Questionario Do Livro Cultura Um Conceito Antropologico

Conteúdo de NP2- Homem e Sociedade Desenvolvimento do item 5 – - Definição de relações étnicas: As relações étnico-culturais são todas as situações nas quais diferentes culturas/etnias são colocadas em contato por qualquer razão, e supõe que dois ou mais povos que representam suas etnias mantenham por tempo indeterminado alguma forma de convivência. Esse contato normalmente é motivado por deslocamento de grupos de pessoas de uma etnia para outro(s) lugar(es), onde encontra-se…

considerados todos os participantes do projeto: oito idosos e 24 crianças, bem como os cinco idosos que responderam ao questionário . A reflexão teórica realizada sobre as categorias d e análise utilizou como p rincipais autores: BERZINS (2003), ARIÈS (1978), MAGALHÃES (2000), CARVALHO 2007, LOPES (2008) e IAMAMOTO & CARVALHO (2001). Para a coleta de dados elaborou -se um questionário contendo questões aberta e fechadas que foi entregue a cinco idosos que participam do projeto a…

pesquisa ............................................. 35 4 Instrumentos de Coletas de Dados .............................................................................. 36 4.1 Questionário ................................................................................................... 36 5 4.1.1 Conteúdo de um questionário: ........................................................ 36 4.1.2 Tipos de questões…

devem os alunos aprender? Certamente, uma Sociologia vista como um conjunto de conceitos prontos e acabados não serve àquele propósito. Como também não serve uma Sociologia concebida como um conjunto de estudos temáticos sobre a realidade social. Tais visões refletem uma perspectiva linear, evolutiva, acumulativa e fragmentada do conhecimento sociológico. Nessas visões, aprender Sociologia significa acumular conceitos e/ou informações sobre temas diversos. Na Rede Pública do Distrito…

............................................ 35 4 Instrumentos de Coletas de Dados .............................................................................. 36 4.1 Questionário ................................................................................................... 36 5 4.1.1 Conteúdo de um questionário: ........................................................ 36 4.1.2 Tipos de questões ............................................................................ 37 4.2

1 Moral e ética O objetivo deste capitulo e o de apresentar conceitos que sejam uteis para oempreendimento psicologico de compreensao das acoes morais. Para tanto, apresentarei definicoes diferentes e complementares de duas palavras que tem cada vez mais frequentado nossas conversas cotidianas: moral e etica. Peco, portanto, ao leitor, que faca o esforco de, momentaneamente, se despir das definicoes que ele habitualmente atribui aos dois vocabulos, e que aceite meseguir nos meandros de…

DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE Cultura Alimentar e Alimentação Saudável RAQUEL BRAZ ASSUNÇÃO BOTELHO Wilma Maria Coelho Araújo Presidente da Banca Maria do Carmo Soares de Freitas Membro da Banca Elizabeth Maria Talá de Souza Membro da Banca Anadergh Barbosa-Branco Membro da Banca Brasília/2006 Bethsáida Soares Schmitz Membro da Banca Marina Ito Suplente da Banca 5 Botelho, Raquel Braz Assunção Cultura Alimentar e Alimentação Saudável/Raquel Braz…

disciplina de Sociologia cumpre suas potencialidades educativas nas Escolas Públicas de Florianópolis, Palhoça e Antonio Carlos, todas em Santa Catarina, no período que compreende os anos de 2006 a 2009. Foram coletados dados primários (entrevistas, questionários e observação direta) referentes às concepções de professores e estudantes sobre a disciplina. Intento levantar o que pensam os primeiros com relação às particularidades, os desafios e as funções com as quais a sociologia…

............................................ 35 4 Instrumentos de Coletas de Dados .............................................................................. 36 4.1 Questionário ................................................................................................... 36 5 4.1.1 Conteúdo de um questionário: ........................................................ 36 4.1.2 Tipos de questões ............................................................................ 37 4.2

............................................ 35 4 Instrumentos de Coletas de Dados .............................................................................. 36 4.1 Questionário ................................................................................................... 36 5 4.1.1 Conteúdo de um questionário: ........................................................ 36 4.1.2 Tipos de questões ............................................................................ 37 4.2