Questionario Desenvolvimento Sustentavel Unidade I Unip

estratégia competitiva, instrumentos de gestão e indicadores. É graduado em Administração com ênfase em Análise de Sistemas pela Faculdade de Administração de São Paulo – FASP (1982), mestre em Administração de Empresas pela Universidade Paulista – UNIP (2000), doutor em Ciências na área de Gestão em Saúde pela Universidade Federal de São Paulo/Escola Paulista de Medicina – Unifesp/EPM (2005) e doutor em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo – USP (2006). Como presidente…

importância da utilização de patentes como instrumento competitivo, assim como não atentaram para a importância da exploração das patentes como fonte de informação tecnológica. Este artigo procura analisar esses aspectos da gestão da inovação e do desenvolvimento tecnológico através da realização de um trabalho de revisão bibliográfica sobre patentes e gestão de C & T e de pesquisa junto a empresas cadastradas na Associação Nacional de Pesquisa Industrial – ANPEI. Às empresas pesquisadas…

Educação a Distância pela Universidade Paulista — UNIP. Cursando mestrado em Comunicação pela UNIP. Atualmente, é professora do ensino a distância na UNIP Interativa, é orientadora de trabalhos multidisciplinares nos cursos Superiores de Tecnologia (presencial e a distância) e também é Coordenadora do curso de Marketing na modalidade EaD da UNIP. Trabalha com desenvolvimento de materiais didáticos (livros‑texto, apresentações, questionários etc.) para o ensino a distância. Possui…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Tecnologia em Automação Industrial PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR QUIOSQUE DE CONSULTA DE PONTOS TURÍSTICOS. São Paulo - SP 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Tecnologia em Automação Industrial PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar Dalton Fernando Santos Farias RA: B8200J-5 Diogo Cavalcante Piovesan RA: B726GC-9 Ericksson Basilio

Paulista – UNIP. Orientadores: 2010 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR VIII Trabalho de pesquisa das matérias: Gerenciamento de Serviços, Gestão Empresarial e Empreendedorismo e Estratégia de Negócios relativas ao Curso Superior Tecnológico de Gestão em Processos apresentado à Universidade Paulista – UNIP Aprovado em: BANCA EXAMINADORA ________________________/___/___ Profa. XPTO Universidade Paulista –…

Manual PIM I Curso de Processos Gerenciais Sumário Manual PIM I - Curso de Processos Gerenciais 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................................3 2. OBJETIVOS GERAIS .........................................................................................................................3 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................

Manual PIM I Curso de Gestão Ambiental Sumário Manual PIM I - Curso de Gestão Ambiental 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................................................3 2. OBJETIVOS GERAIS .........................................................................................................................3 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................................

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Sociais e Comunicação – ICSC Curso de Administração Campus Jundiaí ESTUDO DOS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS ADOTADOS PELO McDONALD’S UNIDADE SERRA AZUL, A FIM DE VERIFICAR SE TAIS PROCESSOS CONBRIBUEM PARA A ATRAÇÃO E FIDELIZAÇÃO DE CLIENTES. Jundiaí Novembro de 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Sociais e…

E PESQUISA RELATÓRIO FINAL DE PESQUISA OS PILARES PARA UMA VIDA SUSTENTÁVEL (CMA - CORPO, MENTE E ALMA) Autor: Kaio Henrique Segobia Stefanelli Orientador: Profa. Dra. Esther Cabado Modia 2013 São Paulo - SP Pesquisa Financiada pela Vice-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa UNIP, no Programa “Iniciação Científica”. É proibida a reprodução total ou parcial. OS PILARES PARA UMA VIDA SUSTENTÁVEL (CMA - CORPO, MENTE E ALMA). Aluno: Kaio Henrique Segobia Stefanelli

presença e participação de todos os elementos da organização. Nelas, foram definidas: o negócio, a missão, a visão, as oportunidades, as ameaças, os pontos fortes e fracos, as questões estratégicas e suas ações. As entrevistas e a distribuição de questionários foram relevantes para identificação dos níveis da administração na organização. Foi utilizado nas reuniões, com todos os elementos da Escola da Ilha, o "shake-down" para o levantamento dos problemas. Este procedimento consiste na…