. Fundamental e Médio de Altônia - PR. PALAVRAS-CHAVE: Poesia. Método recepcional. Adolescentes. Leitura. ABSTRACT: We aimed at this article to verify that the poetry is a valid textual gender for the adolescent readers' formation. The poetic language, the style of this textual gender, with short texts and in verses it propitiates us full…